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1、学习必备欢迎下载 罗马人的法律高效课堂教学导学案 班级：姓名：评价： 课标要求：了解罗马法的主要内容. 作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 教学目标： 知识与能力：通过对十二铜表法 、公民法、万民法、自然法的了解，掌握罗马法的发展过程和历史 作用，认识罗马法的历史意义。 过程与方法：就罗马法的起源、内容发展和历史作用进行归纳总结，全面理解罗马法的内涵。通过 对教材资料 , 习题的研究性学习，培养综合运用能力。 情感、态度价值观：认识罗马法的历史意义和法律、法制在现实政治生活中的价值，最终肯定法治在 现实生活中是一种最合理的国家治理方式，具有不可替代性。 教学重点：罗马法的主要内容、发展过程
2、及其对罗马政权统治的维系作用。 教学难点：认识罗马法的历史作用及其现实价值。 课时安排： 1课时 学法指导：通过课前、课中、课后搜集资料、自主探究、合作交流提升自主学习能力。通过图片、 文字史料的研讨，案例探究，培养综合分析、运用能力。 三、罗马人的法律 一、从习惯法到成文法： 案例探究一： 罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给 那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士 兵的家人因此告上了法庭。 请大家想一想：在当时罗马法官会怎样判了？为什么？ 那么到底什么是习惯法？ 1. 习惯法： 所谓的
3、习惯法就是而被一般人 ，具有很大的和，为保护贵族特权提供了方便。习惯法的存在，就成 了平民与贵族矛盾的一个焦点。 2. 十二铜表法 ： 第一部有章可循的成文法： 问题研讨： 阅读下列材料： 第 5 表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。 第 3、8 表：债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为 奴。 第 8 表：凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人 的骨头，他须偿付300 阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 第 11 表：禁止贵族与平民通婚。 十二铜表法 学习必备欢迎下载 十二铜表法 的颁布， 在
4、社会上引起强烈的反响，人们议论纷纷， 结合教材内容及 十 二铜表法模拟图，谈谈你的认识。（问题较简单，由学生用教材观点谈谈就行） 过渡：公元前 3 世纪中期以前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，称 为“公民法”。 十二铜表法就是一部典型的公民法。 二、从治“公民”到治“万民”： 1、公民法： 案例探究二： 古罗马大将恺撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克娄帕特拉一见钟情，两人还有了一个私生子，取名托 勒密恺撒。当恺撒归国执政之后，克娄帕特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申 请罗马籍。 请问按照公民法，法官会判给克娄帕特拉和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？
5、 2. 万民法： 列表对比公民法与万民法（小组讨论完成表格） 项目公民法万民法 时间 适用范围 内容 形式 结果 3. 西塞罗和自然法精神： 史料导学：阅读西塞罗的话，理解自然法，领会其精神之所在 我认为法源于自然，而“自然赋予所有人理性”, 所以也赋予所有人“法”； 自然界存在一些普遍的法则, 如理性、自由、平等、正义等，这些原则永恒不 变，这些原则也必须体现在法律中。 古罗马法学家西塞罗 罗马法是哪些法律构成的？ 罗马法：公元前6 世纪末到公元7 世纪以前古代罗马制定和实施的全部法律。 按形式划分：和 罗 马 法按结构划分： 学习必备欢迎下载 罗马法律所宣扬的这种平民“法律面前人人平等”是
6、有条件的。 法律总是体现统治阶级 意志的， 罗马法从本质上讲就是维护奴隶主贵族利益的。但在 2000 多年前就宣扬“法律面 前人人平等”的理念，毕竟是一个巨大的社会进步。 问题导学： “罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教），第三次以法律，武力因罗马 帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为 持久的征服” . 德国法学家耶林格罗马法的精神 谈谈你对这句话的理解。 三罗马法的作用和影响： 1罗马法的社会作用： 当时影响： 共和国时期公民法： 帝国时期万民法： 国家个人生活领域： 有利于罗马社会的与 2罗马法的历史地位：
7、罗马法与后世的时光隧道： 恩格斯说： “罗马法是第一个世界性的法律”。 12-15C, 欧洲出现了罗马法的复兴时期，许多国家纷纷采用罗马法。研究罗马法。 资产阶级革命后，一些资本主义国家制定本国的法律制度时，都以罗马法为基础，如德国民法典、 拿 破仑法典等都以罗马法为法律蓝本。 现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则都渊源与罗马法；契约以当事人同意为生效条件 和财产无限制私有等原则，对民法的发展有很大影响。罗马法是近代资产阶级法学的和 近现代法律的。 罗马法中蕴含的、的法律观念， 具有、永恒价值。 课后拓展：罗马法对中国社会主义民主法制建设有何借鉴作用呢？ 引导提示：同学们可以从这三方
8、面考虑罗马法的制定、罗马法的发展过程、罗马法的自然法规 附： 随堂检测： 1、早期古罗马国家的法律主要是（） A、习惯法 B 、成文法 C、成文法和习惯法 D、公法和私法 2、罗马成文法诞生的标志是（） A、习惯法的废除 B、 十二铜表法的颁布 C 、公平法的制定 D 、 民法大全的编纂 3、罗马公民法的特点不包括（） A、注重形式，程序烦琐，缺乏灵活与变通 B 、内容上侧重于国家事务和法律程序 C、个人财产等私法规范不够完善 D 、借鉴了外邦人的法律 4、罗马法所蕴藏的法律理念主要是（） A、三权分立 B、集体管理 C 、人人平等，公正至上 D 、人民主权，轮番而治 课后作业： 1、罗马法博
9、大而缜密，对人类文明的影响深远。下列叙述正确的是【】 罗马法是现代欧洲大陆法系的基础法国民法典 就是以罗马法的有关内容为蓝本的 现在许多国家的陪审、律师制度和诉讼原则等源于罗马法罗马法是现代资本主义法制 学习必备欢迎下载 的先声，促进了世界资本主义的发展 A.B.C.D. 2、公元前452签 450年，罗马共和国先后铸造十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程 序等许多方面的内容，公布于罗马广场，史称十二铜表法。此举的历史意义在于【】 A.在平民要求下设立，彰显民主政治的性质B.保障法平民利益，缓和了平民和贵族的 矛盾 C.用文字明示法律规定，是罗马法的渊源D.作为罗马的基本法，标志罗马法的成熟 3、教材 114 页：自我测评材料阅读与思考