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1、优秀学习资料欢迎下载 一、填空题 1小明在江边湿地上漫步，他发现，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一 只脚反而会陷得更深，原因是小明对泥土的压力_不变 _，压强 _增大 _。( 选填“增 大”“减小”或“不变”) 2在水杯中加半杯水，将一根吸管分别插入水中不同深度，用嘴吹气， 使水下冒气泡， 深度越深， 吹气越难， 这种现象说明液体的压强随着深度的增加而_增大 _；用吸管可以将 杯中的水吸到嘴里，这是由于_大气压 _的作用。 3注射器能将药液吸入针筒是利用了_大气压 _的作用；在倒置的漏斗里放一个乒乓 球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，由于乒乓球上方空气 流
2、速大，压强 _较小 _，乒乓球将不会下落。 4如图所示，一个底面积为20 cm 2、深度为 10 cm 的杯子装满水时，水对杯子底部的 压强为 _1 10 3_Pa，水对杯子底部的压力为 _2_N。 【点评】此题考查的是液体压强的计算方法，若同时出现固、液体压力和压强，要注 意先后顺序：液体，先计算压强( pgh )，后计算压力 (FpS)；固体：先计算压力(FG)， 后计算压强p F S 。 5如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门，水流经该装置时，可观 察到 a、b 两管口均有水喷出，且_b_管口喷出的水柱更高，原因是_b 管下端管道横截面 积大，水流速小，压强大_。 解析 打
3、开止水阀门，水流经该装置时，由于水的流量一定，a 管下端管道横截面积 小， b 管下端管道横截面积大，根据流体压强和流速的关系可知，a 管下端水流速大，b 管 下端水流速小，所以a 管下端产生的压强小，b 管下端产生的压强大，所以，b 管口喷出的 水柱更高。 二、选择题 6下列说法不正确的是( A ) A剪刀有锋利的刃，可以减小压强 B用吸管将瓶中饮料吸入口中，利用了大气压 C船闸工作时，应用了连通器的原理 D潜水员深潜时要穿潜水服，以防水压过大压坏胸腔 7下列关于压强的说法正确的是( C ) 优秀学习资料欢迎下载 A坦克装有宽大的履带是为了增大对地面的压强 B液体内部的压强只跟深度有关 C人
4、体内部的压强跟外部的大气压强相等，互相平衡，所以人不觉得受到巨大的大气 压力 D1971 年 6 月 30 日，前苏联宇宙飞船“联合号”由太空返回地面时，由于飞船密 封舱壁漏气， 致使三名宇航员死于血液沸腾症，这是由于液体的沸点随着大气压的减小而增 大引起的 8下列实例中，利用连通器原理工作的是( D ) A弹簧测力计B吸盘式挂钩 C密度计D船闸 9如图小实验或生活现象能说明大气压存在的是( A ) A.纸片托住水 B.橡皮膜外凸 C.U 形管中液面相平 D.手指夹住铅笔两端 10天宫二号空间实验于20XX 年第三季度发射，空间实验室内适宜宇航员工作生活的 气压约为 ( D ) A100 Pa
5、 B1 000 Pa C10 000 Pa D100 000 Pa 解析 地球表面附近的气压约为一标准大气压，即 10 5 Pa， 人类已经适应了这种环境， 如果环境中的气压太大或太小，人类都将无法正常生存，因此， 空间实验室内适宜宇航员工 作生活的气压约为100 000 Pa，与一标准大气压接近。 11 (多选 )下列实验中，说明“流速对流体压强有影响”的是( BD ) A.从瓶中吸饮料 优秀学习资料欢迎下载 B.吹气时纸条向上飘 C.纸和水不会下落 D.吹气时，乒乓球紧贴漏斗 解析 用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系，故A 项错误；将一纸条放在嘴边， 用力从纸条
6、上方沿水平方向吹气，因为纸条上方的空气流速大， 压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘 起来，故B 项正确；此图为覆水杯实验，该实验说明了大气压的存在，故C 项错误；从漏 斗的上方吹气， 气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比 较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来，故D 项正确。 三、简答题与计算题 12小雪发明了一种“不倒水杯”，其底部装有一个吸盘，用力下压时吸盘会吸附在桌 面上，使水杯不容易被碰倒。请用物理知识解释其中的道理。 首先用力将吸盘紧压在桌面上，将吸盘中的空气排出， 松手后，由于吸盘内的
7、空气减少， 使内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在桌面上，使杯子不容易被碰倒。 13国家规定载货车辆对地面的压强控制在710 5 Pa以内。一辆在水平路面行驶的货 车，车与货物总质量是1.3104 kg，车轮与地面接触总面积是 0.13 m 2。求： (1)货车对路面的压力是多少？ (2)货车对路面的压强是多少？是否超过标准？(g 取 10 N/kg) 解： (1)货车对路面的压力FG1.3104 kg10 N/kg 1.3 105 N； (2)货车对路面的压强p F S 1.310 5 N 0.13 m 2 110 6 Pa，因 1106 Pa7105 Pa，所以， 超过标准。 答
8、： (1)货车对路面的压力是1.310 5 N。 (2)货车对路面的压强是110 6 Pa，超过标准。 14有一圆柱形容器，放在水平桌面上。现将一棱长为10 cm、质量为 2.7 kg 的正方体 金属块放在容器底部(如图所示 )，g 取 10 N/kg 。求： (1)物体的密度。 (2)物体对容器底的压强。 (3)向容器中加入水至8 cm 深时，水对容器底的压强多大？物体受到容器的支持力多大？ (容器足够高，物体与容器底没有紧密接触) 优秀学习资料欢迎下载 解： (1)物体的体积V (10 cm) 31 000 cm31103m3， 物体的密度 m V 2.7 kg 110 3 m3 2.71
9、0 3 kg/m3。 (2)物体对容器底的压力FGmg2.7 kg10 N/kg 27 N， 受力面积SL 2(10 cm)2 100 cm 21102 m2，物体对容器底的压强 p F S 27 N 110 2 m22.7103 Pa。 (3)水对容器底的压强p 水gh1.010 3 kg/m3 10 N/kg 0.08 m800 Pa，物体排 开水的体积V排Sh 110 2 m 20.08 m8 104 m 3，物体受到的浮力 F浮 水gV排 1.010 3 kg/m3 10 N/kg 8104 m38 N，物体受到容器的支持力 F支GF浮27 N8 N19 N。 答： (1)物体密度为2
10、.7103 kg/m 3。 (2)物体对容器底的压强为2.710 3 Pa。 (3)向容器中加入水至8 cm 深时，水对容器底的压强为800 Pa，物体受到容器的支持力 为 19 N。 四、实验与探究题 15在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同 学们认为此压强跟圆柱体的密度 、高度 h、圆柱体底面积S 是有关的，但有怎样的关系看 法不同。 于是， 在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制 成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时 (如图所示 )对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录如表所示。 序
11、号物体 底面积 S/cm 2 高度 h/cm 海绵被压 下深度 /cm 1 合金甲圆柱体A 10 5 0.5 2 合金甲圆柱体B 10 10 1 3 合金甲圆柱体C 20 10 1 4 合金乙圆柱体A 10 5 1.5 5 合金乙圆柱体B 10 10 3 6 合金乙圆柱体C 20 10 3 (1)该小组同学是通过_海绵被压下深度_来判断压强大小的。 (2)分析实验1、2 或 4、5 可以得出：当圆柱体的材料密度和底面积相同时，实心圆柱 体对水平地面的压强与圆柱体的_高度 _有关。 (3)分析 _2、3 或 5、6_可以得出，当圆柱体的密度和高度相同时，实心圆柱体对水平 地面的压强与底面积无关。
12、 (4)此探究过程用到的科学探究方法有_控制变量法 _、_转换法 _。 优秀学习资料欢迎下载 (5)实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它 对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为，圆柱体铁块的高度为h，底面积为S)。 表达式为 _pgh _。 (6)上面推导出的表达式_不能 _(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计 算。 16小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”。(乙和丙容器中装的是同种 液体 ) (1)实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡 皮膜， 发现 U 形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压
13、强计的气密性_差 _(选填“好” 或“差” )。调节好压强计后，U 形管两边液面相平。 (2)小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精 )中，发现图甲中U 形管两 边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是_错误 _(选填 “正确”或“错误”)的；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示。 (3)比较图 _乙、丙 _，得出探头浸入液体的深度_越深 _(选填“越深”或“越浅”)， U 形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越_大_。 (4)小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U 形管两边液 柱的高度差不变，表明_同种液体的同
14、一深度处，液体内部向各个方向的压强相等_。 17把一根两端开口的细管浸入水中，充满水后用手指把一端堵住，移出水面，如图甲 所示： (1)B 端的水不会流下来是由于受到_大气压 _作用。 (2)把手指移开后管内的水会怎样流动，不同的同学会有不同的猜想，而检验猜想是否 正确最直接的方法是_实验 _。 (3)把细管倒过来，如图乙所示。如果把手指移开，管内的水会不会从A 端流出？请写 出你的判断，并用你所学的理论知识证明你的判断。 解析 (1)当用手指堵住上端开口时，上端不再与大气相通，下端受到大气压对它向上 的作用，由于一个大气压强能支撑约10 m 高的水柱，水不会从下端流出。 (2)各种假设和猜想
15、都需要大量实验数据和现象的支持，因此检验猜想是否正确最直接 的方法是实验。 ( 3)当手指移开后，假设管内的水保持静止，取管底液片为研究对象，它把管内的水柱 分成左右两部分，如图所示： 优秀学习资料欢迎下载 因为液片深度h左h右，所以 p向右p向左，因为 FpS，而液片左右的面积S 相等；所 以 F向右F向左，液片将向右移动，管内的水会从A 端流出。 1如图所示的是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过_减小 _受力面 积来增大压强，从而_增大 _摩擦，便于行走、防止摔跤。( 选填 “ 增大 ” 或“ 减小 ” ) 2如图所示的实验现象，说明流速大的地方_压强 _小。 3如图所示，
16、将一根试管由空气慢慢压入水中。试管越往下压，水对试管内空气的_压强 _越大，试管中空气的体积会_变小 _(选填 “ 变大 ”“ 变小 ” 或“ 不变 ” ) 。 4如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，其壶嘴等高，请问哪把水壶能装更 多的水？为什么？ 两把水壶装的水一样多；因为两把水壶的壶嘴等高，根据连通器的原理，两壶最高水位是一 样的，又因为粗细相同，所以装的水一样多。 5如图所示的是矿山上的大型载重汽车，车轮宽大是为了_减小 _压强。 6用手将一个质量为500 g 、棱长为10 cm 的正方体物块浸没于水中，使物块上表面离水 面 20 cm。(g 取 10 N/kg) 优秀学习资料
17、欢迎下载 求： (1) 正方体物块下表面受到的压强。 (2) 正方体物块上下表面受到的压力差。 解： (1) 物体下表面距水面h10 cm20 cm 30 cm0.3 m ；则物体下表面受到水的压强： p gh1.0 10 3 kg/m310 N/kg 0.3 m 3103 Pa。 (2) 由 FpS可知， F下p下S310 3 Pa(0.1 m)230 N， p上 gh上1.0 10 3 kg/m 310 N/kg 0.2 m 2 103 Pa ， F上p上S 2 10 3 Pa(0.1 m)220 N， 所以 F F下F上30 N20 N10 N， 即物块上下表面受到的压力差F下F上10
18、N。 7为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图所示。 当老虎用相同的力咬食食物时， 受力的 _面积 _越小，产生的_压强 _越大。 8生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识地涉及许多物理知识。以下两个现象可能 您尝试或观察过： (1) 喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。 (2) 在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。 由以上现象进行猜想： 当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_质量 ( 密度 )_和_温度 _有关。 【设计并进行实验】 小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强： (1) 把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧
19、瓶中，如图A所示； (2) 从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强_增大 _( 选填 “ 增大 ”“ 减小 ” 或“ 不变 ” ) ； 迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a 处位置 ( 如图 B所示 ) ； (3) 接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图B中画出细玻璃管内 水柱所上升到的大致位置。 【实验拓展】 (1) 控制其他条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度 会_相同 _( 选填 “ 相同 ” 或“ 不同 ” ) ，理由是 _液体压强只与液体的密度和深度有关_。 (2) 控制其他条件相同时，把图A 的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将_上升 _( 选填 “ 上升 ”“ 下降 ” 或“ 不变 ” ) ，这是由于 _大气压随高度升高而降低_。