四年级语文质量检测试卷.pdf

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1、学习必备欢迎下载 真州小学四年级语文阶段性质量检测试卷 班级姓名成绩 一、看拼音,写词语。( 10 分) tuji n shud o ju n xi n g u qbd o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mmi jr n bmi n sh c i j n y n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音,用“”标出。(3 分) 薄 壳( bb o)模 仿(mm)调 转(di o ti o) 绽 开(d ng zh n)堵塞 (s s i)给 予(jg i) 三、把下列成语补充完整,并选择填空。(6+2=8分) 寻()问()()生()死()木难() ()()壮

2、观山外()()()死()伤 1、 医生,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。 2、夏天,下过了一场雷雨,天空出现了一道彩虹,那情景真是。 3、这次比赛,我输得心服口服,让我知道了的道理。 4、清明时节,想到那些为了我们今天幸福生活的革命先烈,我不由顿生崇敬 之情。 四、完成下面的句子练习。(5 分) 1、例:(深蓝的)天空中挂着(一轮金黄的)圆月。 ()礼花()绽放。(将句子写具体) 2、球员手中的一只球牵动着千千万万颗心。 改成“被”字句: 3、山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群鱼儿在泉水里游着。 改写成拟人句: 4、她的笑声像银铃样清脆,一串一串地追着人走。 仿写:像,。 5、听了我的话

3、,我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。(在原句上修改病句) 五、根据课文内容填空。(2+5+7=14分) 1、半学期来,有许多人物给我们留下了深刻的印象,如的竺可桢、 的叶欣他们的优秀品质值得我们学习。通过学习课文,我们还明白了许多道理,从 一文中,我们知道了尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其本身 就是一种最佳选择;从苹果里的五角星一文中,我懂得了 这些文章使我受益匪浅。 2、“正()我喜欢吃鱼,()才不能收人家的鱼。你想,()我收了人家 的鱼,那()要照人家的意思办事,这样就难免要违犯国家的法纪。现在想吃鱼就自己 去买,不是一直有鱼吃吗?”这两句话是说的,我能用两个成语来形容他的品质, 那就

4、是、。 3、“,水村山郭酒旗风。”这句诗出自(作者) 的(诗题)。写一句你课外搜集到的描写春天的诗 学习必备欢迎下载 “,。”春天,也是植树的好季节, “多 栽一棵树,;亿万棵树连起来,。” 六、下列几句话,排列顺序正确的一组是()。( 2 分) 1. 我们首先游览著名的“园中之园”谐趣园。 2. 一进园门,只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树木中。 3. 我们怀着胜利的喜悦踏上了万寿山顶。 4. 清晨,我们相约去颐和园。车上,我们兴高采烈地说着、笑着。 5. 我们出了谐趣园,从万寿山南麓开始登山。 A.23514 B.23415 C.42153 D.32415 七、阅读片段或短文,完成指定练习

5、。(7+7+14=28分) (一) 他们来到隆中, 只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗, 潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马 步行 。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门 。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让 童子不要惊醒先生 ,吩咐关羽、 张飞在门口休息,自己轻轻地走进去 ,恭恭敬敬 地站在草堂的台阶下等候 。 等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走 进 草堂,同诸葛亮见面。 1、这段话选自课文,主要写。(2 分) 2、从文中加点的

6、词语,我体会到了。(1 分) 3、对于诸葛亮,我会用、等成语来形容他。我还知 道、等故事也是出自(作者)写的三国演义。通过 读三国演义这本书,我知道了“破关兵三英战吕布”中的“三英”指刘 备、;还知道许多跟“三国”有关的歇后语,如“()打 黄盖一个愿打,一个愿挨”等。(4 分) (二) 萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣,花儿低垂 着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。 现在我该不是最弱小的了吧妈妈萨沙问道 1、“”画出第一自然段中描写萨沙动作的词。(1 分) 2、请给第二自然段加上标点。(2 分) 3、判断,在括号里打上“”或“”。(1 分) 读萨沙

7、说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。() 4、 “滂沱大雨”这个词形容。 跟它意思相近的词还有、。 请你代表蔷薇花说句感谢的话吧:。 (3 分) (三)书法家王羲之 王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界,被称为“书圣”。自他以 后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品兰亭序, 那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢? 王羲之出身在晋代名门家庭,自幼喜爱书法,对功名却很淡薄。他曾经临摹过好多书法家的字帖, 并对他们的书法特点进行了仔细地研究。他还(钻专)门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。 学习必备欢迎下载 王羲

8、之不但善于学习历代书法家的长处,而且经过(刻克)苦研究,独创了自己的书法艺术风格。 他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势,一有空就用手在衣服上写字。天长日久,把衣服都划破了。后 来,他到永嘉做官,也总在池边苦心(练炼)字。之后,他就在池里洗砚刷笔,把一池水全染成了黑色, 于是人们便称此池为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。 1、从括号内选择正确的字打“”。(3 分) 2、联系上下文理解词语。(2 分) 琢磨:淡薄: 3、把下面句子换一种说法,原句意思不变。(2 分) 自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。 4、用横线画出连接第2、3 自然段的过渡句,它的作用是(2 分) 5、你能说说王羲之书法艺术取得成功的原因吗?(2 分) (1) (2) 6. 读了这篇文章后, 你一定很受教育, 是否想起了哪一位刻苦学习的同学?请简要介绍他 的事例。( 3 分) 八、习作。( 30 分) 与同学相处一定发生过许多事,有快乐、难过、愤怒请选一件写出你的真情实感, 大家分享,题目自定。 学习必备欢迎下载

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