24篇作文高考热点传统文化英语作文参考例文.pdf

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1、第 1 页，共 13 页 24 篇作文高考热点传统文化英语作文 1.假如你叫李华，最近你的美国笔友Tony 要来北京体验中国传统文化，请根据他的 问题回复邮件，为他设计北京一日游活动，帮助他体验中国传统文化。请描述你们 打算去的地方、具体的活动安排、以及这样安排的理由。 参考词汇：四合院Siheyuan 胡同 Hutong Hi! Tony, Im glad that you will come to Beijing soon. _- -_ _ _ _ _- -_ _ Yours, Li Hua 2.假定你是李华 ,是某高中的一名学生。为了让更多的人了解中国优秀的传统文化,你 校近日将举办中国

2、传统文化展(The Traditional Chinese Culture Fair) 。请给你的外教 Mr. Smith 写一封电子邮件,邀请他参加。邮件的内容包括: 展会的宗旨 ,时间、地点以及参加人; 展出内容 :相关书籍、图片、实物等; 注意 :词数 100 左右 ;可以适当增加细节,以使行文连贯。 _ _ _ 第 2 页，共 13 页 _ _ _ _ _ 3.假定你是李华，是某高中的一名学生。为了让更多的人了解中国优秀的传统文化， 你校近日将举办中国传统文化展( The Traditional Chinese Culture Fair) 。请给你的外 教 Mr. Smith 写一封电

3、子邮件，邀请他参加。邮件的内容包括： 1展会的宗旨、时间、地点以及参加人； 2展出内容：相关书籍、图片、实物等； 注意： 1.词数 100 左右； 2可以适当增加细节，以使行文连贯。 4.假定你是李华，你校学生会近日将举办中国传统文化展会（The Traditional Chinese Culture Fair）。请给你的外教Mr. Smith 写一封电子邮件，邀请他参加。邮件的内 容包括： 1.展会的时间和地点：本周五下午2:00-5:00 ，本校艺术中心； 2.展会宗旨：让更多的人了解中国优秀的传统文化； 3.展示内容：书籍、图片、实物等。 注意： 1.词数 100左右； 2.可以适当增加

4、细节，以使行文连贯。 5.假定你是李华。最近China Daily 就“如何看待中国传统文化”面向社会征稿。请 你用英语给编辑写一封信，谈谈你自己的想法。要点如下： 1表明自己的立场（传统文化应该得到保护和传承）； 2给出你的理由； 3呼吁社会共同参与。 注意： 1词数 100 左右； 第 3 页，共 13 页 2可适当增加细节，以使行文连贯； 3开头和结尾已给出，不计入总词数。 参考词汇：传承inherit Dear editor， Im writing to you to talk about my opinions about traditional Chinese culture. _

5、 _ _ _ _ _ Yours， Li Hua 6.假定你是李华，是某高中的一名学生为了让更多的人了解中国优秀的传统文化， 你校近日将举办中国传统文化展（The Traditional Chinese Culture Fair ）请给你 的外教 Mr Smith 写一封电子邮件，邀请他参加邮件的内容包括： （1）展会的宗旨，时间、地点以及参加人； （2）展出内容：相关书籍、图片、实物等； 注意：（ 3）词数 100 左右； （4）可以适当增加细节，以使行文连贯 _ 7.假如你是李华，你校将举办中学生文化艺术节，请给你的英国朋友Peter 写信，邀 请他参加这次艺术节并请他表演一个节目信的内容

6、包括： 1演出地点、时间及参加人员； 2介绍艺术节主题：弘扬传统文化，促进文化交流 注意： 1词数： 100左右 2可以适当增加细节，以使行文连贯 参考词汇：中学生文化艺术节the Middle School Art Festival 承办 host 弘扬 carry forward _ 8.假如你是新华中学的学生会主席李华，你校学生会应英国Westminster School 邀请， 下星期将到该校进行交流访问，向该校学生介绍中国传统文化。请你给该校联系人 Mr. Smith 写一封邮件，信的要点如下： 1.感谢对方的邀请 2.询问食宿、活动安排和说明要介绍的传统文化内容 第 4 页，共 1

7、3 页 3.祝愿交流活动成功 注意： 1.词数 100 左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯； 3.开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Mr. Smith ， I am Li Hua, chairman of the Student Union of Xin Hua High School. Thank you for your attention! Best wishes! Yours, Li Hua 9.假定你是李华，你的美国朋友Jack 想学习汉语，你推荐他去孔子学院，请给他写 封邮件，内容包括： 1.推荐理由； 2.相关课程，如中国历史，传统文化等。 注意： 1.词数 1

8、00左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 参考词汇：孔子学院Confucius Institute 10.假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序,介绍在“传统文 化进校园”活动中,向面人艺术家学习捏面人的过程,并以“ A Day with a Craftsman” 为题 ,给校刊“英语角”写一篇英文稿件。 注意 :词数不少于60。 提示词 :一个面团a piece of dough 面人 dough figurine 第 5 页，共 13 页 _ _ _ _ _ _ 11.假定你是李华，你的留学生同学Smith 对中国传统文化很感兴趣，想要了解端午 节。请你写信向他介

9、绍中国的传统节日端午节。包括以下要点： 1)端午节的时间及起源（农历五月初五）； 2)端午节的习俗； 3)邀请他端午节那天和你一起过节。 注意： 1)词数 100 左右。 2)可适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Smith， _ _ _ 12.假定你是李华， 你正在某国外中学做交换生，该校校报的“外国文化”栏目拟介绍 中国传统文化，校报编辑Peter给你写信，咨询你的意见。请你给Peter写封回信， 要点如下： 第 6 页，共 13 页 1你认为最能代表中国文化的是什么？请说明理由； 2我们应该如何更好地推广中国文化？(至少两点 ) 注意： 1词数 100 左右； 2可以适当增加细节，以

10、使行文连贯； 3开头语和结尾已为你写好。 Dear Peter， Your letter reached me with pleasure. I?m so happy that the“Foreign Cultures ”section in our newspaper will recommend Chinese traditional culture. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ I?ll be glad if I could help you. Best wishes. Yours， Li Hua 13. 中秋节是流行于中华名族与汉字文化圈诸国的传统文化节日。

11、 .请以“中秋节”为 题，写一篇介绍中秋节的短文，内容包括： 1.农历八月十五日是中秋节,在中国它是最重要的传统节日之一. 第 7 页，共 13 页 2中秋节家人团聚，吃月饼。月饼种类繁多，美味可口，形状是圆的，像月亮。 3.中秋之夜，人们常常在户外边吃月饼边赏月边谈论。 注意：词数100左右 (开头已给出，不计入总词数)；可适当增加细节，以使行文连 贯。 参考词汇：家庭聚会a family reunion The Mid-Autumn Festival 14.假定你是李华，你的语文老师MrLi 受邀于三月初去英国一所学校进行交流他 将做关于中国传统文化的报告，并与英国学生互动（interac

12、t）他请你用英语给对 方负责人 MsJenkins 写一封邮件，希望题前安排好 注意：（ 1）词数 100 左右； （2）可以适当增加细节，以使行文连贯 Dear MsJenkins _ Yours faithfully ， Li Hua 15.假定你是李华， 你的语文老师Mr. Li 受邀于三月初去英国一所学校进行交流。他将 做关于中国传统文化的报告，并与英国学生互动(interact)。他请你用英语给对方负 责人 Ms. Jenkins 写一封邮件，希望提前安排好。 注意： 1.词数 100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Ms. Jenkins, _ _ _ _ _

13、 _ _ _ _ _ _ _ Yours sincerely, 第 8 页，共 13 页 Li Hua 16.假如你是李华 ,你校外教Mr. Johnson 打算在中国过春节。请你用英文给他写一封电 子邮件 ,内容包括 : 1邀请他与你共度佳节; 2介绍当地传统文化景点; 3表达期待和祝愿。 注意 :1词数 :100 左右 ; 2可适当增加细节,以使行文连贯 ; 3开头和结尾已给出,不计入总词数。 Dear Mr. Johnson, _ _ _ _ _ _ _ Yours, Li Hua 17.假定你是李华， 你的美国朋友John 想了解中国最近一档比较火的书信朗读节目见 字如面。请你写信向他

14、介绍该节目。 写作要点： 1.该节目引自英国类似节目，由名人为观众朗读古老的故事。 2.所选故事时间久远，话题广泛，使观众得以短暂体验别人的生活。 3.该节目用最简单的方式展现中国传统文化书信。 注意： 1.词数 100 左右； 第 9 页，共 13 页 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 Dear John, _ _ _ _ _ _ 18.假如你是郑州某中学的学生李华，你的英国朋友Jason非常喜欢中国的传统文化， 作为交换生要来你校学习一年汉语，请用英语给他写一封电子邮件告知他将可能面 临的困难或问题以及如何帮他克服困难，适应生活。 注意： 1 词数 100左右； 2可适当增加细节，以使

15、行文连贯； 3信的开头和结尾已经给出，但不计入总词数。 Dear Jason, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Yours, Li Hua 第 10 页，共 13 页 19.第二届“一带一路”国际合作高峰论坛将于2019 年在中国举办。组委会向社会征 集志愿者。假设你是新华中学学生李华，请按上面的要求给组委会写一封应聘信。 要求： 1.热情、有礼；2.熟悉中国传统文化；3.英语口语流利。 生词：“一带一路”国际合作高峰论坛the Belt and Road Forum for international Cooperation 注意： 1.词数 100左右； 2.可以适

16、当增加细节，以使行文连贯； 3.开头语和结束语已为你写好。 Dear Sir or Madam, Thank you for reading my letter._ _ Yours, Li Hua 20.假如你是红星中学的李华，收到来自英国学生Mark 的电子邮件，咨询你校暑期为 异国学生举办汉语夏令营活动，请通过电子邮件向Mark 介绍本次活动，其内容如 下： 1活动时间： 7 月 10 日到 7 月 30 日；地点：红星中学 2活动内容： ?学习日常汉语，可与当地人交流 ?举办各种晚会，了解中国历史和中国传统文化，例如节日 ?参观博物馆，长城等 3活动意义 注意： 1词数不少于100； 2

17、可适当的加入细节，以使内容充实，行文连贯； 3开头已给出，不计入总词数 Dear Mark ， I feel delighted to get your email ， _ Yours， Li hua 21.你 David 三年前定居在中国，且对中国传统文化很感兴趣。假定你是李华，本周六 你们学校邀请清华大学的王教授到校举行“孔子及其思想”的讲座。请给 David 发 一封电子邮件，邀请他来参加并介绍讲座的有关事宜。1.讲座时间：月7 日（星期 六）上午8:0011:00 2.讲座地点： 3 号教学楼一楼102室； 第 11 页，共 13 页 活动安排：听讲座，讨论及提问，诵读孔子经典名句等。

18、 注意： 1.词数 100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯； 3.开头和结尾已给出，不计入总词数; 4.参考词汇： Confucius 孔子 , Confucianism 孔子思想 , Tsinghua University 清华大学 Confucius classics recitation 孔子经典朗诵 Dear David, _ _ _ _ _ _ Yours, Li Hua 22.假设你是晨光中学学生会主席李津。得知美国网友Chris 计划今年七月到你校参加 关于中国传统文化的交流会。请根据以下提示,给他写封邮件。 (1)表示欢迎 ; (2)介绍毛笔字、京剧、泥人张在中国文化中的作用及影响; (3)询问对方的其他需求。 注意 : (1)词数不少于100; (2)请适当加入细节,使内容充实、行文连贯。 参考词汇 : 毛笔字 the writing brush 京剧 Peking opera 泥人张 Clay Figurine Zhang