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1、1 猜谜语班会活动课教案 一、活动目标 1.增长知识，开阔眼界，激发学生的兴趣。 2.开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。 二、活动准备 1.老师事先在黑板上画好几幅谜语图。 2.写好若干条写有谜面的小纸条。 3.画有一棵大树的磁性小黑板，在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。 4.准备塑料小箩 4 只。 5.在大张白报纸上画上两个楼梯。 三、活动过程 主持人：今天这节活动课，是猜谜语游戏，大家喜欢吗（喜欢）什么是谜语 （用儿歌形式写成的谜，叫谜语）谜语通常分成哪几部分（分成谜面和谜底两个 部分） 今天，我们就来开展猜谜活动。 1.看图贴谜语。 2 将全班分成 4 个组，在黑板上写上 1、2
2、、3、4 小组，每组派一个代表上台， 主持人发给每个代表3 条谜语纸条，要求按图贴谜语（每人只需贴两条）。以贴 得快、 正确的组为第一名，依次类推为第二名，第三名 例： 什么字，两张口，小口外面套大口。（回） 什么字，四张口，里面躲着一条狗。（器） 什么字，十张口，有时黄来有时绿。（叶） 什么字，千张口，尝酸尝甜人人有。（舌） 上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（眼睛） 一片一片又一片，飞到水里就不见。（雪花） 红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧，爱吃萝卜爱吃草， 走起路来跳呀跳。 （兔 子） 白天出现，晚上不见，又红又圆，照亮地面。（太阳） 四四方方一座城， 里面住满红头兵， 红头撞在黑墙上， 一
3、触即发放光明。（火 柴） 一块玻璃窗，光亮明晃晃，演戏放电影，天天换新样。（电视机） 3 有个朋友好心肠， 有方有圆又有长， 发现作业有错误， 牺牲自己来帮忙。（橡 皮） 东一片，西一片，只听声音不见面。（耳朵） 2.摘果子。 每组选一代表上台，拿一只塑料小箩，让代表到黑板前的“ 果树” 上摘下自己 猜得出的谜面（果子），放在塑料小箩里。在一定时间内，看谁摘得准，摘得多 摘下后要响亮地把谜底读给大家听。请大家评定优胜者。 如： （1）一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代 化。（手） （2）小珍珠，真可爱，只能看，不能戴。（露水） （3）小小一排房，开了许多窗。一阵风吹过
4、，歌声扬四方。（口琴） （4）三口叠一块，莫当品字猜。你要猜品字，是个笨小孩。（目） （5）角字落头。（用） 3.登楼比赛。 两个小组进行活动。 4 活动规则： （1）每组选派一名代表上台，不参赛的小组，选两个代表作裁判。 （2）在楼梯的每个台阶处有个谜面，参赛代表在登楼时，要说出每一个台 阶上的谜底，才能登上一个台阶， 不能跨越，说错的可以请同组的代表帮助完成， 然后继续登楼。 （3）裁判员手中有 5 个谜底，检查登楼代表说的谜语是否正确。比一比哪 个小组最先准确、顺利地登上楼顶（先拿到小红旗）。 4.总结。 今天，我们做了猜谜语游戏，你们开心吗（开心）希望你们多看书，获得更 多的知识，有了丰富的知识，去参加更多的活动和游戏。