1、一、活动目的借此机会促进学生之间的沟通.增进学生之间的友谊,增强班级的凝聚力.培养学生的团体合作精神。此时，即将到来的中学考试,也借此机会放松，缓解乐力，让每个人都以轻松的态度对待即将到来的考试。二、活动时间和地点时间20XX年X月XX卜.午X点(周六)开始。时长：预计X小时。地点：XX学院东区一食觉一楼和篮球场.三、内容及流程1、活动内容(1)主要活动内容:包饺子速度赛.(2)其他周边活动:两人三足比。绑住参赛组两人的相邻腿.位置不得高于膝盖或裸脚。绳子必须绑在小胭上并绑紧。如果中间松开，应该系好再往前走。起跑线后一定要把脚绑好，不要抢跑。如果有人中途停倒，应立即伴卜.来，重新准备好后再粗，
2、或自动放弃比赛。每次X组同时比赛，裁判在比赛开始时下达命令后，各队第一组三条胭向前跑，绕规定场地一圈,回到终点。2、活动进程准备：活动前与餐厅商定相关事力。预计参加人数：XX人。活动前召开班会，向学生宣传活动，鼓励大家积极参与：a、积极参与，增进同学感情。b、体验自己动手，丰衣足食。c、增强集体意识群体精神。d、！受劳动的乐趣，进一步培养学生的动手能力，4、奖励办法：设团体优胜奖,评出低、中、高年姬段各前1名。5、评委名单：高纪青、孙颜丽、袁沽、张晓较、张艳霞、李凤霞、郭淑莲、王真、柴艾力评分标准：1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（35分）2、合唱人员、指挥、舞台表演准
3、确、恰当，表现形式常有创意,（20分）3、精神饱满、富有朝气、台风好，上卜台纪律良好行动整齐，服装整齐，尽Irt统一.（15分）4、能锣准确把握歌曲主咫.通过合唱进行体现，具有良好感染力.（15分）5、学生指挥，节奏正确,动作大方、到位。（15分）三、其它事项：1、班主任组织学生积极准备.在活动中展现班级特点和良好的.班级精神风貌。2、各班提前准备好伴奏带，在演出前派专人交至分管音响的教师处。3、比赛时全校观摩，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，观摩时场内要保持安静，确保活动正常开展。小学班级活动策划的5活动目的.：1 .与外教交流，促进师生感情和提高英语口语本事.2 .了解西方文化号
4、中国文化差异.3 .感受西方人的生活和娱乐。活动时间：活动人数：活动策划：通过对中国奥运冠军的了解，形象的造型“表演比寒，让学生心中有冠军，行为学冠军，争做热爱祖国的人。活动形式：讲解和造型，表演比赛：活动准备：1.每个学生了解一名中国奥运冠军，且不重复，教师可分别提供姓名。2,教师对学生了解的情况要进行检查，做到胸中有数。3,中国奥运冠军排行榜课件。活动过程：一，教师导入中国奥运冠军是热爱祖国的英撮,我们要把他们的,形象和精神记在心中，化为行动。所以，我们今天进行一场奥运冠军形象造型比赛。二，看中国奥运冠军排行榜课件。三，教师宣布比赛规则1 .对冠军的基本情况讲解要属实,造型要以形相似，神相
5、通。能体现冠军人物的英雄气概为佳。2,先以小组为单位表演，再评出优胜者参加班级决赛，比赛内容为先讲解，后做夺冠时的造型“四.比驿正式进行1、小组比赛2、小组评议.优胜者一名.3、班级决赛,每一名表演者完成时，其他同学要给于热烈掌声.4、教师点评,以肯定为主。5、评选班级优胜者3名并发奖。五，活动小结:的晨会上及时总结和简单评价，鼓励学生在反馈后做得更好，给家长反馈好的学生笑脸奖励。第X项和第X项活动合并进行交流和报告.每天为长辈做力所能及的事情。学生们按照自己的想法为长辈服务。在他们每周做的好事中，他们选择一件最感动或激励长辈的事情，并以F1.id的形式记录卜采。在每周四的班会上，名师和学生通
6、过阅读日记与学生交流经验，然后进行评估.对于活动有效、日记内容完整,能表达真实感受的学生，老师会通过校讯通向家长表扬.鼓励他们再接再厉.X活动没有时间限制，只要在特殊周年纪念日或与长辈团聚,送礼物或真诚准备老歌，在班级阶段成果报告，可以获得小孝星称号，并在期末家长会颁发证书和奖品。四、实施班会主持人开场白，宣布我要做你的拐仗主题班会现在开始.2 .活动开始：第一版-我的改变学生以照片的形式报告七项活动的变化“第二版一口记述心声学生阅读口记，记录活动过程.谈论自己的经历。第三版-童声唱老歌同学们展示自己学唱的老歌。第四版-巧手做礼学生们在心中有长辈系列活动中为长辈们展示小礼物。第五版-幸福全家照
7、学生们展示全家福，讲述全家福背后的故事。第六版-长辈对我说与会长辈请对我们的活动进行评“3 .主持人结束语.为长辈献花。伴奏6常回家3.（二）知识竞赛（答案形式）（三）看小品,讨论一下.1.素描内容:一名小学生放学回家,因不遵守交通规则而发生车祸.小品内容：两名小学生在路上携足球，结果捡球时，出J车祸。3、议一议。（1）这些孩子违反哪些交通规则？如何遵守交通安全？4 .纠正孩子的错误。5 .小品,淡心经历。（四）轻松一笑。合唱祖国,祖国，我爱你B（五）板板。合:节日到了，真，孩子们，放鞭炮.E：严禁在柴草旁、屋前屋后放鞭炮.F：点炮引，用香，不要用火柴打火机“E：哑炮没哨就别贪了，伤了自己，损
8、失很大.F：冲天炮，危险大，造成火灾。E：不要把枪对着人，以免炸自己伤人。F：放鞭炮，危害大，不要自己放。E：一些城市已经被禁止，我们将带头实施。合：来执行！（六）必答题。四、小结。分，在班会上对各方面表现予以总结，表扬先进，指出存在问速.指导、监督相关人员改进。二：运用班级量化积分对学生的各方面进行评价。将学生的平时表现分成I1.项：两操、课而准备、课堂纪律、整队、路队、红领巾假戴、卫生打扫、侍人接物、课更摆放及卫生、课间活动、作业等。平时分派专人对每一项进行考察并进行公布和记录.一个星期统计一次，总分95分以上可以在教室“群星闪烁”板块上加一颗星星.小学班级活动策划书12一、活动目的：为丰
9、富学生的课余生.活，拓展学生.的生活视野，让学生在活动中开启智念，增长知识，增进师生、生生间的情感交流，培养学生的集体主义精神与合作精神，学校特组织学生去“济南红叶谷”进行户外素质教白实践活动.二、活动时间：*年10月15U（周六）,如遇大气变化则另行通知。三、活动地点：济的红叶谷四、参加人员：三年级三班全体师生及家长委员会成分。五：活动安排：1、全体师生周六早上（10月15日）5:30在学校集合，吃好早饭，6：00准时上车出发.2、卜午6:00左右到达学校门口，请家长及时到学校接孩子。六、注意事项：1、秋游活动是学生的社公实践活动，希望全体学生都能参加，但坚持学生自愿原则。如有特殊原因不能参
10、加者,写明不参加的原因，并请家长签字确认。2、全体学生要积极参加活动,体现团队精神。本次活动要求全校学生统一穿秋季校服，少先队员戴好红领巾。色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、健康免检特色班等。特色班的名称也可以单独确定。（二）实施步骤活动包括四个阶段：申报、授牌、评估和监熔。1、申报阶段：各班主任根据班级实际情况组织学生讨论中报项目，并进行独立申报（附申报表）。写申报名称、班级口号、班级建设目标、具体措施等，最后提交学校馅白部备案.，2.授牌阶段:学校召开授牌大会,公布各班申请项目和承诺内容，并在本班教室外墙上制作喷漆悬挂。（特色卡设计：自选图案XX特色班、班主任近
11、照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任信息等。三、评价阶段： 1）自我评价。各班对班级创建过程和目标的实现进行自我评价，形成自我评价总结，努力突出班级特点。（需提交书面总结，描述创建过程，并附有相关信息） 2）评估。件班根据申报内容开展相应的特色活动和展示,学校成立活动领导小组，活动展示，结合学习、纪律、卫生、礼仪等综合表现，选择特色班创建先进集体（活动枳累：图片、手稿等，作为最终评价凭证）。4、监督阶段：设罚报告箱（学校门），定期抽查.如发现与承诺内容不一致，第一次口头警告，责任整改，第二次退市。（三）评价标准特色班先进集体必须首先具备选拔的基本条件.先进集体的评价分为两部分.班级特色
12、活动的展示分为50学生在学习、纪律、卫生、礼仪等活动中的综含表现分为xx%（四）奖励方式：被评为特色班创建先进集体的班级，在学期末班主任工作考核中加分，是选拔优秀班主任的重耍条件.总之，各班特色班名的确定应以普及、鼓励参与为基础，结合学校实际情况，注重实际效果为原则。希望各班充分发挥学生的主观主动性，积极参与本活动.尽快形成本班特色。小学班级活动策划书1-1一、指导思想:“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”.这是我们年级组的读书目标.为J让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书.取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成
13、功的彼岸！二、活动目的：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让竹成为他们的朋友“2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气.3、通过活动使学生开阔视野,增长知识.发展智力.陶冶情操,充实学生文化底殖，提高学生全面素肢。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。三、活动口号：与书为友，快乐读书.四、读书活动的具体要求： -）枳极寻找书源，让学生有书可读1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。2、调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校,建立班级小书库。将根据
14、班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。3、图书角定时向学生.出借图书（每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动）。（提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期举行“好书换着看”活动.）4、保证学生有时间读书“ 1）在校期间每天早晨8：00-8：20为固定的学生集中阅读活动时间，固定读书内容,任何老陆不得挤占。读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占学生.课外休息时间、不增加学生.学习负担乂保证学生有读书时间。班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。 2）周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间.
15、 3）周六、周日要求学生保证至少1小时的阅读时间。（二）、积极组班读书活动，检查读书效果。1、做好读书登记簿 1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿， 2）每个小组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书. 3）班级将组织一次“读竹交流会”展示同学们的读E登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览：班级定期举办“读书博览会”.以“名人名言”、格言、谚iff、经典名句、“书海拾贝”、“我最自欢的、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容3、建立班级图书角和个人小书摩 1）读书活动中，每个小组靠立起图书角，书由学生自带,建立制度,完善管理,培养图书小管
16、家。 2）在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。4、读书活动中,积极组织学生开展有关的读书实践活动,如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸姜中捡出一本书等。推荐学生阅读15目：1、中外神话传说3国新利选编北京人民文学出版社20xx年版2、中外动物故事选伊明选编中国少儿出版社1999年版3、彳成i科故事365帆女阿雪等国际文化出版公司1992年版4、皮皮鲁传3郑渊洁学苑出版社1995年版5、小兵张嘎B徐光耀中国少年儿童出版社1990年月版6、我要做个好孩子黄蒋佳江苏少年儿童出版社7、宝葫芦的秘密3张天翼农村读物出版社20XX年版8、肚皮上的塞子周锐春
17、风文艺出版社20xx年版9、草房子曹文轩江苏少年儿童出版社20xx年版10、X糊涂大头鬼3管家琪浙江少儿出版社20xx年版11、4木偶奇遇记（意）卡洛科洛迪看杨建民译上海科技教育版1996年12、革果树上的外婆（奥）米拉洛贝看张桂贞译新僧出版社20xx年4月出版13、普希金童话（俄）普希金亢甫正成译浙江少年儿童出版社20xx年版14, 伊索班言3（希腊）伊索中国妇女出版社1997年版15, 拉封丹富言（法）拉封丹倪海序译上海译文出版社20xx年版（三）、家长需要配合,保证读书效果.1）保证孩子的阅读书源。2）配介学校读书活动的安排,监督孩子进行校外阅读.积极参与“亲子共读”。（3）与孩子一起读
18、书，做好孩子的榜样。推荐家长阅读书目：一类是和孩子阅读相同的书。一类是：&心平气和的一年线薛瑞萍做最好的家长李锁西赏识教育系列丛行周弘4）读书活动保障措施：为r保障我们的读书活动正常、持续、瞅利的开展，家长和孩子在阅读后认真填写亲子阅读记录表五、具体安排：十月份1、读书节开幕式，活动正式开始，吴校长向全校师生发出读书倡仪：2、各班根据组方案制定班级读书计划和个人读书计划；3、每周星期一早晨一、二节课组织教师集体读书学习，并做好读书笔记，期未进行评选：十一月份1、发起“亲子共读”倡议，形成家校结合,促进学生阅读：2、每班建立图书角。通过开展“献一本看多本”的活动,使各中队图书角都有一定数城的书籍
19、可供学生阅读：十二月份1、组织年级组学生开展学生爱国青歌朗诵会：一月份1、组织学生设计读书名言书签，做好后班级内交流：2、组织学生办一期读书手抄小报展三月份1、新学期组织学生布置S香用,让学生们走进校园就感受到校园充满S卷味；2、开展“我喜爱的书”读书征文评比活动：四月份1、开展“缅怀烈士”诗歌朗诵会2、组织学生开展好书推荐会，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容：五月份组织观看电视作文讲座，让著名作家与学生面对面，引导孩子感受读书写作的快乐：六月份第十六周开展“读书成长册”评比活动，评比出“读书小学士”、“读书小硕上”，让学生享受成功的喜悦.六、作品交流展示,享受成功喜悦1、建立
20、读书成长册：1）每个学生都要建立一本“读书成长册”.将读书活动中读到的精彩片段、好同好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录卜.来。（2）班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”.2、“小书童、小学士、小硕士、小博士评比每学期能读竹5本以上，并能精读其中5篇的学生，在班级读的活动管理小组考核中评定为“读书小学士”，若达八本的，想教务处评为“读书小硕士”。小学班级活动策划书15一、指导思想为加强我校谯育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民，便少年儿童成为二十一世纪
21、社会主义新人.二、活动程序1、全体立正，出旗：（考虑国旗不好弄下来，所以这个环节就跳过）2、全体谢立，升国旗，奏国歆，行礼：3、唱国歌；4、学生国旗下讲话；5、值周行政公布上周优秀班级并颁发流动红旗,并布置本周工作.5、升旗仪式结束。三、参与班级四至六年级。顺序由六年级开始。四、讲话时间学生.国旗下评话活动5分钟。五、讲话内容与形式1、讲话内容以学校教育主题，以及结合时事、重大节日、纪念日和学校传统特色活动作为讲话内容.2、活动形式活动形式应庄严、活泼、多样，可以单人或众人，可以老牌与学生或学生与家长，可以配乐或表演,应该符合小学生年龄和心理特征，也遵循国旗下济话的特殊性。六、讲话要求1、内容观点正确，具有时代感，符合学生思想、牛.活实际。2、讲话人要衣着整洁，端庄大方，学生要做戴好红领巾，行队礼J3、用普通话演讲，语速、语调适中，最好做到脱稿演讲。1、学生的讲话稿需班主任老师修改，并提前一周送大队辅导员老师处审核，5、讲话完毕，讲话人将讲话稿送交大队部存档.七、评比参与班级学生每人一张评分表，当周讲话结束后，就把分打在上面，期末统计后，评出一个优秀演讲员，并颁发奖状.
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