学校2024年党建工作总结工作情况汇报（共9篇）.docx

1、学校2024年党建工作总结工作情况汇报（共9篇）目录篇一学校2024年党建工作总结工作情况汇报2篇二学校2024年党建工作总结及2024年工作计划9篇三、2024年学校党建工作情况汇报和述职报告.14篇四、学校2024年党建工作计划21篇五、学校2024年半年党风廉政建设工作总结25篇六中小学党支部2024年党建工作计划65篇七、小学党建工作计划（2024年）70篇八中心小学党支部党建工作总结汇报76篇九学校2024年党建工作总结及2024年工作计划79篇一、学校2024年党建工作总结工作情况汇报根据工作安排，现将我校党建工作汇报如下：2024年，我校党总支在市委、政府的坚强领导下，在市教育工

2、委、市教育局的精心指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届一中、二中全会精神，落实立德树人根本任务，把党的领导落实到办学治校全过程，统筹推进党的建设与职业教育事业紧密结合，主动服务地方经济社会，各项工作成效显著,实现了学校高质量发展的良好开局。学校先后荣获国家高技能人才培训基地、国家现代学徒制试点单位、全国旅游服务与管理专业示范点、*优质中等职业学校、*党建工作示范校等多项殊荣，被遴选为第X届世界技能大赛酒店服务项目中国集训基地。一、工作开展情况（一）坚持科学定位，突出“1266”发展战略。全面贯彻党的教育方针，制定“1266”发展战略（一个目标：以

3、为党育人、为国育才”为目标，着力培养高素质劳动者和技术技能型人才；两项服务：为学生德智体美劳全面发展服务，为地方经济高质量发展服务；六大工程：党建引领育人工程、教学质量提升工程、校园文化建设工程、职业技能培训工程、深化产教融合工程、终身教育创新工程；六个创建：国家级优质中职学校、全国“三全育人”典型学校、全国职业教育先进单位、*文明校园、*平安校园、*绿色学校）。目标已经确立，号角已经吹响，但更重在落实，我们继续强化各项改革，以壮士断腕的决心，帮助教职工提高政治站位，提升工作格局，最终实现各项既定目标，让老师充分感受到职业教育的荣誉感和幸福感，在教学相长中成就自我、发展自我，在学校的高质量发

4、展中感受到改革发展的红利，形成一支“召之即来，来之即战，战则必胜”的“双师型”高素质教师队伍。（二）坚持政治统领，突出党建主体责任。校党总支始终坚持党管办学方向、党管干部、党管人才、党管意识形态原则，贯彻落实党组织领导的校长负责制，建立党总支班子成员联系党支部、教学系部工作制度，明确党支部书记和系部主任的职责分工，全面形成党总支引领管理党支部，分层指导管理、层层递进的组织架构，为学校改革发展稳定提供思想保证、政治保证、组织保证。推动党总支主体责任、纪检监督责任、党组织书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”，严格落实党总支全面从严治党主体责任清单管理。制定*学校落实党政正职不直接分管财务人事工

5、程项目物资采购和研究“三重一大”决策事项末位表态发言实施办法,贯彻落实关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行），修改完善党总支会议议事规则校长办公会议议事规则，优化调整领导班子分工，提升了班子整体工作效能，强化了工作执行力。（三）坚持立根铸魂，突出理论武装基础。坚持“思想引领、学习在先“，健全教职工政治理论学习常态化长效化制度，每月编撰教职工政治理论学习参考资料，共印发*期。突出学习宣传贯彻党的二十大精神，学习传达党的二十届二中全会精神这一主题主线，广泛开展系列活动。采用集中学习和自学的方式，通过教职工大会、”三会一课，“学习强国”等学习途径，深入开展党员思想政治教育活动。为落实好

6、宪法法律宣传月活动，召开党总支会专题学习习近平法治思想，班子成员分别进行研讨发言，教师文禧面向全体教职工开展教育法家庭教育促进法专题讲座。落实意识形态工作责任制，召开*次意识形态工作专题会议，加强意识形态分析和研判。通过表彰先进和优秀师生来倡树“一训三风”，创刊校报，发行*期，通过抖音、微信、美篇等新媒体，加大学校办学成果的宣传力度，发布外宣信息*条，其中上稿国家级信息*条、区级*条、州级*条。（四）坚持强基固本，突出大抓基层导向。坚决树立“根基不牢，地动山摇”的意识，学校现有*个党支部，其中在职党支部*个，退休党支部*个；现有党员*人，其中在职党员*人，退休党员*人；现有专职党务工作者*人

7、制定*市职业中等专业学校先进党支部、优秀党务工作者和优秀共产党员评选表彰办法（暂行），进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，更好地激励广大师生党员发挥先锋模范作用。以X州支部建设年活动为契机，以提升党支部组织力为重点，突出政治功能，推进党支部标准化、规范化建设。组织召开2024年党建工作会议暨X州深入开展“支部建设年”活动部署培训会议，专题研究全年党建工作重点。将支部建设年活动工作纳入全年党建工作计划，建立“党支部一月一自查、党总支一季一指导”工作机制，系统推进党建工作各项任务落实。加强退休党支部标准化规范化建设，专门安排*名校领导包联退休党支部，任命在职党员宋燕芳担任退休党支部副书记，

8、增加*名在职党员作为支部委员，同时安排*名在职党员作为联络人，切实帮扶退休党支部开展好党的建设工作。（五）坚持持之以恒，突出党风廉政建设。围绕“政风清明、校风清朗、教风清正、学风清新”目标，落实中央八项规定和区州十条规定要求，下发清明节、“五一”国际劳动节廉洁过节的提醒通知，坚决纠治形式主义、官僚主义,坚持正风肃纪，强化党风廉政建设，大力弘扬清风正气。考虑今年学校项目大、资金投入多、工程监管压力大，作为党风廉政建设第一负责人，与分管财务、项目、采购工作的分管校领导和关键岗位的负责人谈话共*次。精准运用监督执纪“四种形态”特别是第一种形态，切实提升教职工作风建设，下达各类督查通报*个，坚持不懈把

9、学校全面从严治党向纵深推进。进一步落实基层减负要求，结合党史学习教育活动，多做为师生造福的实事好事。严格贯彻落实教育部中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理，贯彻落实“五项管理”，提升教育质量，促进教育公平。开展师德师风情况专项检查，通报各级教育师德师风典型案例。开展以案促改警示教育，对学校工作实施常态化监督。二、特色亮点结合学校多年来的发展历程和工作经验，提炼总结出“以党建示范为引领，围绕教师和学生两个层面，在抓队伍、促改革、重德育三个维度，形成党建引领队伍”党建引领改革”党建引领德育的党建子品牌，逐渐形成党建+*的党建品牌，全面实现党建育人工程的目标。”（一）党建引领队伍，培养德

10、技双馨的“双师型”教师。遵循新时期“四有”标准，党建引领教师专业化成长，着力打造高水平专业带头人队伍、双师型骨干教师队伍和兼职教师队伍，打造名师担当、骨干支撑的“双师型”结构教学团队，满足优势专业群和特色专业建设需求的师资队伍。全力推进筹建*职业技术学院和创建*优质中职校工作，聘请*知名高职院校专家作为顾问指导帮扶校内教师快速成长，同时将教师“送出去”到一流企业和发达地区职业院校继续深造，切实提升专业技能和综合素养。实行“双培养”工程，坚持把优秀骨干教师培养为党员，把党员培养为优秀骨干教师。今年以来，共吸收发展党员*名、新引进研究生*名。（二）党建引领改革，促进教育教学高质量发展。创造性开展党

11、员的“五个一”活动。即，上好一节示范课、联系一家企业、带动一名年轻教师、结对帮扶一些学生、提一条合理化建议，让党员充分发挥模范带头作用，积极参加学校的教育教学改革工作。稳步推进教学诊断与改进，积极推行“三教”（教材、教法、教师）改革，打造“做学教合一”理实一体的高效课堂，课堂中做到“三不三得”（不迟到、不缺课、不捣乱，听得懂、练得好、做得出）。严格实行“优生优推，分层就业”的导向。每年在推荐学生实习之前，二年级学生参加学校组织的专业技能、艺术体育素质、普通话等方面的综合素质测试，合格后才允许参加应聘。根据综合素质测试成绩推荐顶岗实习岗位，大力营造创先争优氛围，有力促进了学风根本好转。（三）党建

12、引领德育，培养德技并修的中职学生。坚持“以德立校、专业强校、名师塑校、文化润校”的办学理念，创新打造“德技双馨”的人才培养模式，中华优秀传统文化浸润与准军事化管理双管齐下，用中华优秀传统文化内化于心，用准军事化管理外化于行，校园面貌焕然一新，学生行为规范有序、问好声络绎不绝。开展课程思政，将思政元素融入课堂教学，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。积极培养学生高度的思想自觉和文化自信，将“三全育人”贯穿于办学治校全过程，强化学生思想政治教育和技能素质训练，努力培育社会认可、家长满意的的技能人才。目前建成*思想政治理论课名

13、师工作室*个,于*月*日开展了关于大中小学思政课一体化建设专题教研交流暨*市思政教师教研培训会。建成*名班主任工作室*个。三、存在问题及困难一是教职工入党积极性不高。教职工递交入党申请书的积极性不高，党支部没有做到常抓不懈，影响了学校党员的发展工作。二是党组织活动开展的方式方法不多。各党支部推动工作责任落实的手段相对单一，考核机制还不够健全,多为定性考量，缺乏量化考核，督责问责的举措还有待进一步细化，”党旗映天山”主题党日活动存在简化方法步骤、氛围不浓厚的问题。三是党建工作推进力度不够。总支班子成员在推进党建工作方面研究不够、推进力度不够，没有系统地在部署业务工作上将党建工作与业务工作结合起来

14、没有完全形成党建统领教育教学工作的浓厚氛围。支部党建工作推进存在局部性、片面性，对支委班子成员和党员教育工作抓得不够严，重业务，轻党建的现象依然存在。四、下一步打算一是夯实基础，筑牢根基促发展。围绕业务工作抓党建,抓好党建工作促教学，层层落实党建主体责任，充分发挥班子成员的示范带头作用，经常性深入支部、科室、系部开展调查研究，定期听取各党支部、分管部门的专题汇报，解决党建工作和业务工作中的突出问题。调整各党支部书记与系部主任的分工，切实将书记从业务工作中解放出来，集中精力研究党建工作、抓好党建工作，发挥党支部的战斗堡垒作用，带好队伍、管好学生、开展好活动。同时安排各党支部委员担任工会委员，实

15、现在开展各类活动和调动教职工主观能动性上实现“无缝对接”二是丰富载体，凝心聚力促发展。抓实抓严“三会一课”、“主题党日”、组织生活会等制度的落实，确保组织生活经常化、规范化、丰富化。结合工会活动、主题党日活动、技建功新时代”为主题篮球比赛、“七一”强服务等措施，加强到教育基地开展党员能比赛活动等，开展以“喜庆二十大的系列活动，如教职工教学能力大赛、红歌大联唱等。通过搭平台、给政策、党员之间的沟通联系，通过深入企业、实践教育活动，充分调动党员参加党组织活动的积极性和主动性。三是建章立制，规范管理促发展。制定党支部考核实施细则，坚持定性和定量指标相结合，凡是党规党纪及党建工作中有明确量化规定和要求

16、的，转化为定量考核评价指标，保障基础性指标“规定动作”达标。坚持问题导向和目标导向相结合，对各党支部分析问题、制定并落实整改措施情况给出定性考核评价指标。逐步加强各党支部书记的平时考核、年度考核，强化考核评价“抓书记”、以评促建“书记抓二汇报完毕，不足之处敬请批评指正。篇二、学校2024年党建工作总结及2024年工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，围绕集团提出的“行一流人才，办一流学校，做一流责献”的集团使命和学校提出的“让世界与我们共同成长”的办学使命，以培养“四有”好老师的为抓手,建构党支部总体工作思路：用学习提升自己，用信念激励自己，用业

17、绩成就自己，用责任鞭策自己。从而引导每一位党员塑造良好形象，发挥先锋模范作用，营造枳极向上的氛围,创建学习型、奉献型、创新型党组织。二、工作目标1 .干部队伍建设：每一名干部都能做到政治坚定、学习主动、奋发向上、率先垂范、求真务实、廉洁自律、开拓创新、团结协作，真正成为党员的榜样、教师的榜样。2 .党员队伍建设：每一名党员都能做到带头学习提高，带头服务学生，带头遵纪守法，带头弘扬正气，带头争创佳绩，真正成为教师的楷模。3 .教师队伍建设：每一名教师都能做到有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，真正成为学生喜欢的好老师。三、具体措施（一）加强学习提素质1 .加强党的政策学习利用“三会一

18、课”，组织党员、教师认真学习党的二十大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提升每名党员、教师的思想觉悟，自己的教行工作中践行全心全意为人民服务的宗旨。2 .加强党的历史学习利用“三会一课”，组织党员、教师认真学习党的历史，让每个人从党史中找到精神营养和前进动力，从而在学习中不断提升自己的政治素养和专业素养，增强建设伟大祖国的责任感和使命感。3 .加强党的纪律学习利用“三会一课”，组织党员、教师认真学习党章、党规、党纪，增强规范意识，促进广大党员和教职工自觉遵守党的各项规章制度。（二）抓好党建促行风1 .加强党的组织建设进一步完善党组织建设。学校党支部根据党员组织关系是否转入两种类型

19、成立两个党小组：第一党小组为党员组织关系在启外的党员；第二党小组为党员组织关系尚未转入启外的党员。这样保证每个党员都能参与组织生活。2 .加强党的阵地建设建设党的教育阵地，整合教育资源，将学校党支部活动室、教职工工会活动室、团队活动室等融于一体，构成学校“思想政治教育基地3 .加强党的队伍建设加强党员队伍建设，一方面，加强党员自身建设，努力铸造优秀团队；另一方面，加强入党积极分子培养，努力把中青年骨干教师发展到党组织中来。同时，重视教职工队伍建设，引导广大教职工积极响应党的号召，尤其要按照“四有”好老师标准严格要求自己，全心全意为教育事业奋斗。4 .加强党的民主建设组织开好党支部民主生活会，做

20、好民主评议党员工作，通过自主小结、小组评议、支部测评、党外测评等形式，强化党员干部的奉献精神。认真做好校务公开，接受教职工民主监督；定期召开教职工代表大会，让广大教职工参与学校管理。5 .加强党的廉政建设按照党风廉政建设要求，结合学校实际制定党员干部行为准则；认真落实廉政建设有关规定，引导全体教职工依法从教；严格执行“三重一大”和学校章程，强化党员自律意识，做到按制度办事、按规范行事。（三）积极奉献谋发展1 .奉献教育教学改革党员干部要带头践行X外国语学校教学改革实施方案,积极投身教育教学改革洪流中，努力提高自身的教育教学能力，不断适应教育教学改革需要，促进学校教育教学质量全面提升。2 .奉献

21、家校服务工作党员干部要牢固树立“学生至上”的理念，根据学生以及家长需要切实做好家校服务工作，用自己的模范行为赢得家长和学生的尊重。3 .奉献学生课余生活党员干部要牢固树立“学校一切工作都以促进学生健康成长作为出发点和立足点”的思想，根据学生的生活需要，把自己的业余时间奉献给服务学生闲暇生活。4 .奉献社区服务工作组织党员、教师、学生积极参与社区志愿服务，引导大家为社区文明宣传、环境保洁、劳动实践献策献力，为创造文明社区作出“启外人”应有的责献。（四）丰富活动带群体1 .组织开展庆祝中国华人民共和国成立75周年活动：一、开展学习新中国史知识竞赛活动。二、开展为国旗增色演讲活动。三、开展岗位先锋评

22、比活动。四、开展爱国文艺演出活动。2 .开展学习伟人周恩来活动。组织党员、骨干教师赴淮安参观周恩来故居、周恩来纪念馆，学习周恩来全心全意为人民服务的精神。3 .做好关爱学生成长需要活动。学生在成长过程中会有不同的需要，学校党支部将组织对全体学生开展“成长需要”基本情况调查：心理困难需要、学习困难需要、情感困难需要等等，然后根据学生的需要，组织党员、教师对学生进行“一对一”或“一对几”帮扶，帮助困难学生克服困难，进而获得更好成长。4 .参加“江海之光”党建联盟活动。按照圆陀角旅游开发区党委的要求，积极参与开发区内各党支部组织的“江海之光”党建联盟活动，通过相互学习，促进支持之间共同发展。5.引导

23、工会组织在学校管理和教职工思想政治工作中的发挥作用。开展部门之间团建活动，丰富教职工业余文化生活，增强工会组织的凝聚力和活力。篇三、2024年学校党建工作情况汇报和述职报告根据工作安排，现将我校党建工作汇报如下：2024年，我校党总支在市委、政府的坚强领导下，在市教育工委、市教育局的精心指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届一中、二中全会精神，落实立德树人根本任务，把党的领导落实到办学治校全过程，统筹推进党的建设与职业教育事业紧密结合，主动服务地方经济社会，各项工作成效显著,实现了学校高质量发展的良好开局。学校先后荣获国家高技能人才培训基地、国家现

24、代学徒制试点单位、全国旅游服务与管理专业示范点、*优质中等职业学校、*党建工作示范校等多项殊荣，被遴选为第*届世界技能大赛酒店服务项目中国集训基地。一、工作开展情况（一）坚持科学定位，突出“1266”发展战略。全面贯彻党的教育方针，制定“1266”发展战略（一个目标：以“为党育人、为国有才”为目标，着力培养高素质劳动者和技术技能型人才；两项服务：为学生德智体美劳全面发展服务,为地方经济高质量发展服务；六大工程：党建引领育人工程、教学质量提升工程、校园文化建设工程、职业技能培训工程、深化产教融合工程、终身教育创新工程；六个创建：国家级优质中职学校、全国“三全育人”典型学校、全国职业教育先进单位、

25、文明校园、*平安校园、*绿色学校）。目标已经确立，号角已经吹响，但更重在落实，我们继续强化各项改革，以壮士断腕的决心，帮助教职工提高政治站位，提升工作格局，最终实现各项既定目标，让老师充分感受到职业教育的荣誉感和幸福感，在教学相长中成就自我、发展自我,在学校的高质量发展中感受到改革发展的红利，形成一支“召之即来，来之即战，战则必胜”的“双师型”高素质教师队伍。（二）坚持政治统领，突出党建主体责任。校党总支始终坚持党管办学方向、党管干部、党管人才、党管意识形态原则，贯彻落实党组织领导的校长负责制，建立党总支班子成员联系党支部、教学系部工作制度，明确党支部书记和系部主任的职责分工，全面形成党总支

26、引领管理党支部，分层指导管理、层层递进的组织架构，为学校改革发展稳定提供思想保证、政治保证、组织保证。推动党总支主体责任、纪检监督责任、党组织书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”，严格落实党总支全面从严治党主体责任清单管理。制定*市职业中等专业学校落实党政正职不直接分管财务人事工程项目物资采购和研究“三重一大”决策事项末位表态发言实施办法，贯彻落实关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行），修改完善党总支会议议事规则校长办公会议议事规则，优化调整领导班子分工,提升了班子整体工作效能，强化了工作执行力。（三）坚持立根铸魂，突出理论武装基础。坚持“思想引领、学习在先“，健全教职工政治

27、理论学习常态化长效化制度，每月编撰教职工政治理论学习参考资料，共印发*期。突出学习宣传贯彻党的二十大精神，学习传达党的二十届二中全会精神这一主题主线，广泛开展系列活动。采用集中学习和自学的方式，通过教职工大会、“三会一课”“学习强国”等学习途径，深入开展党员思想政治教育活动。为落实好*宪法法律宣传月活动，召开党总支会专题学习习近平法治思想，班子成员分别进行研讨发言,教师文蒋面向全体教职工开展教育法家庭教育促进法专题讲座。落实意识形态工作责任制，召开*次意识形态工作专题会议，加强意识形态分析和研判。通过表彰先进和优秀师生来倡树“一训三风”，创刊校报，发行*期，通过抖音、微信、等新媒体，加大学校办

28、学成果的宣传力度，发布外宣信息*条，其中上稿国家级信息*条、区级*条、州级*条。（四）坚持强基固本，突出大抓基层导向。坚决树立“根基不牢，地动山摇”的意识，学校现有*个党支部，其中在职党支部*个，退休党支部*个；现有党员*人，其中在职党员*人，退休党员*人；现有专职党务工作者*人。制定科市职业中等专业学校先进党支部、优秀党务工作者和优秀共产党员评选表彰办法（暂行），进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，更好地激励广大师生党员发挥先锋模范作用。以*州支部建设年活动为契机，以提升党支部组织力为重点，突出政治功能，推进党支部标准化、规范化是设。组织召开2024年党建工作会议暨*州深入开展“支部建

29、设年”活动部署培训会议，专题研究全年党建工作重点。将支部建设年活动工作纳入全年党建工作计划，建立“党支部一月一自查、党总支一季一指导”工作机制，系统推进党建工作各项任务落实。加强退休党支部标准化规范化建设，专门安排*名校领导包联退休党支部，任命在职党员*担任退休党支部副书记，靖加*名在职党员作为支部委员，同时安排*名在职党员作为联络人，切实帮扶退休党支部开展好党的建设工作。（五）坚持持之以恒，突出党风廉政建设。围绕“政风清明、校风清朗、教风清正、学风清新”目标，落实中央八项规定和区州十条规定要求，下发清明节、“五一”国际劳动节廉洁过节的提醒通知，坚决纠治形式主义、官僚主义,坚持正风肃纪，强化党

30、风廉政建设，大力弘扬清风正气。考虑今年学校项目大、资金投入多、工程监管压力大，作为党风廉政建设第一负责人，与分管财务、项目、采购工作的分管校领导和关键岗位的负责人谈话共*次。精准运用监督执纪“四种形态”特别是第一种形态，切实提升教职工作风建设，下达各类督查通报*个，坚持不惟把学校全面从严治党向纵深推进。进一步落实基层减负要求，结合党史学习教育活动，多做为师生造福的实事好事。严格贯彻落实教育部中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理，贯彻落实“五项管理”，提升教育质量，促进教育公平。开展师德师风情况专项检查，通报各级教育师德师风典型案例。开展以案促改警示教育，对学校工作实施常态化监督。二

31、特色亮点结合学校多年来的发展历程和工作经验，提炼总结出”以党建示范为引领，围绕教师和学生两个层面，在抓队伍、促改革、重德育三个维度，形成党建引领队伍”党建引领改革党建引领德育的党建子品牌，逐渐形成凭建十*，的党建品牌，全面实现党建育人工程的目标。”（一）党建引领队伍，培养德技双馨的“双师型”教师。遵循新时期“四有”标准，党建引领教师专业化成长，着力打造高水平专业带头人队伍、双师型骨干教师队伍和兼职教师队伍，打造名师担当、骨干支撑的“双师型”结构教学团队，满足优势专业群和特色专业建设帚求的师资队伍。全力推进筹建*职业技术学院和创建*优质中职校工作，聘请*知名高职院校专家作为顾问指导帮扶校内教师

32、快速成长，同时将教师“送出去”到一流企业和发达地区职业院校继续深造，切实提升专业技能和综合素养。实行“双培养”工程,坚持把优秀骨干教师培养为党员，把党员培养为优秀骨干教师。今年以来，共吸收发展党员*名、新引进研究生*名。（二）党建引领改革，促进教育教学高质量发展。创造性开展党员的“五个一”活动。即，上好一节示范课、联系一家企业、带动一名年轻教师、结对帮扶一些学生、提一条合理化建议，让党员充分发挥模范带头作用，积极参加学校的教育教学改革工作。稳步推进教学诊断与改进，积极推行“三教”（教材、教法、教师）改革，打造“做学教合一”理实一体的高效课堂，课堂中做到“三不三得”（不迟到、不缺课、不捣乱，听得

33、懂、练得好、做得出工严格实行“优生优推，分层就业”的导向。每年在推荐学生实习之前，二年级学生参加学校组织的专业技能、艺术体育素质、普通话等方面的综合素质测试，合格后才允许参加应聘。根据综合素质测试成绩推荐顶岗实习岗位，大力营造创先争优氛围，有力促进了学风根本好转。（三）党建引领德育，培养德技并修的中职学生。坚持“以德立校、专业强校、名师塑校、文化润校”的办学理念，创新打造“德技双馨”的人才培养模式，中华优秀传统文化浸润与准军事化管理双管齐下，用中华优秀传统文化内化于心，用准军事化管理外化于行，校园面貌焕然一新，学生行为规范有序、问好声络绎不绝。开展课程思政，将思政元素融入课堂教学，将各类课程与

34、思想政治理论课同向同行，形成协同效应，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。积极培养学生高度的思想自觉和文化自信，将“三全育人”贯穿于办学治校全过程，强化学生思想政治教育和技能素质训练，努力培育社会认可、家长满意的的技能人才。目前建成*思想政治理论课名师工作室*个,于*月*日开展了关于大中小学思政课一体化建设专题教研交流暨*市思政教师教研培训会。建成*名班主任工作室*个。三、存在问题及困难一是教职工入党积极性不高。教职工递交入党申请书的积极性不高，党支部没有做到常抓不懈，影响了学校党员的发展工作。二是党组织活动开展的方式方法不多。各党支部推动工作责任落实的手段相对单一，考

35、核机制还不够健全,多为定性考量，缺乏量化考核，督责问责的举措还有待进一步细化，”党旗映天山”主题党日活动存在简化方法步骤、氛围不浓厚的问题。三是党建工作推进力度不够。总支班子成员在推进党建工作方面研究不够、推进力度不够，没有系统地在部署业务工作上将党建工作与业务工作结合起来，没有完全形成党建统领教育教学工作的浓厚氛围。支部党建工作推进存在局部性、片面性，对支委班子成员和党员教育工作抓得不够严，重业务，轻党建的现象依然存在。四、下一步打算一是夯实基础，筑牢根基促发展。围绕业务工作抓党建,抓好党建工作促教学，层层落实党建主体责任，充分发挥班子成员的示范带头作用，经常性深入支部、科室、系部开展调查研

36、究，定期听取各党支部、分管部门的专题汇报，解决党建工作和业务工作中的突出问题。调整各党支部书记与系部主任的分工，切实将书记从业务工作中解放出来，集中精力研究党建工作、抓好党建工作，发挥党支部的战斗堡垒作用，带好队伍、管好学生、开展好活动。同时安排各党支部委员担任工会委员，实现在开展各类活动和调动教职工主观能动性上实现“无缝对接二是丰富载体，凝心聚力促发展。抓实抓严“三会一课”、“主题党日”、组织生活会等制度的落实，确保组织生活经常化、规范化、丰富化。结合工会活动、主题党日活动、技能比赛活动等，开展以“喜庆二十大建功新时代”为主题的系列活动，如教职工教学能力大赛、篮球比赛、“七一”红歌大联唱等。

37、通过搭平台、给政策、强服务等措施，加强党员之间的沟通联系，通过深入企业、到教育基地开展党员实践教育活动，充分调动党员参加党组织活动的积极性和主动性。三是建章立制，规范管理促发展。制定党支部考核实施细则，坚持定性和定量指标相结合，凡是党规党纪及党建工作中有明确量化规定和要求的，转化为定量考核评价指标，保障基础性指标“规定动作”达标。坚持问题导向和目标导向相结合，对各党支部分析问题、制定并落实整改措施情况给出定性考核评价指标。逐步加强各党支部书记的平时考核、年度考核，强化考核评价“抓书记”、以评促建“书记抓二汇报完毕，不足之处敬请批评指正。篇四、学校2024年党建工作计划一、指导思想以习近平新时代

38、中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面实施党组织领导作用的体制机制，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。把党建工作作为办学治校的重要内容，加强党员队伍建设，使学校党支部成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。二、工作目标以办人民满意教育为宗旨，以深入开展创先争优活动为主线，全面实施党组织领导的校长负责制。三、主要工作（一）进一步加强思想建设，提高党员素质和教职工师德水平1、发扬优良学风，加强政治学习。支部将学校的具体工作、活动与政治学习有机结合，制定、安排好教职工政治学习的计划和内容，并

39、积极营造良好学习氛围，提高教职工参与理论学习的积极性和主动性，增强学习实效。一是坚持“三会一课”制度。二是创新理论学习形式，采取党课教育与学校课程教学改革专题相结合，充分发挥现代教育技术,开展党员网上学习，提供教育资料开展学习讨论。三是做好党员学习的检查和评比，党员学习要做到：有学习记录，使用专门的笔记本；有学习体会，至少写出两篇有针对性的心得体会；有学习小结，对学习情况进行自我小结。学校党支部按照学习计划每半年进行一次检查，进行考评。2、进一步发挥党员教师先锋模范作用。一是组织党员立足自身岗位实际开展党性锻炼活动，二是开展“一讲二评三公示”活动。一讲：结合岗位实际，确定承诺。党员向支部、支部

40、向上级党组汇报创先争优活动情况。二评：开展领导点评、同级互评、支部对党员、上级党组织对支部进行综合评比。三公示：定期公示评比结果。三是要以教师节、国庆节、建党节等纪念日为契机，积极开展树典型、扬正气的主题教育活动，对优秀教师进行表彰，以榜样的力量带动师风建设。四是深入开展师风师德教育，提高教师的品德素质、教学素质和育人素质。五是继续深入学习贯彻落实科学发展规。3、建设党员活动室和抓好党建工作信息化建设。一是要完善党员活动室。二是要加强校园党建工作力度；根据实际情况在橱窗开辟专门的党建宣传栏，加强党建信息宣传力度；三是要及时把支部党建动态通过电子文档文字形式报送局党委。（二）进一步加强组织建设，

41、促进党建工作科学性和民主性1、积极探索，不断完善考核方案。以党建工作考核方案党员考评方案绩效工资等为抓手，努力促进学校党建各项工作的落实。2、围绕目标，开展丰富多彩的党建活动。开展”讲党性、重品行、作表率”活动，实现党员的先进性；开展“党员亮身份服务创示范”活动，推动基层组织建设迈上新台阶;开展“德育”活动，充分发挥新时期党组织及党员的作用。3、认真做好组织发展工作，壮大党员队伍。在发展新党员工作上，始终要遵循“坚持标准、保持质量、改善结构、慎重发展”的“十六”字方针，严格规范党员发展程序。一是制订发展党员计划，进一步加强对入党和极分子和发展对象的培养教育和入党的考察工作；二是把在教学一线的优

42、秀教师发展为党员，严格把关，成熟一个，发展一个。4、认真做好党费收缴工作。做到标准到位，收缴及时,管理严格，足额上缴。（三）以监督为抓手，进一步加强作风建设推进党风廉政建设，树立清正廉洁公仆形象。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、预防为主的方针，加强以保持持人民群众血肉联系为重点的作风建设，认真落实党风廉政建设责任制，加强廉政文化建设，推进廉政文化进校园。1、抓好反腐倡廉教育。切实抓好中国共产党纪律处分条例等学习宣传和贯彻。坚持领导班子成员述职测评及党政主要领导述廉制度，完善领导干部个人重大事项报告制度。2、抓好廉洁自律工作，塑造领导干部的良好形象。认真执行领导干部廉洁自律的各项规定，认真开展

43、领导干部廉洁自律的自查自纠和民主测评。在全校深入开展签订党风廉政承诺书，保持党组织的纯洁性和战斗性。3、规范办学行为，加强行风建设。严肃处理违法违纪事件，营造良好的教育教学秩序。使校务公开工作步入规范化、制度化、科学化轨道。4、实施依法治校，营造安全有序的教育环境。认真组织党员干部、教师、学生学习学生伤害事故处理办法等,发挥好法制副校长的作用，推进依法行政、依法治教。（四）加强协调联动，形成共建合力1、支持群团工作，健全领导机制，积极支持群团工作,切实把工、青、妇工作纳入党建工作的整体格局，通盘考虑,协调联动，充分发挥工、青、妇在促进我校发展、稳定工作中的重要作用。2、突出民主管理，推进工会建

44、设。推进学校民主管理、校务公开，支持工会履行职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。加大落实民主参与、民主管理和民主监督力度，保障和维护教职工的合法权益；深化送温暖、扶贫帮困活动，做好退休教师传统节日及住院教师的慰问工作，努力为教职工办实事、办好事。在新的一年里，学校党支部将围绕学校中心工作，继续加强党的各项建设；全体党员努力做到：外树形象、内强素质、立足本职、奋发向上，为提升学校办学品质做出应有的责献。篇五、学校2024年半年党风廉政建设工作总结20_年我校深把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐

45、倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。具体总结如下：一、加强了学习，统一思想，提高认识，构筑牢固的思想防线1、学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制定党风廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度，完善党内制度。2、我校按领导班子、党员、教师三个层次定期组织大家认真学习，组织校级领导带头学习实践科学发展观，认真学习中共中央颁发的中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则，要求全体党员干部深刻实施廉政准则的重要意义、全面把握廉政准则的主要内容，充分认识廉政准则的地位作用。同时要求认真学习宣传、深刻领会精神

46、实质，自觉约束自己的行为把握行为标准，各位党员干部要结合自己的实际工作，严格自律，做廉洁从政的表率;每位党员完成一篇高质量的心得体会，学校班子成员严格按照廉政准则进行自查。3、学校还坚持做到每周一次行政例会、二周一次教师政治理论学习、每月一次党课、每季度一次校务公开研讨会。二、大力加强学校廉洁文化建设，营造良好廉洁教育氛围我校按照市教育局党委的要求，开展廉洁文化进校园活动，把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉洁文化进学校、进课堂。1、加强廉洁文化宣传，使之深入人心。学校设立了廉政文化宣传栏，选择对教职员工、学生有教育意义的内容,且定期更换;积极组织党员教师参

47、加市“廉政文化”主题班会评比，并取得了优良成绩。同时，学校在教师办公室、教室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容，让大家充分感受到廉洁文化的存在,不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。在这种氛围下，我校涌现了一大批廉洁从教的青年教师。2、“八荣八耻”、廉洁读本进课堂。我校在各年级，都在思品课、班团队活动中安排廉洁文化内容，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的精神，培养学生树立崇高理想和高尚的道德情操。3、组织党员教师和学生开展慈善捐款活动和“罗集一中党员和贫困学生结对帮助活动二三、坚持校务公开制度，加

48、强民主监督，筑牢拒腐防线公开透明，接受监督，是促进党风廉政建设的重要保证之一。1、我校在校党支部的领导和监督下认真实施校务公开工作，在校内和校外多设置校务公开栏，把教职工关心的热点、难点、焦点问题，把学校的重要决策、财务收支、干部聘用（学校中层竞聘）、教职工考核奖励、职称评审、评优评先、学生管理、招生工作等内容公开，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。2、认真开好教职工代表大会，学校结合绩效工资的方案的制定和实施，多次召开教代会，在会上认真听取教职工的意见和建议，接受教工代表的评议，保证学校能够科学、合理、公平的制定学校的一系列政策。3、学校领导班子成员和党员干部每学期实行述职报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一学期来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。4、党支部、学校行政人员每周进行一次，对一周自己所做的工作进行认真的反思和总结，并相互开展批评和自我批评，以此来不断地鞭策、激励和提高。四、纠风治乱，规范财务行为，加强财务管理1、中小学校收费问题一直是社会的热点和焦点问