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1、第 1 页 县优秀班主任申报材料 特征码 iQQEqYzYWeJzaufUQshh 县优秀班主任申报材料 窦 XX，女，本科学历，一级教师，1996 年 8 月参加工作，迄今 为止，担任班主任工作 18 年。18 年的班主任之旅，我始终以 火一样的热情，百倍的努力，十足的干劲兢兢业业地耕耘在教 育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上 默默的挥洒汗水，哺育学生。本人且行且思，以自己出色的行 动履行了一个教师的职责，以自己的工作实绩赢得了学生和家 长的信任，得到了学校和社会的肯定。作为一名老班主任，我 是这样管理自己的班级的： 一、勤能补拙是良训勤劳是基础 蜜蜂尚能知道采得百花方成
2、蜜，作为班主任，是始终明白勤劳 的重要性。在工作中，我始终是一直勤快的大蜜蜂，每天围着 学生飞来飞去。我经常常在课前、课间、课后到教室走走看看， 第 2 页 随时注意班上的情况，发现问题，解决问题。我所在的学校是 农村小学，很多学生的父母都在外地打工，他们成了名副其实 的留守儿童，这些孩子更需要老师的关爱。我随时关注他们的 饮食情况，并关注他们的思想动向及心理健康状况。另外，我 勤于向学生了解班级情况，和他们交朋友，真诚交流，耐心询 问，征求意见，勤向班级其他任课老师征求意见，掌握每位学 生的兴趣爱好，性格特长等情况，做到心中有数。对于个别厌 学的学生，我会找其个别谈心，动之以情，晓之以理。实
3、践告 诉我们，只有真诚地对待学生，才能真正得到学生的拥戴，这 是做好班级管理工作的重要前提。 二、咬定青山不放松恒心是前提 教育学生，做好班级管理，我深知，贵在持之以恒。良好班风 的形成需要坚持不懈强化，学生素质的提高更需要锲而不舍地 关心。许多较为特殊的学生，我能够持之以恒，循序渐进地提 出要求，不断地引路，使他们不断克服缺点，巩固和发扬优点， 给予他们更多的关心和爱护。每接到一个新的班级，总有那么 几个不省心的孩子，作为班主任，我总是发扬一不怕苦二不怕 累的精神，制定好帮助的方案，发扬咬定青山不放松的精神， 坚持不懈，直到学生养成良好的行为和学习习惯。 第 3 页 三、绝知此事要躬行方法是
4、关键 我每天都在钻研班级管理的艺术，有的放矢，用心关爱，以情 施育，既当良师，又是益友，采用各种行之有效的措施，促使 全班学生都在进步，形成先进更先进，后进赶先进的良好风气。 方法如下：首先，我抓好班级干与后进生，促使良好班风的形 成。发动班干部和优秀学生，与后进生结“对子” ，发挥传帮带 作用。其次，建立良好的竞争激励机制，使大家相互学习，取 长补短，以激励优秀，鞭策落后。然后，开好每一周的主题班 会，培养学生参与意识，寓教于乐，并激励他们发奋读书，在 知识的海洋遨游。 四、天光云影共徘徊师表是重点 作为一名班主任要不断加强自身的品德知识修养，要注意自己 的言行，以自己的人格魅力来影响学生。
5、因此我对自己提出了 高标准的要求，凡是我要求学生做到的自己首先做到，而且要 比学生做得更好。如自己从不迟到、早退，坚持每一节课都认 真对待，善始善终，不应付。大扫除时，亲自动手和学生一起 干，学校各项活动鼓励学生积极参加，并与同学一起动脑筋、 想办法、出点子。 第 4 页 五、一分辛苦一分才成绩是必然 近三年，在班级管理中，我始终且行且思，与学生一起思考， 一起成长。在班级管理中，我和我的孩子们，收获颇丰： 1.每天就班级里发生故事，进行反思，并设计合理的解决方案 和处理办法，并以此写成班级日志接近 300 篇，提升了自己的 班级管理能力。 2.在 20XX 年的首届班主任基本功比赛中，我获得了县一等奖的 好成绩。 3.在 20XX 年的县骨干班主任培训会上，我做了专题讲座利用 教育博客，促进班主任专业发展 。 4.在 20XX 年的县小康案例评比中，我班的班级主题案例爱家 乡，话小康获县一等奖。 5.在 20XX 年，我的班级教育案例老师爱听蟋蟀唱歌发表在 连云港信息技术第四期上。 6.辅导学生参加省市级作文比赛，共计获省市奖项 30 余次，因 第 5 页 而，我被评为优秀辅导教师和获优秀辅导教师奖多次。 成绩属于过去，我会继续努力，让我的班级各项工作蒸蒸日上！