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1、部编版二年级语文上册期中测试卷 时间： 90 分钟满分： 100 分 一、基础达标。 (45.5 分) 绿 1读一读，写一写。 (6 分) l 美 站 y u 其 理 zh圆 笔 红 yu n 形 菜 z 瓜 细 gng 课 作 2给多音字注音。 (6 分) 还 有（） 还 书（） 弹 药（） 弹 力（） 兴 奋（） 高兴 （） 重新（） 重量（） 到处 （） 处 理（） 很好 （） 好 奇（） 3加偏旁，变新字，再组词。(6 分) 圭_() 云_() 果_() _()_()_() 4填表示动作的词。 (5 分) 例：(拉)二胡 ()气球()窗户()故事()衣服()信息 ()汽车()马路()天
2、气()大鼓()作业 5看拼音写词语。 (5 分) dpch ng ji l ng d i zuy zhshi yq n t ng h o zhu ng l xi ng m op ng you 6给下面的字扩词。 (4.5 分) 袋()()() 迎()()() 海()()() 7按要求写词语。 (9 分) (1)海洋(两个字的部首相同 )_ (2)填量词一_鱼塘一_石桥一_秧苗 (3)写农活名称_ _ _ 8句子花园。 (4 分) (1)官员们一边 看一边 议论。(用加点词写句子 ) _ (2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句) _ (3)例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？ 青蛙
3、是小蝌蚪的妈妈。 (照样子写句子 ) 植物妈妈的办法难道不好吗？ _ 日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？ _ 二、教材回顾。 (11.5分) 1快乐积累。 (4.5分) (1)梅花是宋代诗人_ 写的一首诗，我最喜欢的诗句是： _ (2)_春韭绿， _稻花香。 (3)桂林山水 _。 (4)_天堂， _苏杭。 (5)_归来不看山， _归来不看岳。 2按课文内容填空。 (7 分) (1)近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树、_ 、 _ 、_等树的特点， 了解了 _、 _、 _ 等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节 会干不同的农活。春天，他们_，夏天他们 _，秋 天他
4、们 _。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使 我想起诗句 _ 。 (2)睡梦中的妈妈真 _。_的眼睛闭上了， _的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈 _的脸上。 三、主题探究。 (5 分) 说“长”道“短” 提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短” 呢？ _ _ _ 四、阅读延伸。 (18 分) 绿色 (一)课内阅读。 (10 分) 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个 绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白 的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄 沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄
5、，让你吃个够。 1这一节共有 _句话。(2 分) 2 作者用 _、_、_ 、_、 _、 _ 这些词语描写了葡萄的颜色。(6 分) 3这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“”。(2 分) (1)葡萄种的地方。 () (2)葡萄沟的老乡热情好客。() (3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。() (二)课外阅读。 (8 分) 有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子， 你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的 耳朵啊！ ” “这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。 鸡妈妈说： “这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？” 小公鸡听了很高兴拍着翅膀说我的耳朵真好我的耳朵真好 1从文中找出两个关键的词画“”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的 原因。(1 分) 2从文中找出一对反义词，写下来：_(2分) 3鸡耳朵的好处是 _(2 分) 4给最后一段加上标点。(3 分) 五、习作展示。 (共 20 分) 看图写话。根据图意编一个故事。