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1、部编版五年级上册第六单元 班级_ 姓名_ 一、容易读错的音 衣兜 （d u d）忙碌 （l n）脊 背（j j ） 颓 败（tu tu ）出嫁 （ji ji ）忍 心（r n r ng） 枉 然（w ng w ng）客栈 （z n zh n）翘 腿（qi o qi o） 偏僻 （p b ）纸屑 （xi xu ）暑 假（sh s ） 钉 子（d ng d ng）腼腆 （ti n di n）誊 写（t ng t n） 鼓励 （l n ）谨慎 （j n j ng） 二、多音字辨音 zh ng （挣钱） gu（乌龟） shu（说话） zh ng （挣扎） j n（龟裂） shu（游说） g i ( 送
2、给) y（压迫） s n（闲散） j ( 供给) y（压根儿） s n（散步） 字音辨析： “挣”在“挣扎”中读zh ng，表示“尽力支撑或坚持” ；其他情况都读 zh ng，如挣钱。 “龟”表示“背腹有甲的爬行动物”时读gu，如龟壳；表示“皮肤因寒冷 或干燥而破裂”时读j n，如龟裂。 实战演练： zh ng zh ng 1.挣钱（）挣脱（） 挣扎（） guj n 2.海龟（） 龟甲（）龟裂（） 三、容易写错的字。 抑：右边是（卬），不要写成“卯”。 小老师来解惑 1. 2. 散 龟 压 给 说挣 碌： “录”的下面不是（水） 。 席：中间是（廿），不要写成“甘”。 屑：上面是（尸），不要写
3、成“户”。 四、形近字、同音字辨析 1. 形近字 脊（脊梁）抑（抑制）碌（忙碌）澡（澡堂） 背（后背）仰（仰望）绿（绿色）噪（噪音） 酸（酸甜）权（权利）蚕（养蚕）忍（忍让） 俊（英俊）杈（树杈）茧（蚕茧）岔（岔路） 钉（钉子）竟（竟然）糖（糖果）枕（枕头） 订（装订）竞（竞争）塘（池塘）谦（谦虚） 2. 同音字 pei （陪）伴（培）育（赔）偿（陪）同 kao （考）试烧（烤）（拷）问思（考） q（歧）途整（齐）（奇）怪（其）实 五、词语听写 辞退压抑颓败忙碌吊着噪声脊背龟裂 心酸权利挣钱酷暑蒸笼养蚕茧子报考 掀开席子庙会纸屑启迪钉鞋丝绸陪嫁 毕业兼职盛大糖果寄宿轮换背影 失魂落魄震耳欲聋千
4、变万化 六、词语搭配 1. 填入量词 一（笔）钱一（首）诗一（股）风一（件）事 巧辨汉字： 行动受 抑制，游人在 仰望。 有口变 噪音，澡堂提供水。 一（听）罐头一（间）客栈一（把）雨伞一（双）钉鞋 一（条）汗巾一（只）泥灶一（只）小船一（片）玻璃 一（圈）花边一（家）公司一（个）小时一（篇）小说 2. 填入合适的动词。 （听）广播（掏）衣兜（添）桑叶（掀开）席子 （踩）高跷（扎紧）裤脚（缝补）棉被（攥着）钱 （散发）热量（离开）家乡（吸引）目光（冲出）饭厅 3. 填入合适的修饰词。 （1） （低矮）的空间（年轻）的女人（阴暗）的光线（瘦弱）的脊背 （褐色）的口罩（疲惫）的眼神（龟裂）的手指（
5、便宜）的客栈 （盛大）的节日（偏僻）的地方（破旧）的篷（奇妙）的事 （精致）的乌篷船（恋恋不舍）的心思（千变万化）的图案 （2） （呆呆）地扫视（吃惊）地望着（兴奋）地嚷道（一如既往）地鼓励 七、近义词 怂恿鼓动压抑抑制潮湿湿润疲惫疲乏 耽误耽搁节省节约艰难艰巨偏僻僻静 精致精美亲切亲近腼腆害羞赞赏赞扬 精彩出色鼓励鼓舞谨慎小心 失魂落魄魂不守舍恍恍惚惚迷迷糊糊 得意扬扬洋洋自得 常考词义辨析的词组“艰难”和“艰巨”、 “鼓励”和“鼓舞” “艰难”强调指任务艰苦、困难； “艰巨”侧重指任务困难且繁重。区别在 于“艰难”没有“繁多而沉重”的意思。 1. 我们终于度过了（） （艰难艰巨）岁月，迎来
6、了胜利的曙光。 2. 在沙漠上植树，是一项非常（） （艰难艰巨）的工作。 “鼓励”指激发、勉励，着重指劝勉人努力； “鼓舞”强调某一具体事物， 或品德、精神对人的积极影响。 3. 这次胜利极大地（） （鼓励鼓舞）了我军的士气。 小老师来解惑 1. 艰难 2.艰巨 3. 鼓舞 4.鼓励 4. 对同学微小的进步，老师也会给予肯定和（） （鼓励鼓舞） 。 八、反义词 低矮高耸疲惫振奋忙碌清闲偏僻繁华 珍贵普通精致粗糙腼腆大方精彩糟糕 谨慎粗心 九、特殊词语 AABB 式： 恍恍惚惚密密层层结结实实隐隐约约纷纷扬扬 AABC 式： 恋恋不舍欣欣向荣津津有味耿耿于怀心心相印 ABAC 式： 人山人海绘声
7、绘色自言自语百发百中不知不觉 十、佳句积累 1. 空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。 （环境描写句 ） 2. 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神 疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛（动作描写句 ） 3. 母亲说完，立刻又坐了下去， 立刻又弯曲了背， 立刻又将头俯在缝纫机板上了， 立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态（动作描写句 ） 4. 我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围 描上一圈花边。 将近七点钟的时候， 我悄悄走进饭厅， 满怀信心地把它放在餐桌 父亲的位置上。（动作描写句 ） 十一、重点句 1. 母亲说完， 立刻又坐了下去， 立刻又弯曲了背， 立刻又将头俯在缝纫机板 上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。 这里作者连用了四个“立刻” ，既反映了母亲十分珍惜工作时间，同时也体 现了作者对母亲的心疼。 2. 我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带