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1、第 1 页 县教育局 20XX 年工作要点 特征码 OfOJOjkzodTKFlMktBDV 县教育局 20XX 年工作要点 20XX 年，全县教育工作的总体思路是：坚持以党的十八大和十 八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重 要讲话精神为指导，牢固树立五大发展理念，紧密围绕“培养 现代学生核心素养”教育工作主题，以“家长不外送、学生不 外出”为工作目标，进一步深化教师队伍建设、优化教学评价 方式、强化规范教育行为，全面推进 xx 教育均衡化、现代化、 国际化、信息化建设，确保义务教育实现较大提升，普高教育 在三圈层继续保持先进，争创全国一流职业教育，大力提高人 民群众对教育的
2、满意度，以良好精神状态和优异工作成绩迎接 党的十九大胜利召开。 一、全面加强队伍建设，以绿色发展引领教育风尚 1.提高基层党建工作水平。牢固树立“抓党建就是抓发展、抓 后劲、抓未来”工作理念，推进党建工作常态化。认真贯彻落 实省委十届九次全会、市委十二届八次全会和县第十四次党代 第 2 页 会会议精神，全面深化“两学一做”学习教育。坚持思想建党 与制度治党紧密结合，严格党风廉政建设“两个责任”要求， 全面推进从严治党。系统加强和改进基层党组织建设工作，充 分发挥党支部（总支）在各项教育工作中的示范、引领作用。 2.提高干部综合管理水平。强化“四个意识” ，突出忠诚、干净、 担当，努力改进干部的
3、思想、工作、生活作风和学风文风。切 实规范学校管理行为，落实干部责任追究制度。推行“校长职 级制” 。完善干部选用机制，探索干部候任制，建立校（园）长 储备库。坚持正确用人导向，健全干部“能上能下”机制，试 行校（园）长末位淘汰制，教学质量连续两年在同类学校中处 于后三位的、或连续三年出现重大下滑的校长就地免职，行政 班子竞聘重组。 3.提高教师专业发展水平。加强和改进教师思想政治工作，突 出职业道德和操守，严格执行师德“一票否决制” 。推进中小学 教师职称制度改革工作。组织开展名优骨干教师培训和教师全 员“异地培训”等活动，鼓励教师提升学历和业务水平。加强 县教育研究和培训中心建设，大力改革
4、县级教师培训工作机制， 突出分级分类培养和专题培训工作。 4.提高机关自身建设水平。落实机关（单位）目标管理考核办 第 3 页 法，持续改进机关工作作风，提升机关服务水平。优化机关干 部队伍建设，探索科室中层干部公开竞聘上岗制度。加强督查 督办工作，提高机关执行力。坚持网格化管理，落实机关科室 “对口包校责任制”和“分片包干指导制” 。严格执行“八项规 定”等政策，切实规范机关公务行为。 二、全面深化教育改革，以创新发展激发教育活力 5.实施“课程化”育人工程。坚持立德树人，深化培育和践行 社会主义核心价值观。加强德育课程体系建设和校园文化建设， 推行习惯养成教育。探索县域“新三好”评价标准，
5、着力培养 学生的社会责任感、规则意识和创新精神。丰富“孝善文化” 等优秀传统文化教育活动。深化“阳光体育示范校” 、 “体育传 统项目学校”建设。推进学校美育校本教育机制，完善高雅艺 术进校园推进机制。加强校外实践活动，抓好科技教育、国学 经典诵读等活动，健全学校、家庭、社会“三位一体”育人机 制。 6.实施“素养化”课改工程。贯彻落实xx 县全面深化教育改 革工作实施方案（20XX2020 年） 。以着力培养现代学生核心 素养为指针，努力改革人才培养模式，建立学生最佳成长机制。 全面深化“全国新教育实验” ，系统推进“533”课堂教学模式 第 4 页 改革，大力推进学校课程建设。以学科课程标
6、准为依据，研制 符合我县学生实际的中小学教育教学评价指标体系。加强和改 进教育科研工作，健全专、兼职教研员队伍和考评机制。 7.实施“标准化”质量工程。实施教学质量提升专项行动，建 立教育教学业绩“多劳多得、优质优酬”评估激励体系。建立 覆盖全县教师的教学质量和业务提升数据库，构建面向每一所 学校、每一名教师的智能分析系统。改进初中学业水平考评制 度，健全学生综合素质评价制度，努力提高初中教学质量。 8.实施“规范化”治理工程。完善学校“分类定等”绩效考评 改革的指标体系，委托第三方机构开展评估监测。健全学校民 主决策机制，健全决策风险防控机制。建立教育专家咨询委员 会，适当让渡权力空间，推进
7、“管办评”分离改革。完善义务 教育阶段学生就近入学和进城务工随迁子女入学办法。做好 “两高”招生和各类防流控辍等工作。加强教育督学督政工作， 创建全国中小学责任督学挂牌督导创新县。做好教育“三化” 监测工作。 三、全面加强建设规划，以协调发展优化教育结构 9.研制县域教育发展规划。研制xx 县教育事业发展第十三个 第 5 页 五年规划 ，科学规划、指导未来五年 xx 教育改革与发展工作。 研制xx 县学校布局专项规划（20XX2025 年） ，指导全县学 校布局建设。研制创建全国一流职业教育工作实施方案等 专项发展规划，不断满足人民群众对优质教育的需求。 10.推进学校布局调整建设。深化资源配
8、置项目带动机制，启动 实施中小学现代化建设工程。推动赵镇、三星镇学校布局调整 建设工程。推进五星小学寄宿制学校建设项目。启动重点乡镇 学校新建（迁建）工程。启动 xx 中学创建“省一级示范性普通 高中学校”工作。 11.大力发展学前和民办教育。继续做好公办幼儿园标准化建设 提升工程收尾工作。启动实施学前教育提升行动计划，办好新 建公办幼儿园，扩大优质学前教育资源和公办（公益）幼儿园 覆盖面。加强教育监管，防止幼儿园“小学化”倾向。按照 “一级园特色亮园、二级园质量兴园、三级园规范立园”的工 作思路，加强等级幼儿园日常管理。鼓励开发园本课程。加强 民办教育协会自身建设，积极落实民办幼儿园管理和指
9、导工作， 依法规范培训机构办学行为。 12.改革职业教育发展模式。贯彻落实xx 县人民政府关于加 快发展现代职业教育的实施意见 ，建立“政府、企业、学校” 第 6 页 三位一体职教管理体系，努力开创成都东北新兴文教基地建设 新局面。改革 xx 职中管理机制和绩效分配机制，激发学校发展 活力。对接县域经济产业布局，大力改革职教专业结构，提高 服务水平。加强“校企合作” ，推进职教“双元制”实践。深化 “双创”教育，提高中职学生就业、创业能力。 13.推进特色社区（成人）教育。贯彻落实成都市社区教育促 进条例 ，坚持服务社区、服务社会、服务市民，推进 xx 学习 型城市建设。积极参加东西部社区教育
10、结对活动。加强社区教 育学校和社区教育工作站建设，充分发掘社区资源和文化，积 极开发市级社区教育特色项目和县级社区教育课程，争创全国 社区教育实验区。协助相关部门做好新增劳动力技能培训、农 民工劳动力转移培训、行业职工技能短期培训等工作。 四、全面统筹教育资源，以共享发展促进教育公平 14.深化师资均衡配置工作。贯彻落实xx 县乡村教师支持计 划实施方案（20XX2020 年） 。全面推进教师“县管校聘”人 事改革，确保义务教育教师交流刚性化、制度化、常态化。探 索教师“柔性支教” 。科学安排新任教师招聘比例，向农村学校 和缺编学科倾斜。用好相关激励政策，完善教师交流促进机制。 第 7 页 1
11、5.深化优质资源共享机制。加大薄弱学校扶持力度，加快培育 农村新优质学校。加强县域名校集团建设，探索理事会管理机 制，积极推进县内名校帮扶农村学校、优质学校帮扶薄弱学校。 实施教育智慧工程，参与全国教育信息化试验区建设，扩大农 村薄弱学校网校远端学校建设，构建利用信息化手段扩大优质 教育资源覆盖面的有效机制。 16.积极做好教育惠民工作。有序拓宽资助范围，健全“不重不 漏全覆盖”的教育资助体系。落实义务教育“三免一补”等各 项教育惠民政策。落实教育精准扶贫工作。深化留守儿童教育 关爱工作。巩固特殊教育三年提升行动成果，完善特殊教育体 系。加快完成学校食堂建设，有序推进“营养正餐”工作。 五、全
12、面拓展对外合作，以开放发展维护教育和谐 17.加强教育区域合作。落实第二轮“锦金教育联盟”框架协议。 继续组织干部教师到锦江区上挂锻炼和跟岗学习。支持双方学 校广泛开展交流活动。支持锦江区领办、托管我县学校工作。 做好对口援助民族地区教育发展相关工作。 18.加强教育国际交流。引进国际优质教育资源，推行国际理解 第 8 页 教育和“双语”教学。落实与加拿大麦科文大学等境外高校的 国际合作。鼓励学校参与教育国际交流。稳步推进境外高校 “国际生源基地”建设。 19.加强沟通协作工作。积极改进新时期教育宣传工作，让社会 了解教育、关心教育，及时理清情绪，化解矛盾，维护教育系 统安全稳定。坚持政务、校务公开，全面推进“校务公开民主 管理标准化达标”工作。充分发挥工会、团委、妇委会等群团 组织作用，共建和谐校园。