2012年上海高考文科数学试卷真题及答案(文数,word解析版).pdf

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1、2012 年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷) 数学(文科) 【整理】 佛山市三水区华侨中学骆方祥( ) 一、填空题(本大题共有14 题,满分56 分) 1计算: i i 1 3 = (i 为虚数单位) . 【答案】 1-2i 【解析】 i i 1 3 = (3)(1) (1)(1) ii ii =1-2i 【点评】本题着重考查复数的除法运算,首先将分子、分母同乘以分母的共轭复数,净分 母实数化即可。 2 若集合012|xxA, 1|xxB,则BA= . 【答案】 1 |1 2 xx 【解析】由集合A 可得: x 1 2 ,由集合B可得: -1x1,所以,BA= 1 |1 2 xx 【点评

2、】本题考查集合的概念和性质的运用,同时考查了一元一次不等式和绝对值不等的 解法,解决此类问题,首先分清集合的元素的构成,然后,借助于数轴可得。 3 函数 x x xf cos1 2sin )(的最小正周期是 . 【答案】 【解析】根据韪得: 1 ( )sincos2sin 22 2 f xxxx 【点评】 本题主要考查行列式的基本运算、三角函数的周期性、二倍角公式.考纲中明确要 求掌握二阶行列式的运算性质,属于容易题,难度较小. 4若是直线的一个方向向量,则的倾斜角的大小为(结果用反三角函数 值表示) . 【答案】 【解析】 设直线的倾斜角为,则 2 1 arctan, 2 1 tan. 【点

3、评】 本题主要考查直线的方向向量、直线的倾斜角与斜率的关系、反三角函数的表示. 直线的倾斜角的取值情况一定要注意,属于低档题,难度较小. 5.一个高为2 的圆柱,底面周长为2,该圆柱的表面积为. 【答案】6 【解析】根据该圆柱的底面周长得底面圆的半径为1r,所以该圆柱的表面积为: 62422 2 rrlS 圆柱表 . 【点评】 本题主要考查空间几何体的表面积公式.审清题意,所求的为圆柱的表面积,不是 侧面积,也不是体积,其次,对空间几何体的表面积公式要记准记牢,属于中低档题. 6.方程 1 4230 xx 的解是. 【答案】3log 2 【解析】 根据方程0324 1xx ,化简得0322)2

4、( 2xx ,令20 x t t, 则原方程可化为032 2 tt,解得3t或舍1t,即3log, 32 2 x x .所以原方 程的解为3log2 . 【点评】 本题主要考查指数型方程、指数的运算、指数与对数形式的互化、换元法在求解数 学问题中的运用.本题容易产生增根,要注意取舍,切勿随意处理,导致不必要的错误.本题 属于中低档题目,难度适中. 7.有一列正方体, 棱长组成以1 为首项、 1 2 为公比的等比数列, 体积分别记为 12 ,.,. n V VV, 则 12 lim(.) n n VVV. 【答案】 7 8 【解析】 由正方体的棱长组成以1为首项, 2 1 为公比的等比数列,可知

5、它们的体积则组成了 一个以 1 为首项, 8 1 为公比的等比数列,因此, 7 8 8 1 1 1 )(lim 21n n VVV. 【点评】 本题主要考查无穷递缩等比数列的极限、等比数列的通项公式、等比数列的定义. 考查知识较综合. 8.在 6 1 x x 的二项式展开式中,常数项等于. 【答案】20 【解析】 根据所给二项式的构成,构成的常数项只有一项,就是 333 46 1 C()20Tx x . 【点评】 本题主要考查二项式定理.对于二项式的展开式要清楚,特别注意常数项的构成.属 于中档题 . 9.已知( )yf x是奇函数,若( )( )2g xf x且(1)1g,则( 1)g. 【

6、答案】3 【 解 析 】 因 为 函 数)(xfy为 奇 函 数 , 所 以 有)()(xfxf, 即 , 1)1 (, 1)1(, 2)1 () 1(fgfg所 以 ,又 3212) 1()1(,1)1()1(fgff. 【点评】 本题主要考查函数的奇偶性.在运用此性质解题时要注意:函数)(xfy为奇函数, 所以有)()(xfxf这个条件的运用,平时要加强这方面的训练,本题属于中档题,难 度适中 . 10.满足约束条件22xy的目标函数zyx的最小值是. 【答案】2 【解析】 根据题意得到 0, 0, 22; x y xy 或 0, 0, 22; x y xy 或 0, 0, 22; x y

7、 xy 或 0, 0, 22. x y xy 其可行域为平行四边形ABCD区域,(包括边界)目标函数可以化成zxy,z的最小 值就是该直线在y轴上截距的最小值,当该直线过点)0, 2(A时,z有最小值,此时 2 m i n z. 105510 6 4 2 2 4 6 y=x+z B D AC 【点评】 本题主要考查线性规划问题,准确画出可行域,找到最优解,分析清楚当该直线过 点)0 ,2(A时,z有最小值,此时 2 min z,这是解题的关键,本题属于中档题,难度适 中. 11.三位同学参加跳高、跳远、铅球项目的比赛,若每人只选择一个项目,则有且仅有两位 同学选择的项目相同的概率是(结果用最简

8、分数表示). 【答案】 3 2 【解析】 一共有 27 种取法, 其中有且只有两个人选择相同的项目的取法共有18 种,所以根 据古典概型得到此种情况下的概率为 3 2 . 【点评】 本题主要考查排列组合概率问题、古典概型.要分清基本事件数和基本事件总数.本 题属于中档题 . 12.在矩形ABCD中,边AB、AD的长分别为2、1,若M、N分别是边BC、CD上的 点,且满足 BMCN BCCD ,则AM AN的取值范围是 【答案】4, 1 【解析】 以向量 AB所在直线为x轴,以向量AD 所在直线为y轴建立平面直角坐标系,如 图所示,因为1, 2 ADAB,所以(0,0),(2,0),(2,1)(

9、0,1).ABCD设 )20(),1 ,(),2(xxNbM,根据题意, 2 2x b,所以 2 ( ,1),(2,). 2 x ANxAM 所以1 2 3 xANAM20x,所以41 2 3 1x, 即41ANAM. 105510 6 4 2 2 4 6 C A D B M N 【点评】 本题主要考查平面向量的基本运算、概念、平面向量的数量积的运算律.做题时, 要切实注意条件的运用.本题属于中档题,难度适中. 13.已知函数( )yfx的图像是折线段ABC,其中(0, 0)A、 1 (,1) 2 B、(1,0)C,函数 ( )yxf x(01x)的图像与x轴围成的图形的面积为. 【答案】 4

10、 1 【解析】 根据题意,得到 1 2 ,0 2 ( ) 1 22,1 2 xx fx xx , 从而得到 1 2 1 ,22 2 1 0 ,2 )( 2 2 xxx xx xxfy 所以围成的面积为 4 1 )22(2 1 2 1 2 2 1 0 dxxxxdxS,所以围成的图形的面积为 4 1 . 【点评】 本题主要考查函数的图象与性质,函数的解析式的求解方法、定积分在求解平面图 形中的运用 .突出体现数形结合思想,本题综合性较强,需要较强的分析问题和解决问题的 能力,在以后的练习中加强这方面的训练,本题属于中高档试题,难度较大. 14. 已 知 1 ( ) 1 f x x , 各 项 均

11、 为 正 数 的 数 列 n a满 足 1 1a, 2 () nn af a, 若 2 0 1 02 0 1 aa,则 2011 aa的值是. 【答案】 26 5133 【解析】据题 x xf 1 1 )(,并且)( 2nn afa,得到 n n a a 1 1 2 ,1 1 a, 2 1 3 a, 20122010 aa,得到 2010 2010 1 1 a a ,解得 2 15 2010 a(负值舍去).依次往前推得到 26 5133 1120 aa. 【 点 评】 本题主要考查数列的概念、组成和性质、同时考查函数的概念.理解 条件 )( 2nn afa 是解决问题的关键,本题综合性强,运

12、算量较大,属于中高档试题. 二、选择题(本大题共有4 题,满分20 分) 15.若12i是关于x的实系数方程 2 0xbxc的一个复数根,则() A2,3bcB.2,1bcC.2,1bcD.2,3bc 【答案】D 【解析】 根据实系数方程的根的特点知12i也是该方程的另一个根,所以 bii22121,即2b,cii3)21)(21(,故答案选择D. 【点评】 本题主要考查实系数方程的根的问题及其性质、复数的代数形式的四则运算.属于 中档题,注重对基本知识和基本技巧的考查,复习时要特别注意. 16.对于常数m、n, “0mn”是“方程 22 1mxny的曲线是椭圆”的() A充分不必要条件B.必

13、要不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件 【答案】 B 【解析】 方程 1 22 nymx的曲线表示椭圆,常数常数nm,的取值为 0, 0, , m n mn 所以,由 0mn得不到程1 22 nymx的曲线表示椭圆,因而不充分;反过来,根据该曲线表示 椭圆,能推出0mn,因而必要 .所以答案选择B. 【点评】 本题主要考查充分条件和必要条件、充要条件、椭圆的标准方程的理解.根据方程 的组成特征,可以知道常数nm,的取值情况 .属于中档题 . 17.在ABC中,若 222 sinsinsinABC,则ABC的形状是() A钝角三角形B、 .直角三角形C.锐角三角形D.不能确定 【

14、答案】A 【解析】 由正弦定理,得,sin 2 ,sin 2 ,sin 2 C R c B R b A R a 代入得到 222 abc, 由余弦定理的推理得 222 cos0 2 abc C ab , 所以 C为钝角, 所以该三角形为钝角三角形. 故选择 A. 【点评】 本题主要考查正弦定理及其推理、余弦定理的运用.主要抓住所给式子的结构来选 择定理,如果出现了角度的正弦值就选择正弦定理,如果出现角度的余弦值就选择余弦定理. 本题属于中档题. 18.若 2 sinsin.sin 777 n n S(nN) ,则在 12100 ,.,S SS中,正数的个数是 () A16 B.72 C.86

15、D.100 【答案】 C 【解析】 依据正弦函数的周期性,可以找其中等于零或者小于零的项. 【点评】 本题主要考查正弦函数的图象和性质和间接法解题.解决此类问题需要找到规律, 从题目出发可以看出来相邻的14 项的和为0,这就是规律,考查综合分析问题和解决问题 的能力 . 三、解答题(本大题共有5 题,满分74 分) 19如图,在三棱锥P- ABC中, PA 底面 ABC,D 是 PC的中点 . 已知 BAC= 2 ,AB=2,AC= 2 3, PA=2.求: (1)三棱锥P- ABC的体积;(6 分) (2)异面直线BC与 AD 所成的角的大小(结果用反三 角函数值表示). (6 分) 解 (

16、1)32322 2 1 ABC S,2 分 三棱锥 P- ABC的体积为 3 34 3 1 3 1 232PASV ABC . 6 分 (2)取 PB的中点 E,连接 DE、AE,则 EDBC ,所以 ADE(或其补角)是异面直线 BC与 AD 所成的角 . 8 分 在三角形ADE 中, DE=2,AE= 2 ,AD=2, 4 3 222 222 22 cos ADE,所以 ADE= 4 3 arccos. 因此,异面直线BC与 AD 所成的角的大小是 4 3 arccos. 12 分 【点评】 本题主要考查直线与直线、直线与平面的位置关系,考查空间想象能力和推理论证 能力综合考查空间中两条异

17、面直线所成的角的求解,同时考查空间几何体的体积公式的运 用.本题源于必修2立体几何章节复习题,复习时应注重课本,容易出现找错角的情况, 要考虑全面,考查空间想象能力,属于中档题 20已知函数) 1lg()(xxf. (1)若1)()21(0xfxf,求x的取值范围;(6 分) (2)若)(xg是以 2 为周期的偶函数,且当10x时,有)()(xfxg,求函数 )(xgy)2, 1 (x的反函数 . (8 分) 解 (1)由 01 022 x x ,得11x. P A B C D P A B C D E 由1lg)1lg()22lg(0 1 22 x x xx得101 1 22 x x . 3

18、分 因为01x,所以1010221xxx, 3 1 3 2 x. 由 3 1 3 2 11 x x 得 3 1 3 2 x. 6 分 (2)当 x 1,2时, 2- x 0,1,因此 )3lg()2()2()2()(xxfxgxgxgy. 10 分 由单调性可得2lg,0y. 因为 y x103,所以所求反函数是 x y103,2lg,0x. 14 分 【点评】 本题主要考查函数的概念、性质等基础知识以及数形结合思想,熟练掌握指数函数、 对数函数、幂函数的图象与性质是关键,属于中档题 21海事救援船对一艘失事船进行定位:以失事船的当前位置为原点,以正北方向为y 轴 正方向建立平面直角坐标系(以

19、1 海里为单位长度) ,则救援船恰在失事船的正南方向12 海 里 A 处,如图 . 现假设:失事船的移动路径可视为抛物线 2 49 12 xy;定位后救援船即刻沿直线匀速前往救援;救 援船出发t小时后,失事船所在位置的横坐标为t7. (1)当5.0t时,写出失事船所在位置P的纵坐标 . 若此时 两船恰好会合,求救援船速度的大小和方向;(6 分) (2)问救援船的时速至少是多少海里才能追上失事船?(8 分) 解 (1)5 .0t时, P的横坐标xP= 2 7 7t,代入抛物线方程 2 49 12 xy 中,得 P的纵坐标yP=3. 2 分 由 | AP|= 2 949 ,得 救援船速度的大小为9

20、49海里 / 时. 4 分 由 tan OAP= 30 7 123 2 7 ,得 OAP=arctan 30 7 ,故 救援船速度的方向 为北偏东arctan 30 7 弧度 . 6 分 (2)设 救援船的时速为v海里,经过t小时追上失事船,此时位置为)12,7( 2 tt. 由 222 )1212()7(ttvt,整理得337)(144 2 1 22 t tv. 10 分 因为22 12 t t,当且仅当 t=1时等号成立, 所以 22 253372144v,即25v. 因此,救援船的时速至少是25 海里才能追上失事船. 14 分 【点评】 本题主要考查函数的概念、性质及导数等基础知识选择恰

21、当的函数模型是解决此 类问题的关键, 属于中档题考查灵活运算数形结合、分类讨论的思想方法进行探究、分析 与解决问题的能力属于中档偏上题目,也是近几年高考的热点问题 22在平面直角坐标系xOy中,已知双曲线 12: 22 yxC. x O y P A (1)设 F 是 C 的左焦点, M 是 C 右支上一点 . 若| MF|= 2 2,求过 M 点的坐标;(5 分) (2)过 C的左顶点作C的两条渐近线的平行线,求这两组平行线围成的平行四边形 的 面积; (5 分) (3)设斜率为 )2|(|kk 的直线 l2 交 C于 P、Q 两点,若l 与圆 1 22 yx相切, 求证: OPOQ; (6

22、分) 解 (1)双曲线1: 2 2 1 2 yC x ,左焦点)0,( 2 6 F. 设),(yxM,则 2 2 222 2 62 )3()(|xyxMF, 2 分 由 M 是右支上一点,知 2 2 x,所以223| 2 2 xMF,得 2 6 x. 所以 )2,( 2 6 M. 5 分 (2)左顶点)0,( 2 2 A,渐近线方程:xy2. 过 A 与渐近线xy2平行的直线方程为:)(2 2 2 xy,即12xy. 解方程组 12 2 xy xy ,得 2 1 4 2 y x . 8分 所求平行四边形的面积为 4 2 |yOAS. 10 分 (3)设直线 PQ的方程是bkxy. 因直线与已知

23、圆相切,故1 1 | 2 k b , 即1 22 kb (*). 由 12 22 yx bkxy ,得 012)2( 222 bkbxxk. 设 P(x1, y1)、Q(x2, y2),则 2 2 2 2 1 21 2 2 21 k b k kb xx xx . )( 2121 bkxbkxyy,所以 2 2121 2 2121 )()1(bxxkbxxkyyxxOQOP 2 22 2 22 2 22 2 1 2 2 2 )1)(1( k kb k bk k bk . 由 (*) 知 0OQOP ,所以 OPOQ. 16 分 【点评】 本题主要考查双曲线的概念、标准方程、 几何性质及其直线与双

24、曲线的关系特别 要注意直线与双曲线的关系问题,在双曲线当中,最特殊的为等轴双曲线,它的离心率为 2,它的渐近线为xy,并且相互垂直,这些性质的运用可以大大节省解题时间,本 题属于中档题 23对于项数为m 的有穷数列数集 n a,记,ma x 21kk aaab(k=1, 2, , m) ,即 k b 为 k aaa, 21 中的最大值, 并称数列 n b是 n a的控制数列 . 如 1, 3, 2, 5, 5 的控制数列是 1,3, 3, 5, 5. (1) 若各项均为正整数的数列 n a的控制数列为2, 3, 4, 5, 5, 写出所有的 n a; (4 分) (2)设 n b是 n a的控

25、制数列,满足Cba kmk1 (C为常数, k=1, 2, , m). 求证: kk ab(k=1,2, m) ; (6 分) (3)设 m=100,常数 )1,( 2 1 a. 若 nana nn n 2 )1( )1( 2 , n b是 n a的控制数列, 求)()()( 1001002211 ababab. 解 (1)数列 n a为: 2, 3, 4, 5, 1;2, 3, 4, 5, 2;2, 3, 4, 5, 3; 2, 3, 4, 5, 4;2, 3, 4, 5, 5. 4 分 (2)因为,max 21kk aaab,,max 1211kkk aaaab, 所以 kk bb 1 .

26、 6 分 因为Cba kmk1 ,Cba kmk1 , 所以0 11kmkmkk bbaa,即 kk aa 1 . 8 分 因此, kk ab. 10 分 (3)对25, 2, 1k,)34()34( 2 34 kkaa k ; )24()24( 2 24 kkaa k ; ) 14() 14( 2 14 kkaa k ;)4()4( 2 4 kkaa k . 比较大小,可得 3424kk aa. 12 分 因为1 2 1 a,所以0) 38)(1( 2414 kaaa kk ,即 1424kk aa; 0)14)(12(2 244 kaaa kk ,即 244kk aa. 又 kk aa 4

27、14 , 从而 3434kk ab, 2424kk ab, 2414kk ab, kk ab 44 . 15 分 因此)()()( 1001002211 ababab =)()()()()( 9999141410107733 ababababab kk =)()()()()( 999814241097632 aaaaaaaaaa kk = 25 1 1424 )( k kk aa= 25 1 )38()1 ( k ka=)1(2525a. 18 分 【点评】 本题主要考查数列的通项公式、等差、等比数列的基本性质等基础知识,本题属于 信息给予题,通过定义“ 控制 ” 数列,考查考生分析探究及推理论证的能力综合考查数列的 基本运算,数列问题一直是近几年的命题重点内容,应引起足够的重视

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