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1、教科版科学五年级上册复习资料 1 1 教科版科学五年级上册复习资料 第一单元生物与环境 一、基础知识。 1 种子发芽的必须条件是水分 、空气 、适宜的 温度 。 2. 种子发芽可以不需要阳光 ，但生长需要阳光 。 3. 植物生长需要 充足的水分 、空气 、适宜的 温度、阳光 、土壤 。 4、 植物的生长需要一定 的环境，当环境改变后它们会努力适应 环境的改变。 4. 蚯蚓喜欢生活在黑暗 、湿润 的环境中。 5. 各种动物都喜欢生活在一定 的环境里。 6. 生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖 ， 互相 影响 的。 7. 食物 是动物生存最重要的需求之一。 8. 生物之间
2、这种像链环一样的食物关系叫食物链 。 9. 食物链中能自己制造食物的生物叫生产者 ，直接或间接消费别人制造的 食物的生物叫 消费者 。 10. 食物链通常从绿色植物 开始，到 凶猛的肉食动物终止。 11. 食物链的举例： 水 田中 的5 条 食 物 链。老鹰狗 尾 草水稻小 鸟老 鼠蝗虫蛇 狗尾草老鼠蛇老鹰狗尾草蝗虫小鸟老鹰 水稻老鼠蛇老鹰水稻蝗虫小鸟老鹰 水稻蝗虫小鸟蛇老鹰 草原上的食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰 教科版科学五年级上册复习资料 2 2 草 兔 鹰 草 兔 蛇 鹰 草 蝗 虫 鹰草鸟蛇 草蝗虫蛇鹰草鸟蛇鹰 教科书上草兔子鹰落叶蚯蚓小鸟水稻青虫青蛙 蛇鹰 12. 同一种植物会被
3、不同 的动物吃掉， 同一种动物也可吃多种 食物。生物之 间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网 。 13. 像生物和非生物这样，互相作用 ，互相依存 ，形成 密不可分 的整体，我 们可以把它们看成一个生态系统 。如： 一片树林，一块草地，一个湖泊，一个 海洋 。 14. 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落 。 15. 如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡 。 16. 自然界和生态瓶一样, 如果环境条件受到破坏, 生物的生存就会受到影 响。 17. 自然保护区：世界第一个自然保护区美国黄石国家公园。 中国第一个自然保护区广东鼎湖山自然保护区。
4、 18. 植物适应环境的例子： 香蕉树生活在降水丰富的热带地区，所以叶子非常阔大。 松树生长在降水相对较多的温带地区，所以叶子细长成针形。 仙人掌生长在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺。 19. 在生态瓶里增加植物 可以为生态瓶里的动物提供氧气 。 20、非生物因素包括(水分 )、温度、水、空气、土壤等，生物因素包括同 这种生物有关系的其他生物。 二、简答：在食物链“草兔子鹰”中， 如果鹰少了，会发生什么现象？ 教科版科学五年级上册复习资料 3 3 答：兔子会大量繁殖，草来不及生长就很快被吃光，大量的兔子会饿死， 鹰因没有食物死亡或迁走该地方会因为没有植被，形成严重的水土流失，小气 候恶化
5、，降水减少，植物更难生长，形成荒漠。 如果兔子少了，会发生什么现象？ 答：大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾 如果草少了，会发生什么现象？ 答: 兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。老鹰也会饿死，草原会逐渐荒 漠化 人类的什么行为会造成鹰、兔子的减少和草的减少？ 答：人类对老鹰、兔子的猎杀；为防止兔子与牛羊争牧草而进行的猎杀和 驱赶；为了发展经济而过度的放牧；环境的恶化导致的生长困难；等等。 为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？ 答：爱护动植物，不伤害它们。保护森林，不乱砍滥伐。多建立自 然保护区，保护珍惜的动植物。保护草原，合理放牧。 实验单： 绿豆种子发芽实验蚯蚓生
6、活环 境试验 我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？我们提出的问 题：蚯蚓喜欢有光还是黑暗的生活环境 我们的推测：绿豆种子发芽必须要有水。我们的猜想：蚯 蚓喜欢黑暗的生活环境 两个组相同的条件：水不改变的条件： 湿润的泥土 两个组不同的条件：温度空气三粒大小相同绿豆种子改变的条件： 光 教科版科学五年级上册复习资料 4 4 实验组：让一组种子得到水，保持湿润实验组：将蚯 蚓放在黑暗的盒子里 对照组：让另一组种子得不到水，保持干燥对照组：将蚯 蚓放在透明的盒子里 结论：绿豆种子发芽需要水结论：蚯蚓喜 欢黑暗的生活环境 第二单元光 一、基础知识。 1. 像电灯 这样可以自己发光的物体叫光源 。
7、比如 太阳、点燃的蜡烛、打开 的电灯、星星、萤火虫、打开的手电筒都是光源。 2. 从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影 。投影在生活中的应用：皮影 戏、手影表演、标志 3. 影子的形成必须有光源 、遮挡物 和屏幕 。 4. 影子会随着 光源的位置、方向的改变而改变。影子的大小与挡光物体和 光源之间的距离有关，即距离大影子 小，距离 小影子 大。影子的形状与光源照 射物体侧面的形状有关。 5. 阳光下物体的影子的方向随着太阳方向 的改变而改变，影子方向总是和 太阳的方向 相反 。 6. 阳光下物体的影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置 变化而变化， 太阳位置最 高时影子最 短，太阳位置最低时影
8、子最长。 7. 人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。古代的人 们曾经利用 日影观测仪 计时，如（日晷）。 教科版科学五年级上册复习资料 5 5 8. 光以 直线 的形式传播，速度约每秒30 万千米。挡光的物体会有影子，是 因为 光是直线传播造成的。 9. 光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射 ，也 叫反光，反射光也是以直线 形式传播的。运用光的反射的有额镜 、反光镜、 潜望镜 。 10. 光强温度就（ 高），光弱温度就（低）。人们发现，（凹面镜）和（凸 透镜 ）能把光线会聚起来，形成强光和高温。不能用（放大镜）和（望远镜） 看太阳。 11. 太阳表面温度
9、达6 千多 摄氏度，内部温度高达2 千万多 摄氏度 12、物体的颜色与吸热的本领有关系，吸热本领最强的是（黑色的粗糙 ） 物体。（ 深色 ）物体比（ 浅色 ）物体吸热快；在阳光下，物体表面粗糙的比光 滑的（ 升温快 ）；物体按（与阳光垂直 ）的方式摆放，升温比较快。 13、夏天为什么人们喜欢浅色的衣服？（浅色衣服反光能力强，吸收热较 少） 14、太阳能热水器是一种光热转换器，具有（节能 ）、（ 环保 ）、（ 安全 ） 的优点。 15、人们对太阳能的利用有：（太阳灶）、（点燃奥运圣火）、（太阳能 热水器）、（太阳能电池板）。 16、影响太阳能热水器效能的因素有：（太阳能热水器的材料性质）、（接
10、收太阳光的位置）和（角度） 17. 太阳 是地球最大的光源和热源。人们对太阳能的利用有：太阳灶 、太阳 能热水器 、太阳能电池板。 18. 太阳能热水器的构造：（集热器）、（保温箱）、（连接管道）、（支 架）和（控制系统）。 二、简答。 教科版科学五年级上册复习资料 6 6 1、一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？ 答：影子的方向和长短随着太阳的方向和位置的高低来变化。影子的方向 和太阳方向相反，即早晨太阳在东偏北，影子在西偏南；中午太阳偏南，影子 就偏北；下午太阳在西偏北，影子就在东偏南。清晨和傍晚太阳位置最低，影 子最长；正午太阳位置最高，影子最短。 2、影子是怎样产生的？为什么影子总是在背光的一面？ 答：光是沿直线传播的，光在传播的过程中如果遇到了不透明的物体，在 物体的后面光照不到的地方就会留下一个暗区，这个暗区形成了影子。 3、照明灯上为什么要装灯罩？ 答：这是因为需要增强反光的原因。因为灯罩可以把灯泡向上的光反射到 下方，和本来向下的光线合在一起，增加亮度。 6、教师的墙壁为什么要涂成白色？ 答：墙壁涂成白色是因为白色物体反光较强，可以增强教室内的反光，使 教室更加明亮。 7、人们为什么夏天穿浅颜色的衣服，冬天穿深颜色的衣服？ 答：夏天温度高，浅色衣服反光能力强，吸收的热较少，所以穿起来较凉 爽。而冬天温度低，深色衣服吸热能力强，反光少，所以穿起来较暖和。