1、音乐教育专业202X级人才培养方案XXXX职业学院202X年6月一、专业名称及代码4页二、招生对象4页三、学制及修业年限4页四、职业面向及职业能力要求4-5页五、专业培养目标5页六、人才培养规格5-6页七、课程设置及要求7-页（一）公共基础课程7-13页（二）专业（技能）课程14T5页八、教学进程总体安排16-18九、毕业标准19页十、保障措施19-23页系（部）：音乐系专业：音乐教育专业制订人：XXX审核人：XXX一、专业名称及代码（一）专业名称：音乐教育（二）专业代码，570108K二、招生对象招生对象：普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力者三、学制及修业年限（一）学制：3年（
2、二）修业年限：3-6年四、职业面向及职业能力要求表1职业面向专业大类（代邮专业类（代码）时应行业代码主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例教育与体育大类（57）教育类（5701）83)小学教育教师（2-08-03-02）小学音乐专业教师、社会艺术培训机构音乐教师、企那业单位文化艺术事业管理者、群众文名活动策划与编排等小学教师资格证普通话合格证表2典型工作任务和职业能力衰工作任务职业能力要求小学音乐教学1.小学音乐课程教学能力2 .小学音乐活动组织编排能力3 .小学合唱组织编排能力4 .良好的语言表达能力、沟遹能力和人际交往能力相关音乐教刊机构教学与管理I.
3、声乐、器乐（中外乐器、舞蹈等方面的成顶表演技能和舞台衣演的综合能力2 .音乐教方领域的组织管理能力和教学研究能力3 .良好的谙言表达能力.沟通能力和人际交往能力群众文化艺术活动策划、指导与编排1 .殂银策划音乐活动的能力2 .声乐、舞蹈、器乐（中外乐器）等方面的单项表演技能和排台表演的综合健力3 .良好的语吉表达能力、沟通能力和人际交往魄力4 .团队合作能力五、专业培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应小学音乐教育、社会艺术培训机构以及企事业单位文化工作的需求，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德、较强的就业创业能力，掌握音乐教育专业知识和技术技能，面向教育行业，能够从事小
4、学音乐教学、相关音乐教育机构教学与管理、群众文艺活动策划与编排等工作的高素质技术技能人才。六、人才培养规格表3培养规格与课程体系结构对应表规格具体要求内容对应课程素E结构思想政治素质11具有正增的世界观.人生观、价值观.坚决拥沪中国共产党领H.树立中医特色社会主义共卮评想.践行社会主义核心价值观.具有深厚的爱民情感.国家认同感、中华民族自豪感.12炭尚宪法、谡守法律、遵规守正；13具有社会责任Je和参与意识.思想道德与法治）、形式与政策、军事理论）、劳动赦音职业道镌索K21贡彻党和国家教秆方针政策,遵守教育法律法规，具有良好职业通搐修齐.为人知夫，22段爱音乐教育事业.故爱儿U维护儿It合法权
5、益.尊重儿童人格及个体茎异；23认同小学音乐教师的专业性和独特性,具有取业理怒和敬业环神注的自身专业发国；24尊重同事和家长,具有团队合作精神.能与他人积板开展侨作与交流；25具有持续发展的急识，勤于学习不断进取.，1厚技有政策与法规,教师飘业道傥身心素质31具有幺Ait的体潴和心理.健全的人格,能够挈我基本运动知识和一两项运动技能.体育与健康、心理健康教白）人文素养41继承弘扬中华优秀传统文化,具有感受美、去现美、荽赛关、制迨美的能力,具有一定的审美和人文素养,非艺术生形成一两项艺术特长或爱好；42尊IB一定的学习方法.具有良好的生活习A1.行为习惯和自我管理能力.艺术概论、中华优秀传蜕文化
6、基础知识51掌握马克思主义基本原理和当代中国马克思主义基本知识；52学好中华优秀传统文化、思想道德.法律等人文社科方直的基世知识；53军IS英语、计算机应用等工具性和自然科学方面基出知识.毛泽东思卷和中国特色社会主义理论体系崛论计算机基地、高职高专英语、知识结构专业知识61学好音乐、舞昭、教肝口语、外语.书法等基本知识；62掌或小学生身心发区特点和教音的策珞与方法.63岁行小学音乐教商目标.任务.内容.要求和基本脱则；64学好教育教学、教育管理、教育评价、教仆职业特点等基册知识；65励悉国泰和地方基硼教育的方针、政策和法规.了诉基硼教育理论与实践的发展动态.66学好本专业的专业理论知识、Ia内
7、外音乐理论前沿、音乐应用前景和餐所&乐发展情况；6.7学柒用关学科、相关领域的基迷知识,通过学科间的渗透,获得广泛的艺术修界.钢琴基础、形体及儿童舞蹈编包、乐理与视唱、小学教育学.小学儿童发展与政向心理学、小学音乐教学法、教师口语与礼仪、诳级管理能力结构专业能力71具有从事小学音乐教学及阴关音乐教盲领域的姐级管理能力.教学研究能力和教学创新的能力；72具有良好的声乐、SS,器东（钢琴、中外乐器）等方面的单项表演技能和专业教学的嫁合能力.73具有较强的音乐救育教学活动、文艺活动等工作的策划.组织能力；74具有一定的现代信息技术运用能力；75具有一定的语言表达能力，76具缶一定的艺术鉴求修力和音乐
8、发合实践能力；77具有沟通和合作、反思和专业发展的能力“专业主课）、钢梦伴奏与弹咯.声乐演电基那、中外音乐史及音乐其赏、民族民间音乐、和声、音乐剪垃、奥尔夫音乐教学实践、合唱指挥与教学、（现代数声技术）.赃号队组织与训练）、儿立愚依演与创求通用能力81具有一定的口语和书面表达能力；82具有独立总考主动工作的能力；83具有较强的C1.头表达、文字写作和人际沟通与交往能力：84具有终身学习主动学习修力、自我发展能力及创新创业能力；85具有装取信息的能力.并具有定信息处理战力；86具有分析、储决问题的能力；87具有姥身学习与持续发展的意识和能力，大学语文、大学生职业生涯发展与就业指导、大学生创业基砒
9、七、课程设置及要求主要包括公共基础课程和专业(技能)课程。(一)公共基础课程公共基础必修课主要包括思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形式与政策、计算机基础、体育与健康、军事理论、中华优秀传统文化、大学生职业生涯发展与就业指导、心理健康教育、大学语文、高职高专英语、艺术概论、大学生创业基础、劳动教育等课程。4公共茶础课简介序号售程名熏a学要求课时，学分I思想道他。法治课程目标本课程是大专年级学生.必传的公共茶砒深片.enMiih树立正确“三双，逆山观,法治观.增睢使命担当.树立运大理想.弘扬中国新神,遵守道能规范,增强法律求笄，具番良好的职业素养和较强的职业防力,成为社
10、会主义合格的建设者和可靠接班人.54课时31主要内容和要求课线内容包括人生观.理想信念、中国精种.社会主义枝心价也理、道协.法律根块,使学生掌旌人生观、理您信念、中国精神*社会主义核心价值说.道他、法律狄本知双，用正确的“三貌”指导人生，形成正确的地籍判断是拳标准，提高思想道德水平和法律或IH,形成良好的思想道超行为力做和正确的法治忠淮观念.成为存理想有本领、有Ia当的时代看人.2毛泽东思柢和中国特色社公主义理论体系柢论it程目标本课程是大专一年级学生必修的公共施砒课程在行助学生掌握马克思主义中国化及其理论成果：认织党帙牙人民进行革命、隹设.改革的历史进程、历史变革、历史成.理解新时代党的基本
11、FR论.路线.方略，使学牛.坚定马克思主义的信仰,整定“四个自信运用马克思主义72课时4学分立场、疑点和方法认识何圆、分析向Ia和斛决问虺,成为中国特色社会主义事业的硅设者和接班人白觉为实现中华民族伟大发兴的中国梦而奋斗.主饕内容和要求课程内容包括马克思士义中国化及其理论成果、E洋东思出、邓小平理论、“三个代衣”女耍思蛆、科代发依规、习近平到时代中凶特色社会主义想想.瞿求学生从整体上把树吁克思主义中国化的理论成果.地强中国特色社会主义的IT受自信I量率联系改革开放和社会主义现代化建设的实味.联泰思SJ实际，树立历史观点、世界视野,国情点识和向Ia意识，增强分析何理、解决“虺的能力：不断提高理论
12、也雏健力以实际行动为中W特色社会主义事业和中华民族体大史找做出贡献.3形势与政策谖程目标本课程为大专生前四个学期必惟的公兴权础课程以培养共有马克思主义理但信念Mi神、泰国忸怀深厚、道怯品崂高尚的i2兼备的Ift索旗文艺人才为目标，掌墀巧克思主义基本朦理.中国特色社会主义思想和党的塔本路线方针政策：具备一定的政治素养,明阴是非运川马克思主义的立场观点分析何题、刿断向鉴和酬决问题：政治立场室定，能修科学理性刘断国内国国局势，具白深屏的爱国恸密国京认可感、中华民戕自豪林.为国奋斗的使命!.48课时I学分主要内容和要求课程内容包括以马克思列宁主义毛洋东思也、邛小平理设.“三个代表”阴妄思翎，科学发展观
13、和习近平秋时代中国特色社会主义胆SJ为指导，紫变结合国内国际形势.进行胃克思主义形势观和政策观教育要求学生能够全面认识和正确理解党的基本路筏方针政策.健幡了解国内P1.外童大时事从而正确认识党和国家面的形势和任务.做到真正理解.拥妒和贺阳执行党的路线方针政策靖必民族自豪超、贵任惠和隹命山.明确人啦价位和奋斗目标.自她承担起为中B1.特色社会主义伟大事业和伟大梦想奋斗的五任.4计算机基础谡程目标本课程是非计算机专业学生必修的公共延础课程,也是学习其他计舞机相关谡程的入门课程.本课理紧跟时代俱息化发展脚步,立足当今主访操作系统和应川软件.旨在培36课时2学分养学生的计算机使用操作施力,使学生能够学
14、以致用.以典正提跖自身的爆合素质并为进一步学习我它计就机相关课程打下良好祭他.主要内容和裳求版课程内容包括掌握种拨作系统及OffiCe软件的她本现成和振作,了解it#机网络，学会熟练收发电子能件规定或者指定电件的处理，那箱的特殊设置殍），以及搜索。:息、文忤的下奴可对文档进行处理对数据进行处理、项H展示演示文附设计并且可以通过网络进行协作办公等.同时通过项I1.教学和分组教学过程.世岛学4：自学能力.与人沟通与合作能力.解决问国的能力和创狭能力等职业枝心能力.5体育与健康课段目标本课程是大专大一、大二年皱学生必修的公共压他课畦.旨在帮助学生增强体能.拿捏和应用延本的体育与健城知识和均动技饯：培
15、养运动的兴趣和爱好,形成坚持Ift煤的习惯，具有艮好的心理品质.发现出人斥交往的能力与合作精神I提高时个人能惶和群体健康的员任撼，形成能晚的生活方式；发扬体育林冲.形成枳极送取.乐观开朗的生活态度.IOH课时6学分主要内容和要求本螺程开设筮球、at*.太极.俄英操IHT等项目.求学生掌根体育与Itt康的M本理论知识技术、技能和科学潴生方法.能够熟观掌握卜2项运动技能，6军事理论课程目标本课程是大专一邠汲学生&华的公共基砒课程.本课程旨在让学生了解掌提军事基8知识和基本军事技能.堵些W附观念、BI家安全以识和忧,也危机遨识,名扬爱国主义精神、传承红色M因、提高学生除合国防索所.36课时27主要内
16、容和要求1.拜解国防内汹和国防历史：广解我国国防体制、国防战略、防政饿以及国防成就：熟爰IH防法规、武装为所、国防动员的主要内容用强学生国防意识.2.把根利认识国家安全的内汹.理斛我国她体国家安全观，提升学生防间保密意识I认识当前我国面的的安全形势，箫强爱国M,工了稣军小思坦的内涵及外国代表性4小忠松，熟悉我国军事思想的内容、地位作用和现实it义,理解习近平强军思想的含义和主要内容.树支科学的成争双和方法论.1.了就故争内渺.特点.发展历程.理就新军事革命内涵.农捉机械化.信切化战争的形成、杉龙、特征、代表性战制和发峻心势，使学生树立打我信息化战争的信心，5.了解俏恩化装Jfr的内油、分类、发
17、展及对现代作战的影响，然悬世界上耍国家信息化笠备的帚况，漱学生学习高科技的枳极性.7中华优秀传统文化课段目标本课程是大专：,年级学生必传的公共茶砒深片.本深程m花帮助学生体会中国怙统文化内在的丰富性与坦次性，并然如诸岳次内容在文化品格上的互劝；结强对中国传统文化思忸的认同与体认，帮到民族文化自信；通过学习，体会中国传统文化思如的内涵.井关席现实生活,以文化养情.芥之、养性.36课时2学分主要内咨和要求点谭程内容以中国传统文化的基本精神为上纹，包括思也、文学、2术、史学、烫14、民俗等.前四部分为践上学习内容.后两部分为线下学习内容.找下*线上学习相姑合.线下深出的学力为必备项.线上深和的学才为
18、得分项.8大学生职业生涯发展与就业指导谍程目标本课程为大专一、二部IS学生必修的公共压他课程,旨在济助学生了解职业发展的阶段戊点，白q角色特性、未来职业特性以及社会环境的变化以及就业相关法规政策：H自我认识与分析技能.佰阳搜索后管理技能.生科决策技能,求职技健等,树妙I曼生落发展的自Itt怠识及正确职业态度和就业观念，把个人发展和社公发展*bisjisH1.ffi.为实现个人的职业生涯发展和社会发展做出积极努力.46谡时2.5学分主要内需和要求本课程内容包括认知Ci.FE论Ki、索族Ki及求职和业指导篇,要求学生熟悉,了解大学与初次中学习生活的不同特点，并健缈颖利适应大学生活t掌握大学专业与职
19、业的展本要求；掌握职业生涯嫌H的相关知识和进行职业生涯规划的*耍意义,进行职业生涯规划的基本Ki则:熟悉职业素度的内容.拿握职业道修、专业楂心能力,职业关健能力.学妮搬升职业率旗途笆u在心理上做好进入职业角色IO的准;,实现从学生到职业人的转变.9心科健康教课段目标参课程是大专一年级学生必传的公共越砒课程.旨在使学生明确心理能第的标灌及现实意义，笊提并应用心理能强知识，培养良好的心理素质、自信精神、合作意识和开放的视野,培养学生的自我认知能力、人际沟通能力自我调第烧刀.仝面健高学牛心理整体素养,为学生终身发收英定良好、牝原的心理率旗撼岫.18深时I学分主要内咨和塞求1 .使学生了解心理学的有关
20、理论和丛本概念,明确心理ft!成的标准及点义，了解大学阶段人的心理发展特征及异常我现.学门口我词班的基本知识.2 .使学生学握自我探索技优,心理调适技徒及心理发展技f.包括学习发展.拜境适应、压力管理，沟通,人际交往、自我管理技能等.工使学生树立心理健原发展的自主通风，了解自身的心理特点和性格特征,能够对自己的身体条件、心理状况、行为能力等进行客观评价.正碉认识白已接纳自己.枳极探究适合自己并适应社会的生活状态.10大学语文谍程目标本课程是大专一年级学生必修的公典及砒源程.将在通过设:典或优秀的汉ifH5而文本的学习，让学生了解和枳黑汉沿文字、文本、作家流深、作品风格及朗读与写作等延础知识：提
21、而时汉诺当文字信息的前迭1根和阅读丹超能力.悔以正确使用汉语进行口头和书面表达思想、观点的境力,增强与外界交沫和沟通的能力拓展攵化视野，墙见文化底臾，阳冶艺术情怀，使学生充分领受母语魅力.增强对中华优秀文化的认同和热比72时4学分生嬖内杳和要求本课程教学内冬包括优秀文学作品和文章的阅读与欣衣.职场应用文的作和普通话训练三个板块.使学生了解部分作凉作品的用J8倾向、风格特征.贴合时代需求,挖IB文学作丛的丈化和胆想内涵，浦养学生的心灵.使学生学会运用形象思淮与抽1思建相结合的思蜡方式,作成初步的Itt判您维意识.培育高旗的审美情趣,从而达到共得更府的用文听说读耳的能力和谕文能养的目的:让学生熟然
22、井然梅职场常.阳文体的种类及耳作赛范与要：求.并能1E询规范书写各类职场应用文,使学生箪赤普通话发音斓I1.f.能讲一口标掂流利的普通话更好地与外界沟通交流；同时训级健商学生声情并茂地闱诵各类文学作品的健力.11高职高专英语课程目标后课程JS大专一年级学生必侬的公K跳砒课程.1.在培养学生的英语应用能力，包括他读理解,听说表达.实用文写作等方面的能力.通过学习,训故并提高学生3找信息.口语交滋、实用文写作的能力,同时了解西方文化、ffi三学生视好、塔东涔文化交际意识.72课时S学分至嬖内杳和安求点课程内容包括2500个高职跖专英语常用词汇、舟频词谕及丛桶选法规则的学习；常见的英语交际用语、日常
23、的社交礼仪以及英美国家文化节发的介M：9场常用文体的种类及写作般薄的讲授.要求学生了解英好学习的实用tt.把所学内十用于日常的生活和工作中,只占阅at英语附见实用文京、戏i基砒交际口语.作窈!场常用文体的度力，作笏从事实Jff1.节奏的阅读文中寻找相关信息,读懈英文信件以及招P?广告等英噜文章、在日常工作生活中用英语进行的冷的日常口谙交际对话、在J1.作中正确写作个人简历以及通知等常见的现场英谙实用文.12艺术概论课程目标本课种是大专年线学生必传的公共茶砒深和.旨在通过全师介如艺术活动的格4J&律.楞助学生碇立科学的艺术.为其学习心业技能和实践活动提供必备的旗!理论知iR：使学生具任运用2术的
24、业本理论分析和杯决2术实戕“咫的能力提高学生的审美认知能力和申荚同道能力：提升学4：的人文本捽,用X1.诚之心略悟人生之美.以美与I.培养学生良好的职业Ifiie和敬业精神,不断提升学生时代使命监和社会击任密，72课时4学分主要内容和要求本课程主耍内容包括2术的本旗特征发生发取、门突划分、创作主体与创作活动、艺术作品.艺木接受与龙术的社会功虢等方面.使学生了解关于“艺术本质问IS的主妾观点,掌畀马克胆关于艺术本版向IS的看法.理第艺术犬他学科之间的H1.互关泵I孳畀艺术的三大战本特征，T解2术的士要社会功能.理帆2术校ff是美台的核心：了解之木的起范、名人起源与人类实践活动之同的第切关系：/解
25、名术分类的不同方法掌握不同名术种类的审美特衽及不同艺术门类的代衣作品，7艺术家必备的思9索养和审美素养.掌握2术创作过程的阶段，理解艺术品.2术家及2术创作三者拈本关系：理解艺术作品的拈本构成及尾次.把振衡他艺术Ia的基本标准，了酬艺术接受的花木就律,认识艺术批评的作用.会试对R体艺术作品展开艺术批评,13大学生创业基础课程目标本课程是大专二年圾学生必偿的公共基砒课程,通过课程学习.使学生学挪创业的必砒知识.培养创新Wi种.熟悉创业的基本流转和方法，了解创业的法律法规和相关政策.itt发学生.的创业意识,促进创业就业,实现知识,fit力、*Mi三方面目标.36课时2学分主要内杵和要求本课程主要
26、内容包括认知创业.熟爰、r超创比的总又与内涵.窣板创意与创狄思维的基本方法,训球提升学生的创新思维能力:纲山创业固队.形成对创业看的理性认M:W1创业机会与创业14险,第W创业14隐类柒及防拖括施，认似商业模式微生，了解开发商业模式过程，掌娓商业模式ISH馁略和技巧.整合创业费淞,了解创业过程中的资淞类型.货源费取的途径和技能拿掷笠合资观的途径及创业费源行理的技巧和策略,认识创业融资的柒道及一般过程.要求学生撰写创业计划书。斛悉创业计划的翦本姑构和内容,掌握创业计划H的撰写和屣示方法;开办新企业.对建立企业流程,理好企业初创期笆理中所而施的土要向SS.创业项目路演.通过项目路演展示与各团队之间
27、相互学习.俄炼学生的语盲表达能力、团队合作能力等.提升学生对自己创业项U的了解和认知.同时,通过校外企业行业较Mi的点评，进一步优化提升项目JSI1.14劳动课程目标*w:提升实践能力.培养创貂精神：培养自立意识.增强社会员任石：增过情想交流，建立R好的人际关系：树立正确审美观,16学时i学分主要内容和要求通过理论学习树立正确的劳动双包、增强芽动应识I劳动实践主要通过教学实训场地的维护5nj.演出Jfi仰第a台工作、各类活动的纲织。格调等形我.来世俞学生的练合能力,实现芍动应识与劳动技能技巧、实践知识的影样结合，（二）专业（技能）课程专业基础课包括钢琴基础、声乐演唱基础、乐理与视唱、中西方音乐
28、简史与名作鉴赏、民族民间音乐、合唱指挥与教学、小学教育政策与法规、班级管理、教师职业道德、教师口语与礼仪等。专业核心课包括专业主课、小学音乐教学法、钢琴伴奏与弹唱、小学教育学、小学儿童发展与教育心理学、形体及儿童舞蹈编创专业选修课包括基础包括鼓号队组织与训练、奥尔夫音乐教学实践、和声、音乐剪辑、现代教育技术等。表5专业核心课程简介序号课程名,被季要求岸分I小学音乐靴学法课程目标通过对音乐教学法相关理论如双的学习与实践近用掌握能纺完成小学音乐课堂教学的他力.72/4主要内容和要求堂提小学音乐课科的执法及学法,了解并学会运阳相关的教学范例,熟秀音球教学体察理念.俄弊运用现代化教学r段.有效地辅助教
29、学.能蜉独立设计课程教案.并然陈学据课堂教学过程.2声乐（少儿产乐浪叫出碎）器乐（演奏塔咄训摊）课程目标通过出乐课程学习，使学生掌抠小乐和耨乐及础理论如M.R有较强的声乐演唱,戏乐演游及相应的教学徒力342主要内容和要求格祚学生形成正确的眼唱、演奏打情,常羽声乐演唱、器乐演奏延砒知识和基本技能技巧具备学押一定的演喟、演奏傥力能婚掌握一定数加的初级*乐作品和器乐作品.3声乐（艺术仁曲演唱）器乐（中外卷乐作品演奏）课程目标通过冷乐、器乐课程投学，使学生掌握一定的声乐.器乐演奏的表演健力，R/较强的小乐演喟和JS乐演奏能力，以及相应的教学能力.48/3主要内容和要求珞养学生形成正确的声乐演唱,乐器演
30、赛习惯.掌握声乐演唱.乐耦演奏的舞台表演技能技巧.具备示范演唱、演令能力和校学能力,能幡掌握一定敷的声乐、器乐作品，胜任小学帝乐潭欣学及培训机构济乐教学.4钢号伴奏与律喟课理H标通过爆号伴奏的学习,使学生常握必要的铜耳舛爽技能，培养定的做号伴奏能力,掌握正曲的伴奏方法和邦电技能.达到能绛叩找伴奏（白弹1*1明）的能力.30/2主要内容和要求能好找系统的掌次例学舛爽技巧.如连新.Bfift.音附、仙音、和弦等,并能熟故掌握运用.解用%乐曲中和消、音里、81体和曲式为相关知识,能够为小学音乐谀歌曲及艺术歌曲编配伴奏.5小学较充学WHfc通过本门课程的学】J,应能促进学生在学习过出中循序渐进、融会贯
31、通.拿掘本课程的知旗体系.养成职配素养.48/3主要内容和要求州还校对茎本理论.使学生形成现代教育观念他教育向g研究甑识，形成近应当IW小学教仃实践的礼本能力,激发学生对校fr事业的热情,培养学生的职业意识，增强而任打“6小学儿电发展与敕育心理学课!目标通过本课程学习，使学生在认识小学儿童身心发展特点和规律的M础上较显统的学捉学习和教学的将本规律,常握影科学习和教学的因盥.促进小学教M教育教学捱力的提高.54/3主要内容和要求中抑小学儿玳敦Ff心理学的基本爆理.树立正确的儿泉双、发WftfiiftifJf1.i;掌畀小学儿杀的身心发展特京和个别要异，能够姑合学生的身心发展特点分析小学阶段的学习
32、现象I求假学与教的葩本心理规獐,并按我进行载学设计.教学评价：了解影廊学习与教学的因素.主动创设促进仃牧学习与方效教学的坏辘：了解师生的心理特力.，制必救你的门我调方宜识和促道学生心理健康发展的点双，7形体及儿盍我蹈编创课程目标通过本课科学习.凡锋异跖基木表现能力,军提儿家海用出编的相关理论知识，提高q体的压本素颁,节奏馆与协询性、或活性和於韧性,使学生r解儿旭为创编的技术过程.并具备幼儿IHg的编井、创作的能力.68/4主要内容和要求形体主要通过男是些砒练月.结介芭落弃、古典舞、氏民间蜂等进行练令训圾，以达到缴造优美的体态,培养i耶的气版，为儿倒鼻阳铜创打下基础：在儿童另组创编中,要用儿童的
33、眼死双察捕捉适合儿的各类形态.通过儿来并女的有斑动作.有趣情节,把儿及羯蹈动作蝴U1.Ji自己的.研才，用优美的蚌姿激发儿m涓心的声悦.从而达到儿Ift布心、东跳、M双的自然表现，八、教学进程总体安排表6敦学进程表X%级、学期1234567.891011121314151617181920211年级第一学期1OO第二学期OOO二年级第三学期OOI1.第四学期QOOII二年级第五学期口口QIIII1.1.I1.IU1.I1.1.第六学期IIII1.1.IIIIIII1.1.I1.1.I1.1.I1.1.I1.1.IIIIIIII1.II1.I1.1.IIII1.I说明：一入学或毕业教百；一军训：
34、口一课堂教学：I一认识实习：I1.一跟岗实习；山一顶岗实习;毕业作品（设计、汇报hO考试：O劳动实践。实习实训及毕业作品（设计、汇报）等课程设置与进程安排由各专业自行设定,以上安排仅供参考：劳动实践课可安扑在塞冲假，或采取集中与分脓相结合的方式，悔学年完成5天劳动实践，表7修程设及假学安排源学那成各学IW课时分配学程性课程名称?I卷壹16MJ18M18周四18周五18MJ-X.八18MJ11杷奴道德与法治35436183B试毛泽东思快和中国特色社会主义理论体第微论172-182422B试儿IS形势与政策I48182(4)2(4)2222Afi.5?计弗根基砒236362CifZk体讦。健柒61
35、08108222C试7t军事理论23636IJB试中华优秀传统23624122K试文化大学生职业生耗发展与就亚指导2.5中32142(3)2(8)2(6)2(6)B查心理牝康教育I181262(9)B查大学语文172522022B试期职我专英语-1725022220试2术概论472601222K试大学生创业薨砒23626102B直劳动教行1】66101A军事技能21121)22，C小计40.583430401专k1小乐（少儿Wf涧观地附加够MMW瞅23112261B试儿出学分声乐（W刑瞅由Stt乐“1郴蚓悻雌）3的123211I02)B试钢中接碑3521636111B试伴弟挑N23010201
36、I02)B试声乐演唱刘槎（奴招乐专业）236102611乐理与视罂蛛耳8IW182222B试中西方音乐简史与名作及君-1727222A试氏裳氏同评乐-168的22AX和声23616202B试形体及儿兔舞跻城创4摘卜；22B试小学校ff学3KIK3A试小学儿班发展与校方心理学3M，13A试d铮微绍-172363622B试合唱IH挥与教学472363622Bft小学教行政法与法战236362A试班级昔理236362A试教师职业道的236352A试教师口语与礼仪23618182B武认识实习444(1)C跟得实习-1727222C毕业改计1212IG)C顶出实习21600网砌C小计811662网107
37、8鼓号队组般与训练23610262(12B儿咏剧表演与创编172般22Ca和声236163)2B试奥尔夫旁女收学案a221IOI1.2(12)印；2整12242H试小学生心理加耳23612342nft专音乐剪税23618182(12)B试业现代教育技术236IK182(12)H试简超武232322C儿&於美术材料认知9应用236X2C查Ihts源学的儿童卫生与保白348U)83Dft学学I1.iJ儿地发展心理学I7236:始4B分学的教育学3283Bfi幼J1.H枚锦圆设iW硬践*236362(18)Afi彻网SfW劭设it践用电2368282(18)I-查M计12216公创新创业教斤与实践2
38、36学生至少造修2门公共选修课程（合在线律程）K1.某门课程236IK“针（揶谶粉帕上472i-HO1.5网115B16注用,会示核心课程,用.依示专业限选课程,用.前面.依示独立开设的实践教学环节,所有符号放在课程名称九、毕业标准学生修完专业人才培养方案所规定的课程，修满140.5学分，（其中专业必修课84学分，选修课16学分），并按照学院创新创业教育与实践学分认定办法完成素质教育学分，达到本专业人才培养目标和培养规格的要求方可毕业。本方案具体学时与学分分配见下表。表8课程结构比例表前决N*Sft学时分配学分分2善注学时占用学N比例学分占总学分比例公共共W1.必修课15Bx期40.528.肮专业必修课17166259.7%8159.K%专业和公公选修课程810.3%1611.1%总计2784HO.5实践教学占总学时比例58.4、十、保障措施（一）师资配置现有专任教师35名，其中副教授及以上职称教师12人，讲师19人，硕士及以上学位教师24名；双师素质教师人数22人，校外兼职教师5人，主要来自艺术培训教育行业有经验教师。教师专业包括了教育、心理、艺术
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