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1、-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2019 小学五年级语文上学期期中试卷及答案 -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 第一部分 基础积累与运用 一、看拼音，写词语。（ 12 分） j p zh ch ng b i s n y l l n h n do qi n （） （） （） （） （） （） hu qi o z o y n o ji bo j ng shu i loc xi ng （） （）（） （）（） （） 二、我能
2、用“”画出带点字的正确读音。（ 7 分） 囫 囵（ h w ）眷 恋（ ju nqu n）眼睑 （ li n ji n）矫 健（ ji o ji o ） 干涸 （ h k）玷 污（ di n zh n）点缀 （ zhu chu）使劲（j n j ng ） 哺乳（bp）勉强（qi ngqi ng ） 处理（ch ch ） 挑拨（tioti o） 居然（j j ） 朝晖（ch ozh o） 三、将下面的词语补充完整。（ 9 分） （）断丝连（）心（ ）血安然无（） （）天立地（）往今来（）灵手巧 风（）雪压（）盆大雨毫不（）（） （）（）不绝不求（）（）流光（）（） 1、在我记忆的心扉中，少年时代
3、的读书生活恰似一幅（）的画页。 2、今天是周末，去新华书店买书的同学（）。 3、这个鸡蛋掉在地上竟然（），真是奇怪！ -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 四、选词填空（3 分） 愿望期望盼望请求乞求要求 1.我（）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。 2.老师（）后进生早日进步。 3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（）吗？ 4.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（）着。 5.老师对学生的学习提出了新的（）。 6.指导员答应了董存瑞的（）。 五、按要求完成下面各题。（ 6 分） 1、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句） 2、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸
4、和欢乐的歌声。（修改病句） 3、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用 上列数字的说明方法。） 4、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） 5、空气中没有灰尘。大自然将多么单调。（用恰当的关联词语把两句话合并成一 句话） 6、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句） -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 六、根据课文内容填空。（ 9 分） 1、宝剑锋从磨砺出。 2、，年年相见在他乡。 3、把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获 得。 4. ，切切故乡情。 5、冬风似虎狂， 6、黑发，
5、白首 7.书（）药也， 第二部分：阅读积累与运用 六、我会读课文片断，完成练习。 （一）旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花 开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的 !几千年来，我们中华 民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来 都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的 境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 1、用“ ”划出描写梅花秉性的句子。（ 1 分） 2、外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（ 2 分） （） 3、你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（ 2 分） （二）
6、父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃 子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之 -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实， 必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对，这是我对你们的希望。” 1、给“体面”换一个意思相近的词语：（）。（1 分） 2、给画线的第 3 自然段加上标点符号。（ 2 分） 3
7、、画线的句子中，花生的“不好看”是指（） 。 它最可贵的地方是指（） 。（ 3 分） 4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么 理解的？（2 分） 七、当秋风渐起，秋雨嘀嗒，秋叶飘落，不禁想起远方的亲人，不知道他们是否 安康，我不由自主的吟起这首小诗。（ 4 分） 八、阅读短文，完成文后练习。 给我一个承诺 听过这样一个故事。 在一个风雨交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽 车坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马 把雷斯的汽车拉到一个小镇上。当雷斯拿出钱对他表示感谢时，这位男子说：“我 不要求回报，但我要你给
8、我一个承诺：当别人有困难的时候，你也要尽力去帮助 他。” 在以后的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且没有忘记告诉被帮助的人 同样的一句话。 -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年 时，少年竟然也说出了那句雷斯永远不会忘记的话：“我不要回报，但我要你给我 一个承诺。”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。 爱心是不要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠 的的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们 穿起来，这就是一条 最最珍贵的无价的项链。 1、照样子，写几个有关天气的成语。（
9、 2 分） 风雨交加 （）（） 2、那句克雷斯永远不会忘记的话是什么？（ 2 分） 3、文中加点的词语“它们”指什么？（ 2 分） 4、文章哪一部分说故事？哪一部分发表议论？用“”分开。（ 2 分） 5、你认为下面几句话中哪一句是本文要表达的中心意思？（）（1 分） A、但别人有困难时，你也尽力去帮他。 B、爱心是不需要回报的。 C、爱心是可以传递的。 6、结合课文内容说说你是怎样理解“承诺”一词的。（ 2 分） 7、四年后，克雷斯从一个少年口中也听到那句话，这说明了什么？（ 2 分） -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 九、习作（25） 请以“最珍贵”为题，写一篇 4
10、00 字左右的记叙文。 要求：1、先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、诚实、善良、尊严 2 、语言流利，内容要具体，写出真情实感。 -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 五年级上学期语文期中测试答案 第一部分 基础积累与运用 一、看拼音，写词语。（ 12 分） （惧怕） （ 支撑） （ 背诵） （娱乐） （ 灵魂） （道歉）（华侨）（噪音 ）（告诫） （ 报警） （ 衰老） （ 慈祥） 二、我能用“”画出带点字的正确读音。（ 7 分） 囫 囵（ h ）眷 恋（ ju n ）眼睑 （ ji n）矫 健（ ji o
11、） 干涸 （ h ）玷 污（ di n ）点缀 （ zhu ）使劲（j n ） 哺乳（b ）勉强（ qi ng ） 处理（ ch ） 挑拨（ ti o） 居然（ j ） 朝晖（ zh o） 三、将下面的词语补充完整。（ 9 分） （藕 ）断丝连（ 呕）心（沥 ）血安然无（恙） （ 顶 ）天立地（ 古 ）往今来（心 ）灵手巧 风（ 欺 ）雪压（ 倾 ）盆大雨毫不（ 犹 ）（ 豫 ） （ 络）（ 绎）不绝不求（甚（ 解 ）流光（溢）（ 彩 ） 1、在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（流光 溢 彩 ） -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- ）的画页。 2、今天是周末，
12、去新华书店买书的同学（络绎不绝）。 3、这个鸡蛋掉在地上竟然（安然无恙），真是奇怪！ 四、选词填空（3 分） 1. 盼望 2. 期望 3. 愿望 4.乞求 5. 要求 6. 请求 五、按要求完成下面各题。（ 6 分） 1、小溪，环绕着村庄。 2、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸听到了欢乐的歌声。 3、合理即可 4、这里的桂花再香，怎能比得上家乡院子里的桂花呢？ 5、假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调。 6、父亲说，这是他对我们的希望。 六、根据课文内容填空。（ 9 分） 1、梅花香自苦寒来。 2、明月有情应识我 3、道德实践的勇气和力量。 4. 悠悠天宇旷 5、书斋皆掩窗 6 不知勤学早方悔读
13、书迟 7 犹，善读之可以医愚 第二部分：阅读积累与运用 -精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 六、我会读课文片断，完成练习。 1、几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不 管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。 2、 不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。 3、岳飞林则徐合理即可 （二） 1 外表 2、：“ ， ， 。” 3、 果实埋在地里 它矮矮地长在地上合理即可 它虽然不好看 可是很有用 4、外表美毕竟不能与内心美相提并论，要做一个内心美的人，要做默默无闻、不 求名利的人。（意思差不多即可） 七、泊船瓜洲 秋思 九月九日忆山东兄弟 八、1、 电闪雷鸣狂风暴雨 2“我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也要尽力去 帮助他。” 3、善事 4、1-4 为叙事第五自然段为议论 5、C 6 当别人有困难的时候，你也要尽力去帮助他。 7、爱心是可以相互传递的。