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1、-精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 河北省容城中学2013-2014学年高一上学期第一次月考语文试题 考试时间： 120 分钟分值： 150 分 一、基础知识与运用（每小题3 分） 1下列加点的字的注音没有错误的一项是（） A阻遏 （ ）颓圮 （p ）漫溯 （su ）拜谒 （y ） B长篙 （g o） 诡谲 （ju ）叱 （ch ）骂青荇 （ x ng） C犒 （ko ）赏 忸怩 （n ）彳 （ ch ）亍船舸 （k） D浮藻 （z o）沉淀 （di n）河畔 （pn ）游说 （shu ） 【答案】 D 【解析】 2下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A惆怅星辉
2、斑澜檐头瓦菲披荆斩棘 B叱骂天伦叙乐秋毫无犯忸怩不安 C长篙书生意气篱墙颓圮离别笙萧 D寥廓沧茫大地峥嵘岁月凄惋迷茫 【答案】 B 【解析】 试题分析：本题考查了考生对词汇量的掌握程度和识记现代汉字字形的能力。该题将 合成词与成语放 在一起考查，主要考查了同音字和形似字，应注意以义辨形。本题中错字因音同而误写，正 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 确书写为：A “ 星辉斑澜 ” 应为 “ 星辉斑斓 ” ； C “ 离别笙萧 ” 应为 “ 离别笙箫 ” ； D “ 沧茫大地 ”“凄 惋迷茫 ” 应为 “ 苍茫大地 ”“凄婉迷茫 ” 。 考点：识记并正确书写现代常用规
3、范汉字。能力层级为识记A。 3下列句子中加点字的解释不正确的一项是（） A因 人之力而敝之因：因为 B晋军 函陵 军：驻军 C焉用亡郑以陪邻陪：增加 D以乱易 整易：替代 【答案】 A 【解析】 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 4下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（） 再别康桥 共有七节， 几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩 较为绚丽的词语，_ ，如和我轻轻招手作别的西天的云彩，_ ，康河水底的招摇 的水草， 榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“ 招手 ” 、“ 荡漾 ” 、“ 揉 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文
4、档 ! 值得收藏！ - 碎” 、“ 漫溯 ” 、“ 挥一挥 ” 等， _ ，给人以立体感。 （1）给人带来视觉上美的享受（2）人们视觉上美的享受靠它给带来 （3）康河里倒映的是河畔的金柳（4）河畔的金柳在康河里的倒影 （5）把每一幅画面变成了动态的画面（6）使每一幅画变成了动态的画面 A（ 1）（ 3）（ 6）B（ 1）（ 4）（ 5） C（ 2）（ 4）（ 5）D（ 2）（ 3）（ 6） 【答案】 B 【解析】 5下面各句中，加线的词语使用恰当的一项是（） A在日本举行的世界女子排球锦标赛上，中国队的拦防难遂人意，对俄罗斯队二、四 号位的强攻，三号位的高点快攻办法不多，场面显得十分被动。 B
5、房地产市场发展迅猛，有人便说房价会涨；政府调控政策要出台，有人便说房价会 跌，随着市场的波动，两种说法此消彼长，不一而足。 C某些生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素，却大做广告 “ 保证不添加人工色素” 。 某报认为厂家此举是“ 掩耳盗铃 ” 。 D连专业课都可以不听，足见大学英语四、六级考试对大学生的压迫之重！笔者不禁 感叹：曾几何时，英语竟成了学生的重负，其背后的原因又是什么？ -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 6下列句子没有语病的一项是（） A文博会将为国内外文化企业搭建一个产品展示、项目交易和信息交流的平台，为国 内外客商创造良好的合作。 B电视剧北大荒
6、讲述的是一群知识青年返乡前后随时代浮沉，在浮沉中奋起。 C中央政府将逐年扩大向义务教育阶段家庭贫困的学生免费提供教科书的范围，地方 财政也将设立助学专项资金。 D我国制订完成的食品卫生标准达400 余项，基本覆盖食品从原料、添加剂到产品， 也覆盖了食品生产经营各个环节。 【答案】 C 【解析】 试题分析： 本题重点考查考生正确辨析病句的能力。病句类型主要有语序不当、搭配不 当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和 枝叶分析法， 即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。A“ 合作 ” 后加 “ 的机会 ” 。B“ 奋 起” 后加 “ 的故事 ” 。 D “
7、 产品 ” 后加 “ 领域 ” ，三项都是宾语残缺。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 7、下列各项没有通假字的一项是（） A无能为也已B共其乏困 C秦伯说，与郑人盟。D敢以烦执事 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 8、下列各项活用不同于其他三项的一项是（） A若不阙秦，将焉取之B越过以鄙远 C若亡郑而有益于君D 烛之武退秦师 【答案】 B 【解析】 9、下列各项句式类型判断不正确的一项是（） A是寡人之过也。（判断句）B夫晋，何厌之有？（宾语前置） C若舍郑以为东道主（状语后置）D且贰于楚也（状语后置） -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 !
8、 值得收藏！ - 10、下列各项 “ 之” 字的用法不同于其他三项的一项是（） A唯君图之B子犯请击之C若不阙秦，将焉取之D邻之厚，君之薄 也 【答案】 D 【解析】 二、古诗文阅读（每小题3 分） 阅读下面的文言文，完成后面题目。 晋献公之丧，秦穆公使人吊公子重耳，且曰：“ 寡人闻之，亡国恒于斯；得国恒于斯。 虽吾子俨然在忧服之中，丧亦不可久也，时亦不可失也，孺子其图之！” 以告舅犯。舅犯曰： “ 孺子其辞焉。丧人无宝，仁亲以为宝。父死之谓何？又因以为利，而天下其孰能说之？孺 子其辞焉！ ” 公子重耳对客曰：“ 君惠吊亡臣重耳。身丧父死，不得与于哭泣之哀，以为君忧。父死 之谓何？或敢有他志，
9、以辱君义。” 稽颡（ 1）而不拜，哭而起，起而不私。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 子显以致命于穆公。穆公曰：“ 仁夫，公子重耳！夫稽颡而不拜，则未为后也，故不成 拜。哭而起，则爱父也；起而不私，则远利也。” 注： （ 1）稽颡：古代一种跪拜礼，屈膝下拜， 以额触地， 表示极度的虔诚。读音 q s ng 【小题 1】选出对下列加点实词释义有误的一项是（） A丧 亦不可久也。丧：失去地位，流亡在外。 B孺子 其图之！ 孺子：儿童、小孩。 C或敢有他志，以辱 君义。辱：使受辱，译成“ 辜负 ” 。 D子显以致命 于穆公。 致命：传达意见。 【小题 2】选出 “ 其
10、” 字用法与例句一致的一项是（） 例句：欲加之罪，其无辞乎？ A 孺子其辞焉！B 孺子其图之！ C 而天下其孰能说之？D 吾其还也。 【小题 3】将以下几句话分为四组，最能表现子犯深谋远虑的一项是（） 孺子其辞焉！丧人无宝，仁亲以为宝。父死之谓何？ 又因以为利，而天下其孰能说之？仁夫公子重耳！ AB CD 【小题 4】下列译句准确无误的一项是（） 亡国恒于斯；得国恒于斯。仁夫，公子重耳！ A 常在这时亡国，也常在这时兴国。仁慈啊，公子重耳！ B 常在这时亡国，也常在这时兴国。公子重耳是个仁厚的人啊！ C 常在这时失去政权，也常在这时得到政权。仁慈啊，公子重耳！ D 常在这时失去政权，也常在这时
11、得到政权。公子重耳是个仁厚的人啊！ 【小题 5】下列解释不符合文意的一项是（） A子犯劝重耳拒绝穆公的建议，因为距离太远，奔丧太危险了。 B因为容易引起天下人的误解，所以子犯劝重耳拒绝穆公提出的让他趁丧乱之际回国 夺权的建议。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - C穆公即秦穆公，乃“ 春秋五霸 ” 之一，他高度评价了重耳拒绝自己提出的建议，认为 是“ 义举 ” ，重耳是仁爱之人。 D子显就是上文的“ 显” ，也是文中的 “ 客” ，他是秦穆公的儿子，他非常重视重耳的“ 哭 而起，起而不私” 。 【答案】 【小题 1】B 【小题 2】C 【小题 3】D 【小题 4】D
12、 【小题 5】A 【解析】 【小题 1】 【小题 2】 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 【小题 3】 【小题 4】 试题分析： 本题首先要找出关键字或文言特殊句式进行重点翻译，除一些带有比喻性的 词语，一般在 直译的基础上，而后意译。整句翻译时，再按照现代汉语的语法要求，做到文通句顺，表意 准确。 D 项中 句处 “ 亡国 ” 、“ 得国 ” 指的是失去政权和得到政权的意思。重耳流亡在外，尚 未得到政权，谈不到兴亡；句是个主谓倒装句，译文应体现出来。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ -
13、【文言文翻译】 晋国献公的丧期，秦国穆公派人慰问公子重耳，并且传达自己的话说：“ 寡人听说：失 去国家（君主权）常常在这个时候，得到国家（君主权也）常常在这个时候。虽然我的先生 您恭敬严肃，在忧伤的服丧期间，居丧也不可太久，时机也不可失去啊，年轻人，请考虑一 下吧！ ” （重耳）将这事告诉舅舅子犯。舅舅子犯说：“ 年轻人还是推辞吧。居丧之人没有值 得宝贵的东西， 可珍贵的只有仁爱和亲情。父亲死去这是何等重大的事情啊？还要用这事来 谋利，那么天下谁能说清（我们无罪过）啊？年轻人还是推辞吧。” 公子重耳（便）对（秦国的）客人说：“ 君王赏脸吊唁流亡的我重耳，（我）在父亲死 去居丧（的时候），不能参
14、与到哭泣（表达）悲哀的丧礼中去，而让您操心了。父亲死去这 是何等重大的事情啊？（我）哪里还有其他的图谋来辜负您（来慰问我）的情义啊？” （重 耳）行稽颡之礼但不拜谢（秦国来的客人），哭着起身，起身后但不（跟秦国来的客人）私 下交谈。 子显复命将事情告诉穆公。穆公说：“ 仁人啊，公子重耳！稽颡但不拜谢，就表示还不 是继承人啊，所以没有拜谢。哭着起身，就表示敬爱父亲。起身但不私谈，就表示远离个人 利益啊。 ” 16、把下列句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。（4 分） （2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。（4 分） 【答案】（1）我不能早点任用您，
15、如今紧急的时候才求您，这是我的过错啊。 （2）依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智 的。 【解析】 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 试题分析： 本题首先要找出关键字或文言特殊句式进行重点翻译，除一些带有比喻性的 词语，一般在直译的基础上，而后意译。整句翻译时，再按照现代汉语的语法要求，做到文 通句顺，表意准确。关键字有：（1）“ 用”“急”“过” （2）“ 敝”“所与 ”“知” 。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 三、古诗文阅读 17、阅读下面的元曲，回答下面的问题。（8 分） 水仙子夜雨 徐再思 一声梧叶一
16、声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花,棋未收，叹新丰孤馆 人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。 注释： 归梦：梦归故乡。二老：指年老的双亲。 【小题 1】题目为 “ 夜雨 ” ，但全曲却无一个“ 雨” 字，那么作者是如何写“ 雨” 的？请简要 分析。 【小题 2】这首曲子都抒发了作者怎样的情感？ 试题分析：此曲写旅人的离愁别绪，情景交融，言短意长。起三句鼎足对，妥帖自然， 没有一点做作的痕迹，见出作者的功力。中间段点出痛苦根源，由感而发，语淡味浓。各种 情景均古已有之，文人骚客早已描写尽致，在作者笔端却自有一番滋味，全因末三句：“ 枕 上十年事，江南二老忧，都到心头。” 十年之间经
17、历了多少事，而远在江南的双亲却总在为 久客不归的游子担心。这里作者巧妙地运用了侧面落笔的手法，不写自己如何思念故乡，思 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 念亲人，而以年迈双亲的忧思烘托出更加浓烈的亲情。遂使此曲更加独特，深扣人心。 末句 “ 都在心头 ” 四字戛然而止，欲语还休，却有引人遐思，荡气回肠之功。人总是在年华老去、 潦倒他乡、沧桑落寞时，才会回首天涯，“ 枕上十年事 ” 似乎说尽了作者的无力与无成，文已 尽而意有余。徐再思北上旅居已是中年，郁郁不得志，华发新生，不得不感慨江南子弟他乡 老的落魄和无奈。十年游宦归梦远，让他感到十分惆怅。 考点：评价文章的思
18、想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 18、填写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空 1 分，共 10 分） 【小题1】看万山红遍，；漫江碧透，。鹰击长 空，。万类霜天竞自 由。沁园春 长沙 【小题 2】撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长/ ，我希望飘过 / 一个丁 香一样的 / 。 雨巷 【小题 3】寻梦？，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，。 再别康桥 【小题 4】以其无礼于晋，。烛之武退秦师 【小题 5】晴川历历汉阳树，。黄鹤楼（崔颢） 【小题 6】商女不知亡国恨，。泊秦淮（杜牧） 【答案】 【小题 1】层林尽染百舸争流鱼翔浅底 【小题 2】又寂寥的雨巷结着愁怨的姑娘 -精品文档 !
19、 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 四、语言表达（19 分） 19、下文补写一个简短的结尾，使之成为一则寓言，并写出这则寓言的寓意。(60 字以 内)（7 分） 秋天来了，场上堆满金色的谷粒。一只麻雀站在上面，骄傲的夸耀：“ 看我多么富有” 20、仿照下列句子，另写一组句子。（ 6 分） 春雨中的村庄异常漂亮。灰蒙蒙的雨雾，隐隐的遮住每一栋房舍，村庄就像披着彩纱、 含着几分羞涩的村姑。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 【答案】示例：晨雾中的校园特别迷人。灰蒙蒙的晨雾，轻轻地覆盖着每一幢楼房，校 园就像披着丝绸、走着猫步的时装模特。 【解析】 21、
20、把下面这段话改写成三个按先后顺序排列的句子，使要表达的意思更清楚明了。（6 分） 学者、专家们通过论证，证明了很多人对水利工程人员提出的关于在长江三峡修建大 型水力发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。 五、作文（ 60 分） 22、请以 “ 熟悉 ” 为题目， 写一篇不少于800 字的文章。 立意自定， 文体自选， 诗歌除外。 【答案】 参考例文 熟悉 很多事情，很多人，在我们念念不忘的日子里被我们遗忘。你是否还记得你当年的模样？ -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 题记 这片土地是我曾经熟悉的土地，而现却已不是我所熟悉。我们早已不是当年模样。 我
21、记忆中邻居们一起闲聊家常的模样已经不再熟悉，我记忆中那片与小伙伴嬉戏的草地 已经不不再熟悉， 我记忆中来来往往微笑的人群已经不再熟悉，我记忆中哪家米粉的味道已 经不再熟悉 我记忆中的 我记忆中的你我早已不再熟悉，丢失了什么， 忘记了什么， 我 们都已不再是当初熟悉的摸样了！你还记得吗？ 时间他是个让人既害怕又期待的东西，面对它我们束手无策，也许你曾经十分憎恨它， 也曾经十分喜爱它，它让我们退去青涩，但是也让我们失去纯真。你还记得吗？也许曾经的 你会因为得到一颗糖而开心的大笑，曾经的你天真的人想到外太空去，曾经的想做超人拯救 地球 这些曾经的自己都忘了吗？时间让我们成熟，但也让我们丢了纯真！那些
22、那么熟悉 的模样已经不在了，我们丢了它。 【解析】 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“ 是什么，为什么，怎么样” 等问题， 并自问自答。 “ 追问法 ” 可使考生多角度地审视题目，发散思维， 最终使中心论点周密而深入。 （4）化意为象法 （化虚为实） 。有些命题作文题目或题目中的某个词语仅仅是一个很抽象的 概念， 这时，我们如果仅从抽象的概念出发来审题立意的话，就很难找到突破口。只要我们 化抽象的概念为具体可感的形象或事物或事例就容易多了。此法称为“ 化意为象法 ” 。本题应 紧扣 “ 熟悉 ” ，可以写熟悉的人、物、事和景等；也可以谈自己的感想，去说理议论；或去抒 发感情，写抒情散文。 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - www.gkstk.co