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1、For personal use only in study and research; not for commercial use 螇第一单元 肂一、天下有道，丘不与易也 肈一、通假字 薆长沮、桀 溺耦而耕（“桀”通“杰” ，高大） 羅是鲁孔丘与 （ “与”通“欤” ，句末语气词，表示疑问） 蒂 而 谁以易之（“而”通“尔” ，你） 衿且而与其从辟人之士也（“辟”通“避” ，躲避） 蚈植其杖而芸 （ “芸”通“耘” ，除草） 肃使子路反 见之（ “反”通“返” ，返回） 袁二、一词多义 蕿仪封人请见 （读 xi n，引见）而谁以易 之（改变） 虿子见 夫子乎（看见）秦王以五十城请易 寡人之
2、璧（换，换取） 莆秦王坐章台见相如（召见，接见）采掇者易 辨识耳（容易） 芀君既若见 录（改变）高祖为亭长，素易 诸吏（轻视） 艿杀鸡为黍而食之（读 s，拿东西给人吃）是鲁孔丘之徒与（门人，弟子） 蒇 食 而不知其味（吃）无非斯人之徒与而谁与（同一类人） 薄身上衣裳口中食 （粮食）而蔺相如徒以口舌为劳（只是，仅仅） 羄如日月之食 焉（通“蚀” ，日食，月食）秦城恐不可得，徒 见欺（白白地） 肀天将以夫子为木铎（动词，作为） 薈夫执舆者为 谁（动词，是） 袆杀鸡为 黍而食之（动词，做） 蒃身死人手，为天下笑（介词，表被动） 螀庖丁为 文惠君解牛（介词，替，给） 莅 为 宫室之美，妻妾之奉（介词，
3、为了） 羅三、古今异义 袂君子之至于 斯也（古义：到；今义：连词，表示另提一事） 薀子路从而后，遇丈人 （古义：古代对老年男子的尊称；今义：妻子的父亲） 莇 明日 ，子路行以告（古义：第二天；今义：明天） 肃道之不行 （古义：不能推行；今义：表示拒绝，不可以。 ） 节四、词类活用 芁楚狂接舆歌 而过孔子（名词用作动词，唱歌） 蒈孔子下，欲与之言 （名词用作动词，说话） 蒆子路从而后 （名词用作动词，落在后面） 蚁 耰 而不辍（名词用作动词，用耰松土） 肁 植 其杖而芸（使动用法，使直立） 芅 止 子路宿（使动用法，使留下来） 薄欲洁 其身，而乱大伦（使动用法，使洁，使乱） 膁 见 其二子焉（使
4、动用法，使拜见） 螂 莇五、特殊句式 羆1、判断句 袄隐者也 芈滔滔者天下皆是也 莈2、倒装句 肅而谁以易之（宾语前置句，即“以谁”） 芃吾非斯人之徒与而谁与（宾语前置句，即“与斯人之徒”“与谁”） 羈奚自（宾语前置句，即“自奚”） 膆子路宿于石门（状语前置句，即“于石门宿”） 膃二三子何患于丧乎（状语后置句，即“于丧何患”） 蚃 蝿考点知识清单 芇1、给下列加点的字注音。 薅木铎 （）长沮 （）桀溺 （）耦 （ ）而耕执舆 （）耰 （）怃 （）然 肂 殆 （）荷 蓧 （）芸 （）黍 （）食 （）之 葿2、指出下列句中的通假字并解释。 芈（1）是鲁孔丘与_ 。 蚄（2）而谁以易之_ 。 薁（3
5、）且而与其从辟人之士也_ 。 艿（4）植其杖而芸_ 。 肆（5）使子路反见之_ 。 肆3、文学常识填空。 羁（1）孔子，名丘，字仲尼，是我国_时期鲁国人，晚年编订了_、_，开创了 _学派。 羀（ 2） 论语的作者是_，它是一部记录孔子及其弟子言行的_体著作，它与_、 _、_、一起被称为“四书” 。 膇4、指出下列句子中的活用词并解释。 膅（1）之子路宿 _ 。 蚄（2）不仕无义 _ 。 蚀（3）欲洁其身 _ 。 膈（4）孔子下，欲与之言_ 。 芃5、文章内容填空。 肄文章共选了五段文字，却以“天下有道，丘不与易也”作题目，可以说，这句话概括了五段文字的中心 主旨。“道”是 _， “不与易也”表
6、达的是_，所以说，以这句话 作为题目，是对整篇文章的贯串和思想整合。 蒁 羆 蚅 蒃 膁 肇 螄 羂 羁 腿 膆 莂 蚂 羆 芄二、当仁，不让于师 螁一、通假字 膈君子以一言以为知 （ “知”通“智” ，聪明，智慧） 羇 道 之斯行（“道”通“导” ，引导） 莃子路不说 （ “说”通“悦” ，高兴） 芀夫子矢 之曰（ “矢”通“誓” ，发誓） 袈毋无以 也（ “以”通“已” ，停止） 聿鼓瑟希 ，铿尔（“希”通“稀” ，稀疏） 螅 莫 春者，春服既成（ “莫”通“暮” ，晚） 袄二、一词多义 虿多见其不知 量也（知道）是 丘也（这） 袆君子一言以为知（通“智”，聪明，智慧）偃之言是 也（正确）
7、 袃其真不知 马也（识别）自言本是 京城女，家在虾蟆陵下住（表示肯定判断） 莃吾与之共知 越国之政（主持，管理）唯利是 图（宾语前置的标志，无实义） 荿 当 仁，不让于师（遇到，面对）其 何伤于日月乎（用在句首，加强反问语气） 袇失期当 斩（应当，应该）其 生也荣，其死也哀（他） 芆一夫当 关，万夫莫开（占据，把守）人不堪其 忧（这） 螃 当 是时也，商君佐之（值，在） 膀犯法当 死（判处，判罪） 罿 如 有所立卓尔（好像）夫子之不可及也（比得上，赶得上） 莄宗庙之事，如会同（或者） 比及 三年（等到） 膂 如 或知尔，则何以哉（如果） 袀 如 其礼乐，以俟君子（至于） 螆三、古今异义 螇 小
8、人 学道则易使也（古义：地位低下的人；今义：人格卑鄙的人） 蚁四、词类活用 蚀犹天之不可阶而升也（名词用作动词，架梯子） 螈闻弦歌 之声（名词用作动词，弹琴唱歌） 袅 端章甫 ，愿为小相焉（名词用作动词，穿上礼服，戴上礼帽） 肁 鼓 瑟希，铿尔（名词用作动词，弹奏） 莁 风 乎舞雩（名词用作动词，吹风乘凉） 衿曾皙后 （名词用作动词，落在后面） 羃赤也为之小 ，孰能为之大（形容词用作名词，小相，大相） 螄 博 我以文（使动用法，使广博） 肁既竭 吾才（使动用法，使竭尽） 蚆天丧予 （使动用法，使丧命） 莆 膄 袁 螈五、特殊句式 蒄1、判断句 薃仲尼，日月也 莈是丘也 蝿2、倒装句 螇贤哉，回
9、也（主谓倒装句，即“回也贤哉”） 肂如或知尔，则何以哉（宾语前置句，即“以何”） 肈不吾知也（宾语前置句，即“知吾”） 薆非夫人之为恸而谁为（宾语前置句，“为夫人恸” “为谁”） 羅其何伤于日月乎（状语后置句，即“于日月何伤”） 蒂仲尼岂贤于子乎（状语后置句，即“于子贤”） 衿博我以文，约我以礼（状语后置句，即“以文博我，以礼约我”） 蚈3、被动句 肃小人学道则易使也 袁 蕿考点知识清单 虿1、给下列加点的字注音。 莆 绥 （）之斯来喟 （）然瞻 （ ）之莞 （）尔而笑偃 （）一箪 （）食 芀曾皙 （）摄 （）乎饥馑 （）以俟 （ ）君子舞雩 （）牖 （ ）哭之恸 （） 艿2、指出下列句中的通
10、假字并解释。 蒇（1） 一言以为不知_ 。 薄（2） 夫子矢之曰 _ 。 羄（3）鼓瑟希， 铿尔 _ 。 肀（4）莫春者， 春服既成 _ 。 薈3、文学常识填空 袆孔子是我国古代著名的_家、_家、_家，是儒家学派的创始人，被后人尊称为 “_” 。 蒃4、指出下列句子中的活用词并解释。 螀（1） 犹天之不可阶而升也_ 。 莅（2） 博我以文 _ 。 羅（3） 异乎三子者之撰_ 。 袂（4） 风乎舞雩 _ 。 薀5、 “加之以师旅，因之以饥馑”一句话中，“师”是指 _， “旅”是指 _， “饥”是 指_， “馑”是指 _。 莇 肃 节 芁 蒈 蒆 蚁 肁 芅 薄 膁 螂 莇 羆 袄三、知之为知之，
11、不知为不知 芈一、通假字 莈诲女 知之乎（“女”通“汝” ，你） 肅是知 也（ “知”通“智” ，聪明，智慧） 芃如日月之食 焉（ “食”通“蚀” ） 羈 无 欲速，无 见小利（“无”通“毋” ，不要） 膆然后知松柏之后彫 也（ “彫”通“凋” ，衰落） 膃二、一词多义 蚃 过 而不改（犯错误）足食，足兵 （兵器，武器装备） 蝿是谓过 矣（错误）赵亦盛设兵以待秦（士兵，军队） 芇孔子过 之，使子路问津焉（经过）兵 连祸结（战争） 薅过而 不改（表转折） 肂躬自厚而 薄责于人（表并列） 葿人而 无信，不知其可也（表假设） 芈必不得已而 去（表因果） 蚄君子博学而 日参省乎己（表递进） 薁吾尝终日
12、而 思矣（表修饰） 艿三、古今异义 肆小人之过也必文 （古义：掩饰；今义：文化，文学） 肆躬自厚而薄责于人（古义：要求；今义：责备） 羁 逝者 如斯夫（古义：往者，过去的；今义：死者） 羀四、词类活用 膇 过 而不改（名词用作动词，犯错误） 膅则远 怨矣（形容词用作动词，远离，避免） 蚄欲速 则不达（形容词用作动词，快速完成） 蚀 足 食，足 兵（使动用法，使充足） 膈五、特殊句式 芃1、判断句 肄是知也 蒁2、倒装句 羆躬自厚而薄责于人（宾语前置句，即“厚躬自”） 蚅其何以行之哉（宾语前置句，即“以何”） 蒃于斯三者何先（宾语前置句，即“先何”） 膁 肇考点知识清单 螄1、给下列加点的字注音
13、。 羂 诲 （）女人皆仰 （）之人能弘 （）道莒 （）父輗 （）軏 （）彫 （） 羁2、指出下列句中的通假字并解释。 腿（1）诲汝知之乎_ 。 膆（2）君子之过，如日月之食焉_ 。 莂（3）无欲速，无见小利_ 。 蚂（4）岁寒，然后知松柏之后彫也_ 。 羆3、文学常识填空。 芄论语中的“论”应读_，它的意义是 _。 螁4、解释下列句中加点词的含义。 膈（1）过 而不改，是谓过矣_ 。 羇（2）小人之过也必文_ 。 莃（3）人能弘 道 _ 。 芀（4）躬自厚而薄责于人，则远 怨矣 _ 。 袈5、 “莒父宰”中“宰”是指_ 。 聿6、文中第三则“子曰： 过而不改，是谓过矣！ ”选自论语卫灵公 ，那
14、么这句话是说卫灵公吗？为 什么？ _ _ 以下无正文 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 , , . For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur f r den pers?nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. For personal use only in study and research; not for commercial use