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1、第 1 页 共 12 页 保密启用前 铜仁市 2012 年初中毕业生学业（升学）统一考试 语 文 试 题 姓名：准考证号： 注意事项 1、答题前，考生务必用直径0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答 题卡规定的位置上。 2、答题时，卷I 必须用 2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案标号；卷 II 必须用 0.5 毫米黑色签字笔， 将答案书写在答题卡规定的位置上， 在试题卷上作答无效。 3、本试题卷共6 页，满分150 分，考试时间150 分钟。 4、考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。 第 I 卷（每小题3 分；共 30 分）
2、一、 （21 分） 1、下列句子中加点字读音都正确 的一项是（ ） A、他伸展出他如盖的浓阴，来荫 （y n）庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大 地无尽的甜美与芳馨 （ xn） 。 （冰心谈生命 ） B、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆 又像一个忍俊不禁（j ng ）的笑容， 就要绽 （zh n）开似的。（宗璞紫藤萝瀑布 ） C、从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪 （f i）浅。当他猝（c ）然长逝以后，我便学会了 逆来顺受。（玛丽 居里我的信念 ） D、百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗 （ yng ）杂的观众的心上，观众的心 也蓦 （ m ）然变成牛皮鼓面了。 （
3、刘成章安塞腰鼓 ） 2、下列词语有两个错别字 的一项是（） A、轩榭高拾阔步瘦骨嶙峋花鬘斗数 B、阡陌偃旗息鼓不可明状妙手偶得 C、摩挲面面相觑变换莫测樯倾楫摧 D、蜕变眼花缭乱短小精捍罄竹难书 3、下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ） A、“ 四书 ” 之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“ 格物 ” 和“ 致知” 。 （格物：探究 事物的原理。致知：获得知识） B、做一个人，我们要行使自己的权利； 做一个公民，我们要恪尽职守 。 （恪尽职守：谨慎认真地做好 本职工作） 第 2 页 共 12 页 C、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止 。 （叹为观止：看着令人叹
4、气，不想再看下去了） D、富有创造性的人总是孜孜不倦 地汲取知识。 （孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦） 4、下面这段话，填入括号中的标点符号正确 的一项是（ ） 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石 头（）或者种些花草（）这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果（）池沼 里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看（）鱼戏莲叶间（）又是入 画的一景。 A、， ： 。 “ ” ，B、， ； 。 C、。 ： ， ， 。D、。 ： 。 5、下列句子没有语病 的一项是（ ） A、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 B、一
5、个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。 C、在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌 现。 D、这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 6、为下列句子排序，最恰当 的一项是（ ） 从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。 方台两旁 有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶， 中央藻井有一条巨大的雕 金蟠龙。 A、B、C、D、 7、下列有关文学常识与名著的说法有错误 的一项是（ ） A
6、、罗曼 罗兰的名人传叙述了法国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗、德国作家列 夫 托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 B、 威尼斯商人是莎士比亚早期的作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧，文中的夏洛 克是外国文学人物画廊中的四大吝啬鬼之一。 C、汉语中常用 “ 烽烟 ” 代战争， “ 手足 ” 代兄弟， “ 桃李 ” 代学生， “ 鸿雁 ” 代书信。 D、小说故乡中的少年闰土是一个勇敢机智、见多识广的活泼少年英雄。 二、 （9 分） 阅读下面的文言文，完成810 题 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山
7、北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“ 吾与汝毕力 平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?” 杂然相许。其妻献疑曰：“ 以君之力，曾不能损魁父之丘， 如太行、王屋何?且焉置土石 ?” 杂曰： “ 投诸渤海之尾，隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫，叩石 垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 第 3 页 共 12 页 河曲智叟笑而止之曰：“ 甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?” 北山愚公长息曰：“ 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙， 孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”
8、 河曲智叟亡以 应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一 厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 8、下列加点词意义 相同 的一组是（ ） A. 、且 焉置土石年且 九十B、曾 不若孀妻弱子曾 益其所不能 C. 、投诸 渤海之尾诉诸 法律D、聚室 而谋斯是陋室 9、下列句子中加点词的意义 和用法相同 的一项是（） A、以 君之力扶苏以 数谏故 B、河曲智叟笑而止之 曰此则岳阳楼之大观也 C、而 山不加增义不杀少而 杀众 D、告之于 帝皆以美于 徐公 10、对选文内容的理解和写法分析不正确 的一项是（ ） A、“ 惩山北之塞，出入之迂也” 讲的是愚公
9、移山的原因。 B、文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“ 愚公 ” ，将鼠目寸光者命名为“ 智叟 ” ， 这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。 C、愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到 了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。 D、愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局，包 含了对愚公精神的肯定和颂扬。 第 II 卷（共 120 分） 一、 （24 分） 11、把第 I 卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（6 分） （1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（3 分） （2）甚矣，汝之不惠！（
10、3 分） 12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分） （1），似曾相识燕归来。 （晏殊浣溪沙 ） （2），西北望，射天狼。(苏轼江城子密州出猎 ) （3）,赢得生前身后名。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） 第 4 页 共 12 页 （4）参差荇菜，左右采之。，。 （ 诗经关雎 ） （5）安得广厦千万间，！ （杜甫茅屋为秋风所破歌） 13、阅读刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠，按要求答题。 （6 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （ 1）诗歌首联
11、“” 和 “” 这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的 境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。（2 分） （ 2）诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？（提示：可从其哲理性及表 情达意方面来思考） （4 分） 14、今年 3 月份，铜仁市对全市开展“ 整脏治乱，创建卫生县城” 的活动进行了明察暗访。下面是 对其中 5 个区县的问卷调查情况（每区县500 人参与问卷调查） ，请你阅读统计表格，回答 下面问题。（6 分） 非常满意满意基本满意不满意 碧江区30.5% 34.5% 28.7% 6.3% 玉屏县28.7% 30.4% 32.6% 8.3% 思南县27.3% 32.8% 3
12、1.9% 8.0% 石阡县29.2% 31.7% 31.3% 7.8% 德江县29.1% 30.9% 31.4% 8.6% （1）请你研读表格，写出研读结论。（3 分） _ _ （2）请你为“ 整脏治乱，创建卫生县城 ” 活动拟写一条标语。 （3 分） _ 二、 （36 分） （一）阅读大自然的语言节选，完成1518 题（18 分） 物候现象的来临决定于哪些因素呢？ 首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的 日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。 冬季南北温度悬殊，夏季却相差不 大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比
13、北京早开20 天，但是到 晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10 天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天 满 意 人 数 比 区 县 度 第 5 页 共 12 页 就到了。 经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和， 春天 反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是 在大连， 连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟 台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越 迟，而到秋天乔木的落
14、叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之 交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风 的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会 发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就 是这个道理。 此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741 到 1750 年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921 到 1930 年十年的平均值相比较，可 以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 15、选文的说明对象是什么
15、？是按照怎样的说明顺序说明的？（4 分） _ 16、白居易 大林寺桃花 中有 “ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 的诗句。 结合选文内容思考， 为什么会出现这样的自然现象？（4 分） _ 17、阅读选文，回答下面问题。（6 分） （1）“ 凡是 近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷 ” 一句中加点的“ 凡是 ” 有 什么表达作用？（3 分） _ _ （2）选文节选自大自然的语言。请问，以 “ 大自然的语言” 为标题，有什么好处？（3 分） _ _ 18、选文在多数情况下只举一个例子，但在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子，这是 为什么？（ 4 分） _ _ （二）阅读谈自
16、立一文，完成1922 题（18 分） 谈 自 立 常言说大树底下好乘凉，然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样， 人也 是如此，不求自立是不会成才的。 自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大 发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自 第 6 页 共 12 页 己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基 础上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先得自立。 相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。球王贝利曾说
17、过这 样一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为 球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦 的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。 球王贝利认识到了这一点，可是， 在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹 苦的家长们为子女们样样操心，尽力为子女们减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依 赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任。视子如宝的家长们， 你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。 自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋
18、友们，让我们一起摆脱别人的庇 护去自立吧！ 19、本文采用了什么论证方式？其中心论点是什么？主要运用了哪两种论证方法？（6 分） _ 20、请用简洁的语言叙说本文论证的过程。（ 4 分） _ _ 21、请以 “ 自立 ” 为比喻的本体，仿照示例写两个句子。（4 分） 示例：自立，是那荒山上挺拔的松柏，四季常青。 _ _ 22、“ 富二代 ” 指的是我国改革开放以来，最早一代民营企业家“ 富一代 ” 们的子女，他们靠继承家 产来拥有丰厚的财富。“ 富二代 ” 在鲁豫有约栏目粉墨登场后已经成为一个社会热词，但 随着一部分 “ 富二代 ” 的负面新闻事件曝光，“ 富二代 ” 几乎成了堕落、炫富的负面
19、词汇。请结 合本文思考，你认为当今的“ 富二代 ” 们应当怎样做才能真正健康地发展？（4 分） _ _ 三、写作（ 60分） 23、 罗丹说：“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”亲爱的同学，只要善于发现，你 就能体会到多种多样的美：有大自然旖旎的风光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、 乐 于助人的心灵美美，体现在报效祖国和贡献社会的大事上；美，也体现在微不足道的生 活小事中。 请以 “ 这也是一种美” 为题，写一篇600 字以上的文章，文体自选（诗歌除外）。 题目：这也是一种美 第 7 页 共 12 页 铜仁地区 2012 年初中毕业生学业（升学）统一考试 语 文 试 题 姓名：准考
20、证号：考试总成绩 第 I 卷（每小题 3 分；共 30 分） 第 II 卷（共 120 分） 一、（ 24 分） 11、 （6 分） （1） （3 分） （2） （3 分） 12、（ 6 分） , 13、 （6 分） （ 2 分） （ 4 分） 1、答题前，考生务必用直径0.5 毫米黑色签字笔将学校、班级、姓 名清楚地填写在答题卡规定的位置上。 2、答题时，卷I 必须用 2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；卷II必须用 0.5 毫 米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答无 效。 3、本试题满分150 分，考试时间150 分
21、钟。 第 8 页 共 12 页 14、 （6 分） （ 3 分） （ 3 分） 二、（ 36 分） 15、 （4 分） 16、 （4 分） 17、 （6 分） （ 3 分） （ 3 分） 18、 （4 分） 19、 （6 分） 20、 （4 分） 21、 （4 分） 22、 （4 分） 三、（ 60 分） 23、写作（ 60 分） 第 9 页 共 12 页 题目： 这也是一种美 200 400 第 10 页 共 12 页 600 800 第 11 页 共 12 页 铜仁市 2012年初中毕业生学业（升学）统一考试 语文参考答案及评分标准 第 I 卷（ 30 分） 1、C2、A 3、C 4、 A
22、 5、C 6、A7、A 8、 C 9、C 10、 C 第 II 卷（ 120 分） 11、 （6 分，每小题3 分） （1）于是 (愚公 )带领儿孙中能挑担子的三个成年男子(上了山 ),凿石头 挖山 ,用箕畚 (装石头、土块 )运到渤海岸边。（评分要点：“ 箕畚 ” 答对给 1 分，句子基本正确2 分） （2）你太不聪明了！（评分要点： “ 惠” 答对 1 分，句子基本正确2 分） 12、 （6 分，每句1 分，有错别字该句不给分）（1）无可奈何花落去。 （2）会挽雕弓如满月。（3）了却君王天下事。 （4）窈窕淑女琴瑟友之。（5）大庇天下寒士俱欢颜。 13、 （共 6 分） （2 分） （1）
23、凄凉地，弃置身 （4 分） （2）借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉 沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好；情感由先前的伤感低沉转变为慷 慨激昂，表现了乐观的精神。 （答“ 包含事物的新陈代谢的哲理” 也对） 14、 （6 分，每小题3 分）参考答案：（ 1）研读结论：百分之九十以上的群众对铜仁市“ 整 脏治乱，创建卫生县城” 活动的开展情况基本满意，少数群众不满意。（或答：不到百分之十的群 众对铜仁市“ 整脏治乱，创建卫生县城” 活动的开展不满意，百分之九十以上的群众是基本满意 的。 ） （2）示例营造良好环境，共创美好家园。美化环境利国
24、利民利家，保护环境靠你靠我靠 他。创建卫生城市，构建和谐社会。我为城市保清洁，城市为我保健康。 15、 （4 分，每一问 2 分）说明对象：决定物候现象来临的因素。说明顺序：逻辑顺序。 16、 （4 分）因为高下的差异会影响到物候的变化。（或答 “ 植物的抽青开花等物候现象在春 夏两季越往高处越迟” 也对）。 17、 （6 分，每小题3 分）（1）“ 凡是 ” 表示范围，说明无一例外，只要是近海的地方，就 一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷。这就体现了说明文语言的准确性。 （2）“ 大自然的语言” 是物候现象形象化的说法，以此为题，显得新颖别致，引人入胜，激 发了读者的阅读兴趣。（或答：采用
25、比喻的修辞手法，把物候现象比喻为“ 大自然的语言 ” ，显得 新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。） 18、 （4 分） 举例多少应按需要而定。近海地区的气温，一般人笼统地以为比内地暖和，事 实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比较陌生的现象，如果只举一个例子，读者会以为 有偶然性，举两个例子，更具说服力，读者就确信无疑了。 19、 （6 分，每一问2 分）论证方式：立论。中心论点：人不求自立是不会成才的。论证 方法：举例论证对比论证。 20、 （4 分） 开篇使用俗语引出论点，接着从正反两方面进行对比论证，最后归纳强调论点。 21、 （4 分，每一句2 分）参考答案： （ 1）自立
26、，是那石缝间翠绿的小草，坚韧顽强。 第 12 页 共 12 页 （2）自立，是那波浪中高扬的风帆，乘风破浪。（符合题目要求，符合句式特点即可） 22、 （4 分）答题要点：要有吃苦的心理准备和精神，要自立、自强，要摆脱父辈的庇护； 要树立正确的人生观和价值观，要感恩社会和报效国家；要学好文化知识，练好创业本领，科学 地、发展地继承家业、创新家业等。（能围绕自立自强答出其中一点即可给满分） 23、写作。 60 分，评分见作文评分标准 类 别 项 目 内容语言结构书写 一类 55 分-60 分 思想感情健康 内容充实 中心突出 文从字顺 语言准确生动 结构严谨 层次清楚 字体工整 书写规范 卷面整
27、洁 二类 43 分-54 分 思想感情健康 内容具体 中心突出 文从字顺 表达清楚连贯 结构完整 层次比较清楚 字体工整 书写规范 卷面较整洁 三类 32 分-42 分 思想感情健康 内容较具体 中心基本明确 语言通顺 病句少 结构基本完整 层次基本清楚 字迹清楚 有少量错别字 少量涂改 四类 20 分-31 分 思想感情基本健康 内容不够具体 中心不够明确 语言基本通顺 病句繁琐句较 多 结构不够完整 层次基本清楚 字迹潦草 错别字较多 五类 19 分以下 思想感情不健康 内容不具体 中心不明确 语句不通顺 病句繁琐句多 结构不够完整 层次不清楚 字迹不易辨认 错别字多 卷面很不整洁 说明 : （ 1）加分：以下四项有一项突出者，可酌情加14 分，加到满分60 分为止。 （1）感情真挚感人，有独特感受和体验。 （2）立意新颖、深刻。 （3）构思巧妙。 （4）语言很有特色。 （ 2）扣分：有以下情况者，根据要求扣分。 （1）没有题目，扣2 分。 （2）每个错别字扣1 分；重复的不计；扣满3 分为止。 （3）每少 20 字扣 1 分；不足200 字只能在四类及以下给分。 （4）不合题意，只能在四类及以下给分。