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1、2019-2020 年社会主义制度在中国的确立 WORD 教案设计 年级编者编写时间使用时间组长签字检查 高 一12/19 12/19 课题社会主义制度在中国的确立 重点：为社会主义制度确立做的准备 难点： 三大改造 教学目标： 1、通过本课的学习，使学生了解和掌握新中国向社会主义过渡的政治、 经济基础、过渡时期总路线和宪法的制定、社会主义三大改造的实现等基本史实 2、提高学生阅读和通过多种途径获取历史信息、归纳信息的能力。 3、培养学生对民族的使命感和对社会的责任感，树立为现代化建设做贡 献的人生理想 【教学准备】多媒体 【课型】新授课 板书设计： 政治 环境 经济 路线 法律 准备三大改造
2、完成制度建立 教学内容精讲点拨、学法指导 【教学过程】 利用一幅插图农民代表向毛泽东敬献报喜信说明 1956 年 1月 15 日， 首都人民在欢庆进入社会主义，提出 1949 年中华人民共和国就成立了，那么，1949 年 1956 年是怎 样一个时期？（学生回答，教师总结）1949 年 1956 年是 新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期，也是社会主义 制度在中国确立的过程，那么社会主义制度是如何在中国确 立的呢？（导入新课） 一、准备： 1、政治、经济基础的奠定 （学生概括，教师总结） 政治上：巩固人民政权。 措施：全国领土的基本解放； 土地改革的完成； （简述一下） 抗美援朝战争的胜利。
3、（简 述一下） 意义：巩固了人民政权， 为经济建设提供了一 个和平的环境， 为国家向社会主义过渡 奠定了政治基础。 经济上：恢复和发展国民经济。 措施： 没收官僚资本， 建立国营经济； 合理调 整工商业；加强对工矿企业和农业的领 导。 （简述一下） 意义： 1952 年，国家财政经济取得根本好转， 国民经济得到恢复发展，为国家向社会 主义过渡奠定了经济基础。 概念解释： 官僚资本， 官僚资本指在半殖民地半封建社会 的中国，以蒋介石、宋子文、孔祥熙和陈果夫、 陈立夫为代表的官僚资产阶级依靠政权，通过巧 取豪夺聚敛起来的一种垄断性资本。它是国民党 统治的经济基础。 通过对建国初期，中国官僚资本和资
4、本主义工 商业现状的分析，引导学生合作探究得出结论。 2、路线指导 概概念解释： 过渡时期 ，是指新民主主义革命胜利到社会主 义改造基本完成这个时期，也就是从新民主主义到社会主 义的转变时期。 过渡时期总路线，要在一个相当长的时期内，逐步实现国 家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和 资本主义工商业的社会主义改造。 学生朗读学习目标：明确任 务 合作探究：整体上把握本课 自主学习一 1、为巩固人民政权，新中国 采 取 了 哪 些 措 施 ？ 有 何 意 义？ 2、为恢复和发展国民经济， 新中国采取了哪些措施？有 何意义？ 合作探究一为什么对官 僚资本采取没收手段？而对 资本主义工商
5、业是调整？ 练习 :大屏幕放高考题 自主学习二 1、什么是过渡时期？过渡时 期总路线和总任务主要涉及 哪些方面？ 教学内容精讲点拨、学法指导 第一个五年计划： 集中主要力量优先发展重工业，建立国家 社会主义工业化的初步基础；有步骤地促进 农业、 手工业的合作化， 继续进行对资本主 义工商业的社会主义改造，保证国民经济中 社会主义成分的比重稳步增长。 包含两个任务： 一是实现国家的社会主义工 业化， 二是完成对农业、 手工业和资本主义 工商业的社会主义改造。（简称“一化三改 造” ）简述“一化”和“三改造”之间的关 系和实质。 3、法律保证 （1） 、 1954 年宪法 为了推进我国的民主政治和
6、法制建设， 1954 年在全国人民普选的基础上召开了第 一届全国人民代表大会。大会制定了 中华 人民共和国宪法 。 这部宪法明确提出了“ 通 过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐 步消灭剥削制度，建立社会主义。” 因此， 为我国由新民主主义向社会主义过渡提供 了法律保证。 二、 （途径）社会主义三大改造 （1） 、对农业的社会主义改造 国家对农业合作化最初实行的方针 是： “积极发展、 稳步前进。”原则是： 自愿 互利的原则。 由农业互助组、 初级农业生产 合作社 （半社会主义性质）到高级农业生产 合作社（社会主义性质），逐步向前推进。 实质：逐步地把农民的土地私有制改造为社 会主义性质的集
7、体所有制； （2） 、对资本主义工商业的社会主义改造 国家对资本主义工商业的改造，确定经 过国家资本主义形式改造资本主义企业的 方针，从低级国家资本主义形式到高级国家 资本主义形式， 对资本主义工商业通过加工 订货、公私合营和全行业公私合营等形式， 实质：逐步地把资本主义工商业生产资料私 有制改造成为社会主义公有制。国家对资本 主义工商业进行社会主义改造实行的是赎买 政策。 想一想为什么要优 先发展重工业？（提供材料） 旧中国几乎没有重工业，基 础薄弱，重工业是实现工业化的 基础，还有国防考虑，苏联的影 响。 2、 1954 年为什么要制定中华 人民共和国宪法？为什么 说 1954 年中华人民
8、共和 国宪法是一部社会主义类 型的宪法？它的制定有何 历史意义？ 想一想 结合教材【学思之窗】 关于宪法内容，想一想上述反映 了什么问题，有什么意义？ 自主学习三 1、国家对农业的社会主义改造 是怎样进行的？（方针、原则、 步骤） 2、国家对资本主义工商业的改 造是怎样进行的？（方针、 步骤） 3、社会主义三大改造的完成有 何历史意义？ 4、社会主义三大改造过程中还 存在哪些问题？ 教学内容精讲点拨、学法指导 （3） 、三大改造中存在的问题及历史遗留问题。 三大改造中一刀切的做法，违背了生产关系必 须适应生产力发展水平的客观规律。 三、确立： 标志：社会主义三大改造的完成 四、课堂小结：大屏幕播放 五、检测反馈： 学案 大屏幕 :高考题 合作探究二中国是怎样向 社会主义过渡的？ 大屏幕播放