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1、第 1 页 听力语言康复中心 20XX 年工作总结及 20XX 年工作计 划 特征码 AEnIcGlSaliTJgMetaTc 听力语言康复中心 20XX 年工作总结及 20XX 年工作计划 中心发展的指导思想： 中心在市、区残联的直接领导下，继续发扬“爱心、耐心、恒 心”的特教精神，努力扎实地开展各项工作。在市、区残联的 监督领导下，我们始终坚持走科学、专业化康复教育之路，立 足北京，立足朝阳，为所有听力、语言障碍的儿童及家长服务。 20XX 年20XX 年连续多年被市残联评为三级康复机构，在此基 础上我们继续发挥自身的优势，弥补不足，使澳美中心的发展 越来越好。现总结如下 一、 学校概况：
2、 今年学校在校学生 45 人，年龄从一岁半到 18 岁的学生，生 第 2 页 源来自全国各地，其中包括北京市的学生一半以上，服务形式 分日托、周托、全托、小时个训及送教上门，全年康复学生近 80 余名，多名孩子进入到普小和普幼，康复效果良好。今年年 初被北京市残联定为指定的康复机构。六月，朝阳区民政局对 中心进行了年审，各项财务指标，符合要求，学校通过了民政 局的年度审核工作。 12 月初，我们还要接受市残联的评估验 收工作，争取取得好的成绩，为明年的发展打下基础。 二、改善办学条件，创造良好的办学条件 今年我们中心在国美第一城又续租了三年，合约签到了 20XX 年， 这样保障了康复场所的稳定
3、性，增强了我们为康复事业奋斗的 信心和决心。为了改善办学条件，我们投资几万元，在室外扩 建了一个玻璃屋，安装上了防盗门，增加了建筑面积，环境美 观了，又保证了师生的安全性。室内环境我们也进行了隔断的 改造，节省了空间，增加了教师宿舍和学生的个训室，保证了 教学资源的合理利用。 目前，全社会已经进入了信息时代，为了使聋儿能与时代同步， 开阔视野，丰富业余生活。我们购买了多台电脑，在教学中我 们也增加了电脑课程，方便学生技能的培训。总之，物质条件 的改善，促进了教育教学的发展，受到了学生和家长的好评。 第 3 页 二、 规范管理，以人为本 学校建校五年来，不断建全管理制度，今年市残联 9 月下发了
4、 一系列康复机构必须遵偱的管理条例，使我们有依据的可以遵 照执行。我们把制度装订成册，在每周的全园会上，逐项进行 认真学习，把康复思想、教育理念，管理制度运用于康复中心 的管理中，使管理更加规范化。学校定为逐级负责制，主任 副主任班主任、 、 、 、 、各岗位如教学管理、后勤管理、安 全管理等方面，分工明确，各负其责，教师每月的教学成绩， 分为一二三等奖进行考评，每半年学校对教师进行总结评定， 使教师在考评中即有压力又有动力。 安全工作是我们做好教育教学工作的前题，在工作中我们时时 提醒教师树立正确的安全意识，杜绝安全隐患，每天有设备的 安全检查，由于安全工作做的扎实，因此全年未发生安全事故。
5、 三、服务品质 第 4 页 康复中心处在国美大的社区当中，我们依靠社区资源，为本 区的听障儿童提供免费的咨询与上门服务，与社区多次开展普 及康复知识的讲座，使聋儿家庭掌握了康复知识和方法，二岁 前的婴幼儿，我们定期去家中访问，了解孩子发展情况，定期 进行听力语言评估，解决了本区内聋儿的康复教育。为了解决 聋儿上学难的问题，我们和朝阳区教育局联系，找到了朝阳区 博娅小学 ，今年学校又有 11 名学生进入到了普小，接受了 正常教育，外来学生的学费问题一直以来困扰着家长，我们和 学校达成共识，减免一些学费，使康复后的学生能够进入主流 社会，这一措施受到了家长的肯定。 为了提高服务品质，我们今年采取了
6、以下措施 1. 每月在校开展家长班的讲座，使家长在短期内接受康复 知识，配合学校教育。 2. 每月在校内进行开放日活动，让家长了解孩子在校康复 情况 3. 每周全托的学生和家长进行视频聊天，增加情感联系， 了解学生在校学习情况 第 5 页 4. 人民大学与经贸大学志愿者周六日来校和学生进行互动， 丰富学生业余生活 5. 为家长提供学生在校的录音、录像、康复计划等教学资 料 总之，学生在校期间，教师 24 小时陪护，保证了生活的细心照 顾和学习的进步。 三、 合作办学，提高教学质量 目前学校由于面积小，资金困难，不具备为聋儿进行听力测 试的条件，这是阻碍我们发展的困难之一。可喜的是今年 9 月，
7、 我们与中国聋儿康复中心签定了服务协议，和中聋康的合作， 利用他们的教育资源，解决了我们这方面的不足，一方面在校 学生可以定期到中聋进行听力语言及学习能力评估，另一方面 中聋康定期会来校组织学习，让专家给教师与家长进行讲座， 方便了家长，促进了教育教学的发展。在合作的过程中，我们 也学到了很多保贵的经验，在中聋康购买了很多教材运用到实 际教学中，使教育教学更规范化。 今年 3 月开始，同仁医院的听力研究生，为了搞听力评估的 第 6 页 课题研究，也与我校合作，为学生进行了听力语言发展的评估 测试，通过合作办学，我们的学校各方面发展的越来越好！ 四、 服务队伍建设： 目前学校教师 18 人，全部
8、是专科以上的学历，新教师参加 了市康复中心的教师培训，取得了合格证书。今年我们提高了 教师的工资待遇，使教师队伍更稳定。为了提高教师的业务水 平，我们每周二进行教研活动，把康复知识与技能传授给教师。 青年教师的思想教育也很重要，她们远离亲人，有些教师思想 不成熟，遇事不知如何处理，对待教师的成长，我们一方面在 生活上关心照顾她们，另一方面在全校会上定期进行师德教育， 从如何使自己成为一名合格的教师入手，教育教师树立良好的 职业道德观念，树立起特教老师的美好形象，教师在澳美这个 大家庭里感受到了集体的温暧，学校处处洋溢着团结和谐之风。 五、 领导的关怀，促进中心的发展： 今年 9 月，朝阳残联王
9、理事长在教师节来临之际，到学校参 观，听了米校长对学校各方面的汇报，王理事长肯定了我们特 教工作者的成绩，并寄予了希望，给教师发放了电话卡，残联 第 7 页 领导的关怀，给我们的工作增强了动力，教师们表示愿在特教 岗位上发扬特教精神，努力工作，把全部爱心奉献给孩子们。 六、社会效益： 中心一直以来遵偱全面康复的理念，积极开展各种公益活 动。今年爱耳日期间，学校与社会联合开展了康复知识的普及 工作，发放了宣传册，得到了社区内家长的肯定。 中美大都会的姜晓峰女士组织了许多社会各界人士，坚持两年 每月带玩具及教学用品到学校看望孩子们，与孩子们分享快乐， 这种奉献爱心的活动，得到了社会和家长的肯定。
10、澳美康复中心每年康复率在逐年提高，今年又被北京市聋定为 四家指定耳蜗康复定点单位其中之一，在康复领域里有了很好 的口碑，得到了同行的认可，今年王刚健等多名家长又为我校 赠送了锦旗，社会给予我们的肯定，使我们感受到了特教工作 的重任，决心不负重望，把工作做的更好！ 20XX 年设想： 第 8 页 一、 管理方面： 1. 加强内部管理，建造规范化管理体系 2. 财务方面按章纳税，无财税违纪事情 3. 年检通过朝阳民政 20XX 年年检 二、 教育教学方面： 1. 向市级康复中心学习，更新教育观念，吸收好的 教学方法，努力提高教学质量 2. 继续坚持合作办校的形式，互惠互利，达到双赢 3. 继续开展特色教学，与普小普幼联合办学，依靠 社区，资源共享 4、为提高教师的教学水平，邀请专家到校讲课，以及增加教师 外出学习的机会。 第 9 页 5、继续开展家长班培训工作，使家长了解更多的康复知识。 6、为改善教学环境，设想建设户外活动场所，购置大型游戏设 备。 三、 对外宣传： 宣传学校康复理念，打造品牌康复中心 总之，在新的一年里，我们会发扬优势，改正不足，把澳美 康复中心发展的越来越好！