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1、学习必备欢迎下载 九年级语文月考质检测试题（20XX年 5 月） 第一部分基 础 整 合（26 分） 1下列句子中没有错别字的一句是（A ） （ 3 分） A铤而走险相形见绌以身殉职B出类拔粹南辕北辙声色俱厉 C推心至腹中流砥柱漫不经心D通霄达旦相提并论焕然一新 2下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（C ） （3 分） A作为集休闲旅游于一体的乐山，城市绿化必须因地制宜 ，突出环境保护与人文景观和 谐统一的发展观念。 B你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在什么地方，都不会有一种鹤立鸡群 、 引人注目的可能。 C“五 一 “黄金周期间，峨眉山、乐山大佛两景区共接待国内外游客上百万人次
2、，这个 数字真是石破天惊 啊! D无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然巧妙绝伦 的艺术品。 3下面有关判断，错误的一项是（B ）（3 分） A 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收集从西周初年到春秋时期的305 篇诗歌。 B我国古代对年龄的称呼，其中三十岁称为“而立”，五十岁称为“花甲” 。 C “老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我眼前。”这是个病句。 D “山寨”旧时绿林好汉占据的山中营寨，演变至今日，变成了有仿冒嫌疑或伪造嫌疑 的意思，更衍生出“某某现有事物的粗糙模仿版”的引申含义。 4. 填空。（任选有把握的四小题作答，每小题2 分，共 8 分） （1）马作的卢飞快，。
3、（2）酒酣胸胆尚开张。，。 （3） , ，此先汉所以兴隆也。 （4），道阻其长。 （5）？雪拥蓝关马不前。 （6）书中自有黄金屋，。（熟语） 5阅读下列数据，先得出一个结论，并谈谈你对就读职业中专（包括理工中专）的看法。 （4 分） 结论：学生、家长都希望自己或子女读高中，而不愿读职业 中专，希望进入社会的则更少。 看法：我认为如果考不上高中去读职业中专挺好的。职业 中专培养出来的是技术型人才，而国家缺少的就是这类人 才，好就业，这是一大特点。另外，读职业中专国家有补贴，可以减轻父母的负担，何乐而 不为呢？我个人觉得读职业中专不好。听说我们这个地方的理工中专，管理松散， 师资薄 弱，学生根本学
4、不到什么真本领，将自己的大好时光浪费的校园里，得不偿失呀！我不这 样认为，再好的学校也有后进生，再差的学校也有优等生。俗话说：师傅请进门，修行在个 人。 “ 修行 ” 就是要我们严格要求自己，勤奋努力，刻苦地学好一门本领，我觉得抱着这样的 心态去读理工，一定会有出息的。 6请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。 （ 50 字以内）（3 分） 材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳 高中职业中专社会 学生78% 17% 5% 家长90% 6% 4% 学习必备欢迎下载 的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川
5、开始融化，进而导 致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9 米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人 类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到 污染， 从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的 生活方式。 材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来 越多的人的共识。它的倡导， 反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题 致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减 少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，
6、还告诉人们可 以怎么做。 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” “低碳生活”指： （2）为本次活动拟两条宣传标语。（2 分） （1） “低碳生活”指：以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放 实现减少碳排放量的目标的生活方式。（2）示例：今天你低碳了吗？低碳生活，让我们 的生活更美好！节能就是最大的减碳。低碳 , 让生活更美好；享受低碳生活, 不再被 OUT ；低碳生活，从我做起；清爽地球靠大家, 低碳走进你我他；温室效应我不要, 低碳生 活我拥抱；节省水电讲环保低碳生活我来造；少坐汽车多行走, 低碳健康我拥有；低碳走 进千万家，节能环保我参加；低碳
7、让地球解脱苦难。 第二部分阅读（44 分） 一 文言文阅读 （ 11 分） 阅读下面两个文段，回答710 题 甲 出师表臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑 鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾 覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 乙 诸葛亮，言家事初，亮自表后主曰：“ 成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食， 学习必备欢迎下载 自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食 ,悉仰于官 ,不别治生 ,以长尺寸。若臣死之日， 不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。” 及卒，如其所言。 三国志 蜀志 诸葛亮传 7
8、下列句子中与 “ 恐托付不效， 以伤先帝之明 ” 中的 “ 以” 字用法相同的一项是（ D ） （3 分） A. 先帝不以臣卑鄙B. 不别治生 ,以长尺寸 C. 咨臣以 当世之事D. 不使内有余帛，外有赢财，以 负陛下 8翻译下面句子。 （4 分） 受任于败军之际，奉命于危难之间在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。 9解释文中加点词语的意思。（2 分） （1）卑鄙低微鄙陋（2）悉都 10由（乙） 文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮有何 评价吗？举出一例即可。（ 2 分） 围绕“勤俭，清廉”答题即可。评价：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 杜 甫 ：
9、三 顾 频 烦 天 下 计 ， 两 潮 开 济 老 臣 心 。 出 师 未 捷 身 先 死 ， 长 使 英 雄 泪 满 襟 。 二 现代文阅读 （ 23 分） ( 一) (10分) 新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。 我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服， 她刚才那种忸怩羞涩已经完全消 失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里。 我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身 子坐在他旁边。 她低着头， 正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站
10、 起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也 没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说： “不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我 想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩的笑。但我无意中碰到了身边一个什 么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头。 卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时 脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底， 学习必备欢迎下载 半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子是借老
11、百姓的。” “是我的”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮， 我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常 的、拖毛竹的青年人的脸。 11作者以“百合花”为标题的用意何在？（3 分） 印有“百合花”的被子，是新媳妇唯一的最心爱的嫁妆。她义无反顾地奉献出来，象征了军 民之间百合花一般纯洁的深情。 12 新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。 “是我的”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。试分析句子中新媳妇“劈手”“狠狠”“气 汹汹”的原因。 （4 分）新媳妇为小通讯员的壮烈牺牲而感情不能自控。流着泪把自己的新 被子铺在棺材里
12、，表达她深切的哀悼和崇敬之情。 13新媳妇在他死后不顾劝说继续缝补说明了什么？（3 分） 新媳妇缝那个破洞，表现新媳妇对通讯员的关心与痛惜。 （二）（ 12 分） 鹰志王族 一只小鹰出生六七天后，母鹰为了防止它学会爬行，就会对它进行残酷的训练，让它 生命的第一反应就是飞翔。因为爬行对鹰来说是耻辱，而飞翔则是高贵和勇敢的象征。等小 鹰能飞起来了， 母鹰就会把它们翅膀中的大部分骨骼折断，然后把它们从高处推下去。小鹰 虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛，但它必须挣扎着飞翔，否则就会摔死。 挣扎使它们 的翅膀得到了供血，在短时间内便可痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁，更具力量。 有很多小鹰在翅膀中的大部
13、分骨骼被折断后，没有挣扎着飞翔起来，便坠落到山谷中 摔成了一朵朵血淋淋的骇人之花。 还有的小鹰长到了可以爬行的时候，母鹰就把它推到巢边，让它向悬崖下张望。崖下 的冷风和暗淡的光线使它浑身发抖，想缩回身子进入母鹰的怀抱。这时候母鹰突然从巢中飞 出，在崖边上下起伏，让身躯画出漂亮的弧线。母鹰是为了让小鹰看看飞翔是怎样的。作为 一只鹰，是不应该恐惧悬崖和黑暗的。 学习必备欢迎下载 母鹰盘旋一会儿后，回到巢中， 用身体将小鹰一点一点向巢外推去。小鹰吓得缩紧了 身子，岩壁布满荆棘， 有棱角尖利的岩石，还有深不见底的河流和尖叫着跑来跑去的土拨鼠。 母鹰长鸣一声，用力将小鹰推了出去，小鹰哀叫着，身体在空中飘
14、来飘去。天气虽未入秋， 小鹰却像一片飘零的叶片，要过早地落到崖底去。母鹰将小鹰推向崖谷的同时，振翅而起， 飞向山后面去了。小鹰在坠落中想攀住树枝和藤蔓，但都没有成功。眼看就要落地了，它突 然在挣扎中展开了双翅，盘旋出一条漂亮的弧线，向上飞起。 它缓缓地向上飞行，最后落在山顶的一块石头上。崖谷依然幽暗而无声，小鹰看着深 崖，好像刚刚才认识它似的，久久没有转动一下头颅。后来，小鹰发出一声鸣叫，从石头上 向远处飞去。天空高远，阳光炽烈，它慢慢变成了一个小黑点。 鹰的生存中充满很多游戏规则。鹰时常会对捕获的猎物抓而又放，放而又抓， 一直到 将它们折腾得筋疲力尽。鹰有时会毫无惧色地扑向比它大数倍的动物，
15、追逐和吓唬它们，以 此验证自己的胆量；有时还会从巢中兴奋地飞到空中追逐飞行的昆虫，学习这些飞行小动物 进攻和逃避进攻的方法，以增强自己的捕食技巧。天气好的时候， 鹰会在天空中翱翔、翻飞， 速度疾如箭矢， 令人惊叹。 大多数鸟儿都喜欢阳光、草地、鲜花和河流， 喜欢从中寻找快乐， 享受幸福。 鹰却不， 它们总是待在光线昏暗的山林里，或隐身于洞穴中， 不管外面怎样热闹， 它们从来都不会张望。 鹰不会等死，它感到自己快不行了的时候，就飞到悬崖中， 在岩壁上把自己撞死。悬 崖深不见底，所以谁也不会见到鹰的尸骨。 鹰的寿命与其他鸟类相比可谓最长，它可以活到七十岁。而要维持如此长的寿命，它 就必须在四十岁时
16、为自己的生命做出一个重要的决定。这个决定是无比痛苦的，却可以让它 的生命获得新生。原来，在高空飞翔、在荒野中抓捕猎物的鹰到四十岁左右时，它那尖利的 双爪便开始老化， 不能再像以前那样伸展自如地抓捕猎物；它的喙上也已经结上一层又长又 学习必备欢迎下载 弯的茧，一动便可碰到胸膛，对进食阻碍很大；最让它痛心的是，双翅上的羽毛也厚厚地堆 积在一起，使它不能再像以往一样在天空中轻盈地飞翔。 这时候， 它面临着一个艰难的选择：要么等死，要么经过一个非常痛苦的过程，让生 命获得新生。 鹰都会选择让生命新生。首先，它会在飞翔中突然撞向悬崖，把结茧的喙狠狠地磕 在岩石上。 它会用很大的力气，一下子便把老化的喙和
17、嘴巴连皮带肉磕掉。它满嘴流着血飞 回洞穴，忍着剧痛等待新喙长出。 新喙终于长了出来，它立刻进行第二道工序，用新喙把双爪上的老趾甲一个个拔掉。 那同样又是一次血淋淋的更新。不久，新的趾甲长出来了，它紧接着进行第三道工序，用新 的趾甲把旧的羽毛扯掉，再等五个月， 新的羽毛又长出来了。只有经过这一系列残酷的更新， 鹰才可以再次在蓝天上飞翔，并收获三十年的生命。 它的这一系列生命更新充满了危险，极有可能使自己疼死或饿死，但它依旧勇于向自 己挑战，勇于让自己在死亡的边缘获得再生。 14请给下面加点的字注音。（2 分） 翱 翔 o喙 hu 15本文让我们对雄鹰有了比较全面的了解，第段写道：“只有经过这一系
18、列残酷的更新， 鹰才可以再次在蓝天上飞翔。“这一系列 “的“更新 “具体指哪些？请用简洁的语言概括出来。 （3 分）一、在岩石上磕掉老喙，让其长出新喙；二、用新喙拔掉老趾甲，让其长出新趾甲； 三、用新趾甲扯掉旧羽毛，让其长出新羽毛。 16文章第段说，“等小鹰能飞起来了，母鹰就会把它们翅膀中的大部分骨骼折断，然后 把它们从高处推下去“。揣摩一下母鹰此时的心理，试将其心理活动写在下面。（2 分） 示例： 孩子呀， 虽然我的做法有点残忍，但在这弱肉强食的环境中我迫不得已呀！我要让你 记住：只有强者才可以在这恶劣的环境下生存下去。 17认真阅读下列各句，体会作者在加点词语里所蕴含的情感。（2 分） （
19、1）有很多小鹰在翅膀中的大部分骨骼被折断后，没有挣扎着飞翔起来，便坠落到山谷中 摔成了一朵朵血淋淋的骇人之花 。 震撼 （2）眼看就要落地了，它突然在挣扎中展开了双翅，盘旋出一条漂亮的弧线 ，向上飞起。 赞美 18文章题目为鹰志 ，可第段中写了大多数鸟儿喜欢寻找欢乐，享受幸福。这样写有 什么好处？（ 3 分） 学习必备欢迎下载 通过其他鸟与鹰的对比，衬托出了鹰坚守孤独、磨练意志而能长久搏击天空的志向。 三 名著推荐阅读（10 分） 又行不到数里，操在马上扬鞭大笑。众将问：“丞相何又大笑？”操曰：“人皆言周瑜、 诸葛亮足智多谋，以吾观之， 到底是无能之辈。若使此处伏一旅之师，吾等皆束手受缚矣。”
20、 言未毕，一声炮响，两边五百校刀手摆开，为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马， 截住去路。操军见了，亡魂丧胆，面面相觑。操曰：“既到此处，只得决一死战！”众将曰： “人纵然不怯，马力已乏，安能复战？”程昱曰：“某素知云长傲上而不忍下，欺强而不凌弱； 恩怨分明，信义素著。丞相旧日有恩于彼，今只亲自告之，可脱此难。” 操从其说，即纵马向前，欠身谓云长曰：“将军别来无恙！”云长亦欠身答曰：“关某奉 军师将令，等候丞相多时。”操曰：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。” 云长曰：“昔日关某虽蒙丞相厚恩，然已斩颜良，诛文丑，解白马之围，以奉报矣。今日之 事，岂敢以私废公？”操曰：“五关斩将之时
21、，还能记否？大丈夫以信义为重。将军深明春 秋，岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎？” 云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事， 如何不动心？ 又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。” 这个分明是放曹操的意思。操见云长回马，便和众将一齐冲将过去。云长回身时，曹 操已与众将过去了。云长大喝一声，众军皆下马，哭拜于地。云长愈加不忍。正犹豫间，张 辽纵马而至。云长见了，又动故旧之情，长叹一声，并皆放去。 19. 三国演义中“桃园结义”的三人是_刘备 _ 、_关羽 _ 、_张飞 _ ( 3 分) 20. 请为选文拟一个恰当的题目例：关云长义放曹操
22、。 （1 分） 21. 三国演义中， 导致曹操败走华容道的是“孙刘”联手抗曹的著名战役_ 赤壁之战 _； 关羽镇守华容道之前，向军师_诸葛亮 _立下了失职立斩的军令状。( 2 分) 22. 从节选部分可看出，关羽和曹操各有怎样的性格特征？（4 分） 关羽：重情重义、知恩回报、敢于担当的英雄 曹操：能屈能伸、见机行事、爱才惜才的政治家 第三部分写 作 实 践（50 分） 23请按要求作文。 学习必备欢迎下载 有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把 行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中 丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守
23、的东西。作为中学生， 也应该很好地自我反省：在日 常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再 如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。 请以“不该丢失的”为题目，写一篇600 字左右的文章。可以叙写个 人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。 提示与要求：先将题目补充完整再作文；除诗歌外，文体不限；文中不得出现 真实的地名、校名、人名。 第四部分附加题（10 分） (一 )阅读下面短文，回答相关问题。（ 6 分） 庚寅冬，予自小港欲入蛟川城（指镇海），命小奚（小书童）以木简（用木板做的书夹 子）束书从。 时，西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问
24、渡者：“ 尚可得南门开否？”渡者熟视小 奚，应曰： “徐行之，尚开也；速进则阖。”予愠为戏。 趋行及半， 小奚仆 （摔了一跤），束断， 书崩， 啼， 未即起。 理书就束 （把书理齐捆好） ， 而前门已牡（门闩）下矣。予爽然思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者， 其犹是也夫，其犹是也夫！ 23下面加点的词语的解释，正确的一项是（A ） （2 分） A. 渡者熟 视小奚（仔细）B. 渡者言近道（道路） C. 应 曰（应该） D.趋 行（慢慢） 24选出与例句中的“之”用法相同的一项（A） （2分） 例句：徐行之，尚开也 A.鸣之而不能通其意B. 属予作文以记之C. 公将驰之 25下列译
25、文有错的一项是（C） （2分） A. 尚可得南门开否？译文：还来得及赶上南门开着吗？ B. 予愠为戏。译文：我听了有些生气，认为他在戏弄我。 C. 趋行及半，小奚仆。译文：慢慢走刚到半路上，小书童摔了一跤。 D.其犹是也夫译文：大概就像这样吧。 ( 二) 赏析诗歌，回答相关问题。（4 分） 钱塘湖春行 白居易 学习必备欢迎下载 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 26请选出下列说法有误 的一项是（ C ） （2 分） A首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B颔联抓住了“争” 、 “啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。 C颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 D尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 27对“ 水面初平云脚低”所表明的时令，判断正确的一项是（A ） （2 分） A早春 B.仲春 C.暮春D初夏