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1、第 1 页 在全镇党员中开展“两学一做”学习教育主要措施 特征码 FrxysfPdvmEzPpMmXbSl 在全镇党员中开展“两学一做”学习教育主要措施 各支部开展“两学一做”学习教育，要按照中央和省市县委的 部署要求，在落实好镇党委实施方案规定动作的基础上， 紧密联系各村党员实际，重点是做好以下工作： （一）开展主题党日活动。各党支部认真组织开展一次 “重读入党志愿，重温入党誓词，主动向党看齐”为主题的党 日活动，组织党员重温入党志愿书和入党誓词，对照入党志愿 谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党 时的真诚和激情坚定理想信念，增进对党的感情。 （二）围绕专题开展学习讨论。各
2、党支部要根据各村党员年龄 普遍较大、文化程度较低、自学能力较弱等实际，科学制定学 习计划，明确学习内容、学习形式和学习要求，把个人自学和 集中学习结合起来，重点抓好支部党员集中学习。严格落实 “三会一课”制度，在认真开展三个专题讨论基础上，重点围 绕“群众需要我们做什么、我们能为群众做什么、我们能做成 什么”等内容进行讨论，依托村活动场所、远程教育终端站点 第 2 页 进行集中学习。 （三）组织好四项教育活动。各党支部结合实际，因地制宜抓 好先进典型、法纪警示、红色、感恩奋进四项教育活动，丰富 学习教育形式，增强教育实效。深化学先进、学典型，找差距、 找不足，组织开展“双学双找双比”活动，认真
3、学习焦裕禄、 兰辉、菊美多吉、毕世祥、王加林等先进典型的优秀品质，以 榜样的力量鼓舞人心，树立标杆示范。 （四）讲一堂专题党课。各党支部书记按照“四个讲清楚”要 求，紧扣“两学一做”学习教育主题讲一次党课，动员部署学 习教育。镇党委领导班子成员要建立学习教育联系村制度，到 联系村上党课、听党课。 “七一”前后，各党支部要结合开展建 党 95 周年纪念活动安排一次党课。注重运用身边事例、现身说 法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。 镇、村、组干部要深入农户家中，开展理论宣讲，听取意见建 议，要认真撰写民情日记。 （五）开一次组织生活会。各党支部要召开专题组织生活会， 镇党委领导
4、班子成员要以普通党员身份参加联系村党支部的组 织生活会。会前，村党支部要面向党员群众广泛征求意见，班 子成员相互谈心，对照职能职责，进行党性分析，查摆自身思 想、作风、纪律等方面存在的问题；会上，支部书记首先就支 部工作进行述职，然后带头开展严肃认真的批评和自我批评； 会后，针对查摆出的问题，村党支部要建立问题整改责任清单， 第 3 页 在党务、村务公开栏公示，接受党员群众监督，推动落实整改 措施。 （六）开展民主评议党员。结合开展专题组织生活会，各党支 部要严格按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程 序，开展民主评议党员工作。每个党员的评议工作都要以党章 党规、系列讲话为镜，每名党员
5、严格对照是否具有坚强的党性 观念和较高的政治素质，是否具有较强的党员意识，按时参加 组织生活，完成党组织交给的任务，是否牢记党的宗旨，密切 联系群众，以及在工作、学习和生活中发挥作用等方面开展评 议，亮出问题、亮出责任、亮出整改清单。结合民主评议开展 一次全覆盖谈心活动。对评议满意率较低的，要进行重点帮助； 对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同 情况，稳妥慎重给予组织处置。 （七）认真开展党员示范行动。坚持从实际出发，因地制宜、 因人制宜设计活动载体，组织引导党员立足岗位作贡献、为民 服务办实事、奋发有为促发展。在党政机关重点促进党员模范 履行岗位职责和落实直接联系服务群众制度；在村支部广泛开 展“红色先锋”示范行动。 （八）开展扶贫攻坚破难题行动。要抓好精准扶贫，打好扶贫 攻坚战，落实工作主体责任，邀请专家群众召开座谈会、讨论 会，集中破解在工作中遇到的难点、热点和焦点问题，帮助贫 困村理清发展思路、落实一批发展项目，让部分贫困群众率先 第 4 页 脱贫致富。