神奇的货币最新习题.pdf

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1、For personal use only in study and research; not for commercial use 肀第一课 神奇的货币 蕿一、选择题 肆1.2016年 3 月 5 日交通运输部部长杨传堂接受媒体采访时表示，正在制定指导 意见促进网络约租车。通过“打车软件”约车对满足运输市场高品质、多样化、 差异化需求具有积极作用。“打车软件”是一种智能手机应用，乘客可以便捷 地通过手机发布打车信息，并立即和抢单司机直接沟通，大大提高了打车效率。 通过手机打车软件预约用车将收取一定费用。据此，以下说法正确的有() 肂“打车软件”属于商品，因为其是用于交换的劳动产品 膀“打车

2、软件”不是商品，因为其是“无形”的服务 螆“打车软件”方便了乘客，这是商家开发软件的目的 蒄“打车软件”作为商品，是价值与使用价值的统一体 螁ABCD 膀第 31届夏季奥林匹克运动会于 2016 年 8 月 5 日至 21 日在巴西里约热内卢举 行。回答 23 题。 膇2里约奥运会上，中国代表团共获得26 枚金牌 18 枚银牌 26 枚铜牌，位列第 三名。下列对奥运会金牌认识正确的是( ) 芆奥运会金牌如果用于交换，就是使用价值和价值的统一体 袄奥运会金牌作为货币，具有流通手段的职能 艿奥运会金牌从奖牌角度看则不是商品 薈如果奥运会金牌进入市场，其市场价格无法确定 蚄ABCD 薃3为纪念此次体

3、育盛事，国际奥委会、巴西奥委会、巴西中央银行发行了里 约奥运会纪念币。下列对纪念币理解正确的是( ) 荿它是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体 罿它既可以充当商品交换的媒介，又具有收藏价值 莆因其面值由国家规定的，所以价格是确定不变的 莂因它是巴西中央银行发行的，所以购买力是由国家规定的 葿ABCD 莀42016 年某县的苹果大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了国庆节前上 市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，苹果滞销问题得到了 解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是 因为( ) 袄A货币流通手段的作用不易发挥 B商品价值的实现存在不确定性

4、 莅C商品使用价值很容易被损耗 D商品价值难以用货币表现 蕿5.大学生小张利用课余时间在学校附近的小餐馆做兼职，月底时老板付小张1 500元工资，为庆祝自己人生的第一份工资，小张拿出 200 元请同寝室的同学去 看电影。对此，下列理解正确的是() 蒇1 500元代替货币执行的是支付手段职能 薅1 500元执行的是货币的基本职能 膄200元执行的是价值尺度职能 虿从小张兼职到看电影消费体现了一种劳动交换 袈ABCD 芇6中国人民银行2016 年 11 月 18日发出重磅消息：十年后我国纸币将消失， 取而代之的是数字货币。关于数字货币，下列说法正确的是( ) 羂支付宝、微信支付就是数字货币 蝿数字

5、货币是央行发行的、加密的、由国家信用支撑的法定货币 芈数字货币既节省发行、流通成本，又能提高交易与投资效益 螅央行数字货币等同于“比特币”“莱特币”“狗狗币” 蚁ABCD 蝿7.2016 年 9 月, 为 G20杭州峰会服务的长江纯电动汽车引起市民小李的关注。 他当即决定购买一辆标价17 万元的纯电动轿车 , 在首付 9 万元后, 小李通过银行 按揭 8 万元购买了此车 , 材料中的 17 万元、9 万元和 8 万元分别执行了货币的 ( ) 虿支付手段价值尺度贮藏手段流通手段 蒇A.- B.- - C.- -D.- 螄8.某日报报道，“国际金价继4 月 12 日暴跌 4.1%后，4 月 15日

6、再次出现断崖 式跳水，纽约黄金期货价格最低探至每盎司1 356美元，跌幅超过9%。”文中 “每盎司黄金 1 356美元”表示 () 衿A美元的含金量B美元在执行计价单位的功能 袆C美元充当着黄金交易的“中间人” D黄金作为货币在流通 袅9.经济学家有一个假设 : 用直升机在一个封闭的“迷你国”上空抛撒现金, 使这 个“迷你国”中的每个人持有的现金都增加了1 倍, 结果不是每个人都多得到1 倍的商品 , 而是该国的物价总水平上涨1 倍。上述假设告诉我们的经济生活道理 是( ) 蒃纸币发行必须以社会财富为基础纸币的购买力取决于政府的意志 羈国家过多发行纸币会导致通货膨胀物价变动影响居民的购买能力

7、芇A. B.C.D. 蚇10.2015 年版第五套人民币100 元纸币于 11 月 12 日起发行。新版 100 元纸币 发行后，与同面额流通人民币等值流通，同时也逐步替换旧版的100 元纸币。 对此认识正确的是 () 节纸币是商品交换可以实现时空分离的媒介 莂国家有权规定人民币的面值以及实际购买力 蚈其发行会加剧人民币贬值，引发通货膨胀 肅国家发行人民币应遵循货币流通规律 芅ABCD 蒂11.2016年，某国生产商品8 000 亿件，价格水平 15 元，货币流通次数平均3 次，假定发行货币50 000亿元，则 100 元的购买力为 () 聿A125 元B100 元C80 元D75 元 螇12

8、与通货膨胀会出现物价持续上涨、货币贬值，影响人们的日常生活一样， 通货紧缩也是一个与每个人都息息相关的经济问题。通货紧缩与通货膨胀二者 的共同点是 ( ) 肄A都是由纸币供应量超过流通中实际需要的货币量引起的 蒂B都是由纸币供应量小于流通中实际需要的货币量引起的 蒀C都是由社会的总需求大于社会的总供给而造成的 芄D都是由社会总需求与社会总供给不平衡而造成的 13 14袃中国人民银行济南分行发布通知，继1 角、5 角券硬币化之后， 2016 年山 东 5 城市试点“一元硬币化工程”，停止向商业银行投放1 元券纸币，转由硬 币替代。“一元硬币化工程”的实施() 薂是因为 1 元硬币比 1 元纸币使

9、用价值大说明纸币的使用寿命由银行决定 是因为 1 元硬币比 1 元纸币使用更便利说明纸币的流通年限由国家决定 薆A BCD 羆14数字货币是一种价值的数据表现形式，通过数据交易并发挥交易媒介、记 账单位及价值存储的功能。2016 年中国人民银行召开数字货币研讨会，会议提 出做好关键技术攻关，研究数字货币的多场景应用，争取早日推出央行发行的 数字货币。推出数字货币将会( ) 蚁有效降低传统纸币发行、流通的高昂成本 蚂降低商业银行对货币供给和货币流通的控制力 羇提升经济交易活动的便利性和透明度 蒄会改变货币流通量，加快货币的流通速度 蚄ABCD 螂152017 年春节期间，济宁的小明在父母支持下决

10、定去北京旅游，他通过微信 钱包在网上成功订购了济宁北京的往返机票，并预订了酒店，费用从他的 银行储蓄卡中扣除。这一支付过程包含的经济学现象有() 莈借贷消费 电子货币转账结算转移支付 膆ABCD 蒃162016 年小明到美国留学， 当年 1 月 10 日美元与人民币的汇率中间价为1： 6.56 ，小明每月的留学费用为4 万人民币， 2016年 11 月 10 日人民币对美元汇 率累计贬值 4% ，在其他条件不变的情况下，2016年 11 月 10 日后，小明每月的 留学费用会 ( ) 袂A增加 1667 人民币B增加 1600元人民币 蝿C减少 1600 元人民币D增加 250元美金 薄172

11、016 年 5 月 26 日，中国财政部宣布成功在伦敦定价发行30 亿元人民币国 债。该笔国债发行期限为3 年期，发行利率为 3.28%。这是中国财政部首次在香 港以外的离岸市场发行人民币国债。海外发行人民币国债的积极影响有 ( ) 膂加快推进人民币国际化进程增强人民币汇率的稳定性 羁提高利用外资综合优势和总体效益提升人民币产品在国际市场中的地 位 羆ABCD 芆18.在外汇市场上，2016 年 4 月 30 日， 100 美元兑换人民币 611.37元， 到了 2017 年 4 月 30 日，100美元兑换人民币647.80元。在不考虑其他因素的条件下，人 民币汇率的这种变化有利于() 羁我

12、国进口贸易的发展我国出口贸易的发展 羁我国对外投资的增加吸引外商到我国投资 莇ABCD 螄19小华从网上搜到一张欧元对人民币汇率表。据此，他作出以下判断，其中 正确的有 ( ) 羄2013 年 10 月 30 日 肁100欧元兑换人民币 839.02 元 螈2017 年 5 月 4 日 蒆100欧元兑换人民币 751.18 元 螃有利于欧盟出口企业的机器设备出口到中国 膁有利于提高我国出口的纺织品在欧盟的竞争力 腿有利于降低我国公民赴欧盟留学、旅游的成本 羃有利于吸引欧盟公民到我国投资兴建公司 薂ABCD 芁20.2016 年 9 月 6 日,人民币兑美元汇率中间价报6.667 6, 升值 1

13、97 点, 为三周 来最大调升幅度。人民币持续升值将对我国经济产生多方面的影响, 其中积极的 方面在于 ( ) 薀扩大我国出口商品的价格优势, 增加对美出口 蚅提升我国外汇储备的国际购买力 薄节省我国居民赴美旅游成本扩大对美投资 ,加快“走出去”步伐 莁A. B.C.D. 蚆 莇 莃第一课神奇的货币参考答案 蒁一、选择题 肇1. 解析B 本题考查商品的基本属性。商品是用于交换的劳动产品，是价值 与使用价值的统一体，观点正确且符合题意。“打车软件”属于无形商品， 观点理解错误；商家开发软件的直接目的是盈利，观点理解错误。 袅2 解析 奥运会金牌不属于货币，不具有流通手段的职能，观点错误。 奥运会

14、金牌进入市场交换，成为商品，其价格由市场形成，观点错误； 观点理解正确，故D项应选。 肂3 解析 纪念币也是货币， 其价值由社会必要劳动时间决定，价格是价值 的货币表现，故价格确定不变错误。该纪念币的购买力是由市场形成的，不是 由国家规定的，故排除。正确且符合题意。 薁4 解析 商品生产者让渡商品的使用价值，获得商品的价值， 才能生存和 发展，但受到市场供求、竞争等因素的影响，商品价值的实现存在不确定性， 被故称为“惊险一跃”，B 与题意相符；货币流通手段的作用易发挥，A 错误； 并非所有商品使用价值都容易被损耗，C说法过于绝对；在货币产生以后，商品 的价值都由货币来表现，价格是价值的货币表现

15、，D错误。故本题选B。 蒈5. 解析B 老板付工资给职工，体现了货币执行支付手段职能，正确；价 值尺度和流通手段是货币的基本职能，观点错误；请同学看电影的花费体现 了货币执行流通手段的职能，错误；无论是兼职还是看电影消费都体现着劳 动交换关系，正确。 薇6 解析 错误，数字货币作为未来我国的法定货币应该由国家来发行， 支付宝和微信作为企业产品不具备发行电子货币的资质，居民只是通过支付宝 与微信进行支付，最终支付软件还是要与银行进行实物货币的结算。错误， “比 特币” “莱特币”“狗狗币”等不由国家发行，不是货币，仅是虚拟商品，因此 并不具备央行数字货币的全部职能。故选D 。 袁7. 解析D “

16、标价” 17 万元, 表现和衡量轿车的价值 ,执行的是价值尺度职能 ; “首付” 9 万元, 是在商品流通中实际支付的货币, 执行的是流通手段职能 ; “按 揭”8 万元, 存在赊销赊购 , 执行的是支付手段职能。 薀8. 解析B 盎司是计量 ( 重量)单位，每盎司黄金1 356美元，是指黄金的标 价，因此美元执行价值尺度的职能。故选B。 衿9. 解析C 纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度, 如果纸币发行 量超过流通中所需要的货币量,可能会引发通货膨胀 , 出现纸币贬值、物价上涨 , 符合题意 ; 错误, 国家无权规定纸币的实际购买力; 与题意无关。 羅10. 解析C 国家发行纸币，可

17、以规定纸币的面值、发行量，但纸币的购买 力由市场决定。国家发行纸币应遵循货币流通规律，如果发行量超过了流通中 所需要的货币量，就会引起通货膨胀，反之，就会引起通货紧缩，因此， 观点表述有误，观点说法正确。 袄11. 解析C 本题考查纸币发行规律。流通中所需要的货币量为8 000 15 340 000 亿元，纸币贬值率为 (50 000 40 000)/50 000 20% ；则 100元的 购买力为 100(120%)80 元。 蚀12 解析 通货膨胀的本质是社会总需求大于社会总供给，通货紧缩的本 质是社会总供给大于社会总需求，二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡 造成的， D项可选。 A、

18、B、C说法均错误。 羆13 解析D 错误，二者使用价值没有大小之分；错误，纸币的使用寿 命受其制作材料、爱护程度等因素的影响；是1 元硬币替代 1 元纸币的原因， 入选； “停止向商业银行投放1 元券纸币”等信息说明符合题意，入选 螇14 解析 数字货币是一种价值的数据表现形式，通过数据交易并发挥交 易煤介、记账单位及价值存储的功能。推出数字货币将会有效降低传统纸币的 发行、流通的高昂成本，提升经济交易活动的便利性和透明度，说法符合 题意。推出数字将会提高货币商业银行对货币供给和货币流通的控制力，但不 会改变货币流通量，加快货币的流通速度，说法都不对。故本题答案选D 。 蚃15 解析 金属货币

19、与纸币、结算与信用工具的知识为本题主要考查点。 微信钱包网上订票是通过电子货币进行转账完成交易，与题意相符；银行 储蓄卡不具有透支功能，不存在借贷消费，与题意不符；材料不涉及转移支 付，与题意不符。故选B。 螀16 解析 根据题意，当年1 月 10 日美元与人民币的汇率中间价为1 6.56，即需要付出美元为 (4 万6.56) 美元； 2016 年 11 月 10 日人民币对美元 汇率累计贬值4% ，即美元与人民币的汇率中单价是为16.56(1 4%)1 6.83； 所以小明每月的留学费用的人民币为(4 万6.56) 6.83， 约为 41667元， 则 2016年 11 月 10 日后，小明

20、每月的留学费用会增加1667人民币，选 A。 莇17 解析 海外发行人民币国债，有利于提升人民币产品在国际市场中的 地位，加快推进人民币国际化进程，正确且适合题意；海外发行人民币国 债与汇率的稳定性没有必然关系，排除；海外发行人民币国债并未表明这些 国债的用途，因此不一定会提高利用外资综合优势和总体效益，说法错误； 故本题答案选 B。 膅18.解析C 2016 年 4 月 30 日，100 美元 611.37 元人民币，而到了2017 年 4 月 30 日，100美元 647.80 元人民币，可以看出同样的美元兑换的人民币 多了，说明人民币汇率降低，美元升值，人民币贬值，利于我国出口，不利于

21、我国进口，因此可以推断出符合题意。 蒂19 解析 正确，人民币升值，有利于欧盟出口企业的机器设备出口 到中国，同时有利于降低我国公民赴欧盟留学、旅游成本。与题意不符， 题中汇率变动表明同等数量的欧元兑换人民币的数量减少，说明人民币升值， 人民币汇率升高，欧元贬值，欧元汇率下降，会降低我国出口的纺织品在欧盟 的竞争力，而不是提高，不利于吸引欧盟公民到我国投资兴建公司。 袀20. 解析:D 人民币持续升值 , 美元相对贬值 , 我国出口到美国的产品美元 价格提高 , 不利于我国产品对美国出口, 错误 ; 美元在我国外汇储备中占很大 比例 , 美元贬值 , 会降低我国外汇储备的购买力, 错误 ; 人

22、民币升值 , 同量人民 币兑换美元增多 , 有利于降低赴美旅游成本, 有利于提高对美投资能力, 符 合题意。 螈二、简答题 袆21.为响应国家勤俭节约的号召, 某班同学开展了废品搜集活动。 蒅材料一该班废品收购清单 羀商品名称腿单价莄数量芃总价 肀饮料瓶蕿0.08 元/ 个肆50 个肂4.00 元 膀报纸螆1.10 元/ 斤蒄10 斤螁11.00 元 膀材料二 该班同学将搜集到的废品, 集中运送到废品收购站出售, 获得 300元收 益。可是回来后他们发现其中有100 元假币 , 于是他们向当地公安机关举报, 要 求进行查处。 膇(1) 结合材料一 , 运用商品理论分析“废品”收购现象。 芆被回

23、收的“废品”是商品 ,是使用价值和价值的统一; 袄废品能够被回收利用说明它有使用价值的属性, 但其用途和使用价值已经发 生变化 ; 艿废品的价值已经降低 , 但仍需收购者拿出等量的劳动(或相应的货币 ) 相交换, 体现其价值属性。 薈(2) 结合材料二 , 说明公安机关是否会进行查处? 蚄公安机关会进行查处。 薃纸币是由国家 (或某些地区 ) 发行并强制使用的。任何团体和机构不经授权而 发行的都是假币 , 应该进行查处。 荿假币制造成本低 , 如不进行查处 , 会造成假币泛滥、增加市场中货币量, 从而 引发物价上涨 , 甚至诱发通货膨胀。 罿假币出现会干扰金融秩序, 使人们生活遭受损失, 并且

24、对企业生产具有误导 作用。 莆解析: 第(1) 问考查商品理论 , 应该立足商品的基本属性分析 , 明确两个角度 , 一 是判断废品是不是商品, 二是判断其价值和使用价值的变化状况。第(2) 问考查 学生对纸币及其发行的认识。首先应表明态度, 其次应从纸币的特点、发行等角 度说明打击假币现象的原因。 莂22某校高一 (2) 班学生就我国的法定货币人民币的有关问题进行了一次 讨论活动。 葿同学甲：在当前我国的经济生活中，商品生产者经常要出售自己的商品换取 人民币，再用人民币去购买自己所需要的商品。 莀同学乙：人民币的作用这么大，国家可以多发行一些人民币来满足人们的需 要，解决我国经济发展过程中资

25、金不足的问题。 袄同学丙：人民币发行多了不好，容易引起通货膨胀，因此，人民币发行越少 越好。 莅针对上述问题，请你与同学们一起探讨： 蕿(1) 人民币为什么能购买商品？ 人民币是由我国发行并强制使用的，能在市场上执行货币流通手段的职能， 在商品交换中起媒介作用。所以持有人民币就能购买自己所需要的其他商品， 人民币的这种作用是受国家法律保护的。 (2) 请你对同学乙和丙的观点进行评析。 国家有权发行人民币，但不能随意发行。它的供应量受货币发行规律的制 约，如果人民币的供应量超过流通中所需要的货币量，就会引发人民币贬值， 物价上涨，出现通货膨胀。这样不仅不能增加社会财富，而且还会影响经济的 发展和

26、人民的生活。如果人民币发行太少，就会使一部分商品不能售出，同样 会影响经济的发展和人民的生活。因此，人民币的供应量既不是越多越好，也 不是越少越好，而要遵循货币流通规律。乙、丙两位同学的观点都是片面的。 23下面是两个不同时期的人民币外汇牌价。(人民币 /外币) 人民币元 /100 外 币 2015年 10 月 23 日 2016 年 10 月 23 日 外币(100) 中间价(人民币 ) 中间价 (人民币 ) 美元631.71 673.57 欧元695.41 747.43 英镑976.56 826.14 (1) 对比表中不同时期，外汇汇率是升高了，还是跌落了？ 美元对人民币、欧元对人民币的汇

27、率升高了，因为用同样多的欧元和美元 兑换的人民币增多；英镑对人民币的汇率跌落。 (2) 在不考虑运输成本等其他因素的情况下，以上面所提供的外汇牌价表为 依据，某企业若要选择产品的出口国，你认为哪个国家或地区比较有利？并简 述理由。 该企业出口美元区、欧元区比较有利，因为美元、欧元对人民币的汇率升 高，人民币贬值，这有利于提高我国企业产品在美元区、欧元区市场中的竞争 优势，增加产品的出口量。 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur f r den

28、pers?nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur f r den pers?nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文