如何把握“两学一做”学习教育的“关键”.docx

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1、第 1 页 如何把握“两学一做”学习教育的“关键” 特征码 oBtljATFqsSGRAgxFDmf 如何把握“两学一做”学习教育的“关键” “两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、 “三严 三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后,落实全面从严治党, 推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动 向经常性教育延伸的重大举措。学党章党规、学系列讲话,做 合格党员,把握四个关键。 理论是实践的基础,思想是行动的先导。 “学”是基础关键,在 学习党章党规、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障 条例,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织 原则、优良作风,领会党员的条件

2、、义务、权利、行为规范上 下功夫。在学习领会习近平总书记系列重要讲话的精神,党中 央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性 修养、践行宗旨观念上下功夫,做到学而懂、学而信、学而用, 着力强根固本,切实解决党员队伍中思想、组织、作风、纪律 等方面存在的问题,坚定不移地在思想上政治上行动上同以习 近平同志为总书记的党中央保持高度一致。 第 2 页 慧于言者不为慧,慧于行者方为慧。 “做”是行动关键,以学促 做、知行合一,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意 识,守住底线,不触红线,不打“擦边球” , 坚持民主集中制、 “三会一课” 、组织生活会、民主评议党员等制度,自觉遵守党 纪

3、党规,按党章办事,知所循、知所守、知所惧,坚持原则不 动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,在日常工作生活中, 以合格党员的标准要求自己,争做“四有四讲”的共产党员。 不贵于无过,而贵于能改过。 “改”是落实关键,真学、真懂是 前提,真信、笃行是结果,边学边改,时刻对照合格党员的标 准检视自己,用先锋模范的先进事例来审视自己,按照 20 字的 好干部标准来衡量自己,查摆问题,坚持问题导向,注重实效, 端正思想作为,着力抓好群众反映强烈和不严不实等突出问题 的整改,真改实改彻底改,培养锻造“四铁”队伍,让群众看 到党员队伍的新气象。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 “干”是保障关键,把党的 群众路线教育实践活动及“三严三实”和“忠诚干净担当”专 题教育的问题整改结合起来,坚持领导带头,以上率下,发挥 “关键少数”的“关键作用” ,区分层次、分类指导,针对性地 组织学习,解决问题,把学习教育融入到日常党的建设之中, 第 3 页 推进党内政治生活规范化、党员教育常态化,切实把学习教育 成果转化为推动各项工作发展的实际行动和成效。

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