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1、For personal use only in study and research; not for commercial use 蝿 新教师“老带新”工作记录表 螅（指导老师用表） 芃 蚂指导老师腿张艳薆新教师莅王施园螀班级薈三年二班 芆参加活动（交 流指导）时间 膂2016.9.8 膃参加活动 （交流指 导）地点 肇办公室 肆参加活动 （交流指 导）主题 膄语文课的指导 芁活动记录： （一） （二）蒇首先与王教师促膝交谈，了解学生情况。 （三） （四） 螇深入王老师班级听课，评课。 （五） （六）芅利用课余时间，认真听取王教师在教学中的困惑。 （七） （八） 荿我与王老师认真分析教学中
2、的不足，并上了一节示范课，帮助王老师。 （九） （十） 膀指导王老师如何备课，并在教学中如何实施。 （十一） （十二）蒇推荐指导丛书，多阅读，帮助王老师逐步提升。 肂 螂 薀 芇 膄 袀 罿 螄 膅 膃 蒈 膅 肄 葿 蒄 本人签字：张艳 羂2016年 9 月 8 日 莁评价与建议： 袈王老师虚心好学，进步很快，继续再接再厉，共同努力。 芇新教师羅王施园肅指导老师螂张艳蚆班级 蚅 袃三年二班 袀参加活动（交 流指导）时间 莀2016.10.9 蒆参加活动 （交流指 导）地点 羄办公室 节参加活动 （交流指 导）主题 衿 膆数学课的指导 螁活动记录 （一） （二）莁深入王老师班级听课，评课。 （
3、三） （四） 艿利用课余时间，认真听取王教师在教学中的困惑。 （五） （六）羆我与王老师认真分析教学中的不足，并上了一节示范课，帮助王老师。 （七） （八） 螃指导王老师如何备课，并在教学中如何实施。 （九） （十）葿推荐指导丛书，多阅读，帮助王老师逐步提升。 （十一） （十二） 蚈指导写教学论文。 蚇 袄 袂 肇 蒇 蚁 羀 薇 本人签字：张艳 膈2016 年 10 月 9 日 芀 新教师“老带新”工作记录表 蚄 螄 蒁 虿新教师“老带新”工作记录表 莄（指导老师用表） 薂 螃意见和建议： 莂王老师成长很快，在教学中有自己的教学风格， 蕿指导老师聿张艳膅新教师蚃王施园羁班级蒈三年二班 袅参加
4、活动（交 流指导）时间 蚄2016.11.8 肀参加活动 （交流指 导）地点 羇办公室 蚅参加活动 （交流指 导）主题 蒂教学反思的指 导 新教师“老带新”工作记录表 （指导老师用表） 蒂活动记录： 莇 （一） （二） 莆我们共同探讨教学反思个意义。 （三） （四） 薃针对不同的课，写出教学中的优点与不足，力争下节课努力改进。 （五） （六） 薁经常反思，让课堂有实效性。 （七） （八） 肀课堂实施好了，学生的成绩也就逐步提高了。 （九）指导写教学反思的论文 本人签字：张艳 2016 年 11 月 8 日 评价与建议： 王老师进步很快，教学上不断提升。 指导老师张艳新教师王施园班级三年二班 参
5、加活动 （交流 指导）时间 2016.12.10 参加活动 （交流指 导）地点 办公室 参加活动 （交流指 导）主题 教学反思的指导 活动记录： （一）我们共同探讨全册书的知识点。 （二）静下心认真分析，找准重、难点 （三）反复推敲，做出切实可行的复习计划 （四）课堂认真实施，让学生在复习课的课堂上活跃起来。 （五）采取有效方法，帮扶学困生尽快提高。 本人签字：张艳 2016 年 12 月 8 日 评价与建议： 王老师虚心好学，课堂教学，迅速提高。 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not fo
6、r commercial use. Nur f r den pers?nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur f r den pers?nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文