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1、1 2017 年上期八年级语文入学考试试题 一、积累和运用( 共 7 小题计 34 分) 1选下列加点字注音全对的一项（）（2 分） A. 弧形（f ）和谐（xe）桥墩 (dn)匀称（chn） B. 点缀（zhu） 驻足（zh）石砌 (q)歼灭（ji n） C雕镂（ l ）池沼（zho）嶙峋（l ng）斟酌（zhu ） D鳌头（ o）藻井（zho）休憩(q)伧俗 （chng） 2下列名组中没有错别字的一组是（）（2 分） A、鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措 B、狼藉烦躁荡然无存消声匿迹 C、轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜 D、归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息 3依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是（）(2
2、分) 三个大型降落伞在空中张开，“阿波罗11 号”飞船准确地 _ 在预定的 海域，被早已等候在那边的海军救起。 如果人类也毫无节制地_ 下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。 此处敌军抵抗较为 _，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中， 我军已歼灭并击溃一切抵抗之敌。 晴天又来 _他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化着不透明的水晶模样。 A溅 落繁 衍顽 强消 释 B溅 落繁 殖顽 固消 融 C降 落繁 衍顽 强消 融 D降 落繁 殖顽 固消 释 4、根据提示默写古诗文。（12分） （1）、望岳中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的 千古名句是：，。 （2）、春望中写战火连天，
3、家信久盼不至的千古诗句 2 是，。 (3) 、 爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩的句子是： _ ，_ 。 （4）、何夜无月？何处无竹柏？。 (5) 、_ ，长河落日圆。 （6）、晴川历历汉阳树， _ 。 （7）、生活是丰富多彩的，大自然是神奇瑰丽的，请分别写出含有下列颜色的 一个诗句（任选 3 句作答，共 3 分）。 红： _ 绿：_ 黄：_ 蓝：_ 5、名著阅读（每空1 分，共 6 分 ) （1）、_ 是苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇代表作钢铁是 怎样炼成的中的男主人公。 （2）、鲁迅先生的回忆性散文集_ 有着“温馨的回忆 与_ ”风格。 （3）、他是一个“健壮、沉默而又有
4、生气”的人力车夫，为了争取起码的生存 权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫 _ ，与人力车夫相关的两位女性是_和_ 。 6、下面是一首咏唱苏州园林中的“怡园”的诗，次序已被打乱，请将它还原。 水芝开出似车轮便有红鱼跳绿萍石幢一尺桃花雨叠石疏泉不数旬 原诗顺序是： _ （只填序号）（共4 分） 7、综合性学习：（ 6 分） 桥是一条放大的板凳， 这是科学家形象的比喻； 路断了还有桥， 这是文学家 表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的 世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。 【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的
5、桥梁命名十分有趣， 如：A、根据所在地命名， B、根据形状命名， C、根据习俗命名， D、以抒情方式 命名。请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。（只填序号） 选项：（ 1）放生桥（2）销魂桥（3）赵州桥（4）钥匙桥 我会选： A、_ B 、_ C 、_ D 、_ ( 共 4 分) 【活动二：说桥】请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。（2 分） _ _ 二、阅读（共 36 分) （一) 阅读下面的文字。完成811 题。(10 分) 蚂蚁的本领 美国著名的生物学家刘易斯?托马斯曾经这样描述蚂蚁：“蚂蚁太像人了 3 它们培植真菌， 喂养蚜虫作家畜， 把军队投入战争， 用化学喷剂惊扰和迷惑
6、敌人 并捕捉奴隶； 织巢蚁使用童工， 抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶 缝合在一起，供它们的真菌使用。它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看 电视了”他太夸张了吗?没有! 其实蚂蚁的本领远不止于此。 早在人类诞生之前，它就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类，为躲避 狂风暴雨， 在树枝上啃出一条条凹槽， 或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的 公路；蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞，它们竟“设 计”出了类似立交桥的环形交叉路口。 别看蚂蚁的神经系统并不发达，就那么几个小小的神经元在一起，根本谈 不上有头脑和思想，然而它们一旦成为一个整体时居然能够思考、筹划、谋算，
7、成为一部活计算机。 它们无需图纸， 也没有指挥和监理， 但竟能齐心合力地设计 并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒 定，各种设施齐备，其工程浩大令人惊叹：有的上百个蚁丘相通，可长达数10 米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6 米，按其身高的比例，相当于 人类 300 层的摩天大厦。 蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作，而工 蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道，它 们是怎样保持一致的 ? 据考证，蚂蚁早在 5000 万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕” 的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的
8、本领。它们不但懂 得施肥、收割，还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿 度；甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷! 地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火，但蚂蚁不怕，甚至可以灭火! 科学家曾作过这样的实验： 将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上， 开始它们似乎有点惊慌， 但很快就镇定下来，只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰，用分泌出的蚁酸来灭火， 经过 66 秒，一些蚂蚁牺牲了，但终于扑灭火焰。当再次重复这个实验时，它们 只用了 40 秒钟就将火扑灭，而且无一伤亡。 蚂蚁，这种有着 8000 万年历史的“资深”家伙，真值得我们学习和借鉴! 8. 用简洁的语言概括文中具体介绍了蚂蚁的哪些本领？（3
9、 分） _能 齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘 _ _ 9. 开头引用美国著名生物学家刘易斯?托马斯的这段话的有什么作用？（2 分） _ 10. 第段划横线的句子主要运用了哪种说明方法？（1 分）并简要分析其作用。 （2 分）_ 4 11. “据考证，蚂蚁早在5000 万年前就完成了类似人类的从狩猎到农耕的转变” 一句中“据考证”能否删去？请简析原因。（2分） _ _ （二) 阅读下面的文字，完成1215 题。(8 分) 一张车票 她带着母亲痛苦而又愧赧 ( nn) 的心去看望在少年教管所劳动教养的儿 子。 她径直走向入站口， 默默地排在长长的队伍后面。 目光蓦然触到入口处墙上
10、量身高的标尺， 心，顿时颤抖起来。那白色的标尺线， 仿佛是 _ 。 这时刚刚下车的人出站了。 “妈妈，刚才阿姨给我量身高时，我把腿弯着，没有过线。”一个稚嫩的童 声。一个多么熟悉而又可怕的声音！她惶恐地抬起头，只见一个年轻的母亲，正 抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：“真乖，好儿子，妈妈把省下的钱给你买好 东西吃！” “不能走！”她显得十分激动，声音都嘶哑了。 “你凭什么不让我走？”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。 “凭一颗忏悔的母亲的心！”她眼角闪动着泪花，语言是那样地凝重。 她用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面地递给她说： “请你看看我 这篇文章，不，尝尝这粒苦果吧！”“啊，你的孩
11、子就是这样”年轻的 母亲脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了。 “妈妈，我们快走呀！”小男孩摇着妈妈的腿嚷着。 “_ ”年轻的母亲说道。 12、在第二段末尾横线上最恰当的是（）（2 分） A一条闪光的皮鞭 B 一根粗大的绳索 C一张巨大的罗网 D 一个醒目的感叹号 13、为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”？（2 分） _ 14、在最后一段的横线上，补上你认为最合理的人物语言。（2 分） _ 15、这篇小说的主题思想是（）（2 分） A家长不能贪图小利，否则会犯大错 5 B家长不能溺爱孩子，否则会自尝苦果 C家长应当教育孩子从小遵纪守法 D家长应当在日常生活中为子女作出好的榜样 （三
12、) 阅读下面的文字，完成1619 题。(14 分) 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜 分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千 二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦， 林寒涧肃，常有高猿长啸， 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 16、解释下列句子中加点的词。（4 分，每空 1分） （1）不见 曦 月（）（2）虽乘 奔 御风，不以疾也（） （3）自 非亭午夜分（）（4）属
13、 引凄异（） 17、翻译下面文言语句。（ 4 分，每小题 2 分） （1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译文_ (2) 清荣峻茂，良多趣味。 _ 18、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔将景物的神韵表现出来，如只用 “_ ，_ ”8 个字，便写出了春冬之时的江水澄澈， 景色明媚。（ 2 分） 19、昔日郦道元笔下美丽的三峡， 如今因三峡工程更闻名于世， 并吸引了无数中外游 客前来观光旅游。 请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡 的风景特点和时代变化，50字左右。（ 4 分） _ _ （四) 阅读下面的文字，完成2021 题。(4 分) 十五夜望月【王建】 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 20、这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的？（2 分） _ 6 21、诗评家认为此诗之妙妙在后两句，请简要分析。（2 分） _ _ 三、作文 (50 分) 我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平常的小事， 但我们若深入观察， 仔细领悟，会发现在凡人小事的背后， 其实也有很多令我们感动或者让我们深思 的东西。请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章。（50分） 要求：（ 1）文体自选（诗歌除外），不少于600 字；（ 2）文中不得出现真实的人名、 校名、地名；（3）卷面整洁，字迹清楚。 (请您加一下作文格子，谢谢！)