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1、第 1 页 参加优质课活动听课体会 特征码 GLmVyupXjlfrDemrfsVV 参加优质课活动听课体会 昨天在临沭镇中心小学，有幸参加了本学期的英语教研活动， 这次活动主要以听课为主，当然还有专题讲座。 讲座传达了最新的备课招数，李老师用亲身实践，向我们传授 备课和书写方面的经验，听来感觉很扎实，各项工作都做的很 到位，真的是把课备好了，同时备出了风采，以后备课的时候， 真应该这样扎扎实实的去备；作业也要讲究质量，进行“优秀 作业展评” ，激发学生们认真书写的热情。 三节课都讲了同一节课，三个风格不一的老师，用自己的方式 呈现给我们完全不一样的“同一节课” 。这三节课有很多值得借 鉴的地
2、方，比如，板书设计、教学设计、各环节的衔接等等方 面。 先是毛老师讲，这节课是五年级的第一单元 B 部分的读写课。 读写课，是全面的学习读和写的，老师要注重学生这两方面能 力的培养，同时让学生综合运用前两节课所学。毛老师的课上， 第 2 页 学生们表现的很积极，学习气氛很浓，毛老师的教学设计也很 流畅，每个环节衔接的恰到好处，让学生们在轻松愉悦的环境 下，掌握了本课重点内容。毛老师的板书设计很科学，并且运 用教具小旗和人物图片，两者的有机结合，给人一种很新颖的 感觉，在老师的精心准备下，学生们自然学的很快乐！ 高老师讲的很有实效，注重学生们的练习，对学生们进行 了全方面的检测，利用多种形式的练
3、习题，很好的练习了学生 们的掌握水平。 于老师的课，更是让人眼前一亮，记得以前听过她讲的六年级 的课，这节课虽然是五年级的，但是依然那样带劲儿。于老师 的课设计就很有新意，她让学生们自己提出问题，然后自己找 答案，实在找不到答案的，让本篇对话的主人公亲自回答，这 种教学思路，真的是打破了常规，并且把以前所学和现在所学 有机的结合起来，变成了一个知识系统，于老师准备的那篇小 短文，就很有代表性。 总之以上三位老师的课，都很成功，都要向他们学习，学习他 们的教学方法，以更好的改进自己的教学，让学生们在课堂上 表现的更优秀，让学生们轻松的把英语学好。所以，我认为要 从一下这几个方面，进行改进： 第
4、3 页 一是英语课堂应该把枯燥，变为活泼。让学生们感觉到学习英 语是件快乐的事情，把枯燥的学习变的生动有趣，让学生们想 到上英语课就是一种快乐的享受，当然老师也要做好精心准备， 努力让课堂变的高效，在这方面不是那么容易做到的。 二是注重学生的书写，特别是要在课上时间进行练习。五、六 年级应该多注意学生书写的练习，在课堂上进行简单的抄写也 是非常有效的，不要等到课下时间让学生们练习，那样学生们 会不那么认真，达不到提高的目的。 三是带动后进生的学习自信心。在评于老师课的时候，评课老 师说了这样一句话，给我留下了很深刻的印象，她说“给予学 生滥竽充数的机会” 。就是说让学困生在与大家一起读的时候， 得到自信心的满足，就像唱大合唱一样，你一个人不会唱，其 他人都会唱，你跟着唱不了几遍，你就会唱了。对待学生，也 是这样，让学困生在与其他学生一起学习的过程中，逐渐提高 自己的成绩。 通过这次活动，我深深的感到参加活动的意义重大，听这些经 验丰富的优秀老师的课，是一种很好的学习，会给自己的教学 提供很多的帮助。 第 4 页