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1、四年级语文试题第 1 页（共 6 页） 20122013 学年度第一学期小学四年级期末教学质量检测 语 文 趣 味 园 时间： 90 分钟 同学们，请你认真做答下面的题目， 来检验自己的学习 与进步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。 一、给加点的字选择正确的读音，用“”标出来。 堤 （ t d ）坝紫檀 （ch n t n）战车千乘 （shan ch ?n） 解闷 （ m n man）净角 （ji o ju ?）风号 （h o h o）浪吼 二、读句子，想画面，写字词，我的字最漂亮。 蟋蟀从来不肯 su y ?r n( ),慎重选择住宅；猫是贪玩 又 j n zh ( ),性格有些古
2、怪；颐和园的排云殿真是j n b hu hu n ( )；h f n hu n y ( )的 20世纪创造了一 个个伟大的奇迹。 三、根据语境辨词义，选择序号填一填。 新鲜： 没有变质，没有经过腌制等；没有枯萎；（事物）出现 不久，还不普遍，少见的。 1爬山虎的叶子绿得那么新鲜 。 （） 2告诉你一件新鲜 事。 （） 3这些水果是刚从台湾运来的，很新鲜 的。 （） 四、根据要求句式变换，体会句子的表达效果。 1大陆和台湾的人民情谊深厚。 （改为反问句） 题 目基础园经典屋阅览室习作坊总 评 成 绩 四年级语文试题第 2 页（共 6 页） 2昆明湖的水很静，很绿。 （改为比喻句） 3小溪的在山间
3、流淌。 （改成拟人句） 4风摇撼着梧桐树。（扩写句子，表达更具体、更形象） 五、给下列句子排顺序，把序号写在括号里。 （）瞬间，大圆盘的边缘，透出了一线亮光。 （）月亮失去了银白色的光泽，变成了古铜色的大圆盘，悬挂在 宝蓝色的天幕上。 （）渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更皎洁、更 明亮了。 （）晚上，为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。 （）8 点 17 分，一派壮丽的景象呈现在人们眼前。 （） 周围繁星闪烁， 像一颗颗光彩夺目的夜明珠， 发出青色的光。 六、打开记忆，积累运用。 1当你们碰到困难，甚至感到“”时，千万不要退 缩。古人云：“。 ”你可以去看看书，因为只有不 断补
4、充新的知识，才能攻克一个个知识的堡垒，如果有些问题需要去亲 自实践， 那么你就大胆尝试吧。 陆游说过： “。 ” 相信你经过一番探索，一定会有“”的感觉。 请选择： A.柳暗花明又一村 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C.问渠那得清如许，为有源头活水来 D.山重水复疑无路 2. 本学期我又阅读了这样几本书： ； 其中， 这本书给了我这样的收获： 读读背背，活 学活用，我最棒！ 四年级语文试题第 3 页（共 6 页） 七、根据课文内容回答。 1. 你是如何理解“尺有所短，寸有所长”的意思的？ 2. 说说带点词语在句子表达方面的作用。 （1）任凭 谁怎么呼唤，它也 不肯回来。 （2）上了点年
5、纪的人，无论 怎样急着赶路，只要 发现哪块搭石不 平稳，一定会放下东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏几个来回， 直到 满意了才 肯离去。 八、拓展阅读，我收获。 钱被风刮跑以后 一月二十日，长春。北风刮得很猛。我骑自行车，只顾低着头往前紧 蹬。临近和平大路口， 把一个边走路边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄， 他手中的一把人民币 ?哗啦?一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱 给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了 起来，纷纷向四处飞扬。 过路行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊着： ? 钱跑了！ 快抢啊！ ?霎时间，整条街喧腾了起来。 这突如其来的情况，使
6、老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：?风 刮人又抢，这可怎么得了！钱又要没了！ ?我本想安慰老人几句，可说什么 好呢。 四年级语文试题第 4 页（共 6 页） 没有多久，风似乎有些小了， ?抢钱?的人们从四面八方陆续朝老人 走来，把 ?抢?来的钱都一一交在他的手里。老人喜出望外，不停地向众 人点着头。 人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出来，老 人有点情面难却，便用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完， 只见老人略为迟疑了一下，接着又数了一遍。还是二十六张。老人抬头用 疑问的目光瞅着围在四周的人们，自言自语地说： ?不对?老人的话还 没说完，一个?红领巾?抢着喊开了：
7、 ?谁还没把钱送来？?老人忙接着说： ?不是少了，是多了。 ?怎么会多呢，是您记错了吧？?有人诧异地问。 老人肯定地说：?没错，从银行取了一百二十五元，应该是二十五张，都是 五元一张的。?人们不解地互相对视着。那个小学生又喊开了：?谁又多送 了？?话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：?是我的，我刚才光顾 帮老大爷抢钱了，竟忘了自己手里还拿着钱， 一起都交给了这位大爷。 ? 她刚说完，人群中爆发出一阵欢快爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。 1. 联系上下文，说说下面的句子该用怎样的语气来读。 （1）老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这 可怎么得了！钱又要没了！ ”
8、（） （2）老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，自言自语地说： “不对, ”（） （3）一个中年妇女不好意思地说： “是我的，我刚才光顾帮老大爷 抢钱了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位大爷。” （） 2 “这突如其来的情况，使老人大为吃惊” ，这“突如其来”的情况指 的是什么情况？ 3. 是什么让我的心情由“沉重”变得“轻松”了？ 4. 读了这个故事，你想说点什么？ 四年级语文试题第 5 页（共 6 页） 九、写写我的世界给你看。 在学校、街头、集市 , 你一定见过许多有意思的场景。如运动场上 的龙腾虎跃；集市上的叫卖叫买，讨价还价, 选择一个你熟悉的场景写 下来。抓住场景的特点
9、，内容具体，语句通顺。自己定个题目。 四年级语文试题第 6 页（共 6 页） 四年级语文试题第 7 页（共 6 页） 小学四年级语文答案及评价标准 说明：试题内容为97 分，卷面及书写分占3 分，总计 100 分。 一、共 6 分。答案： d t n sh an man ju ? h o 二、共 7 分 。答案：随遇而安、尽职、金碧辉煌、呼风唤雨 三、共 6 分。答案：1， 2 ， 3。 四、共 8 分，答案：略。 五、共 6 分。答案： 5 3 6 1 2 4 六、共 9 分。答案参考： 1共 4 分，答案： D. A. B. C. 2共 5 分，第一问 1 分，第二问 1 分。第三问 3
10、分，酌情处理。 七、共 6 分，每小题 2 分。 答案仅供参考： 1.比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可 取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。 2. （1）带点的词 语更加充分地表达出猫贪玩的性格。 （2）带点的词语可以体会出上了点年纪的人一心为大家，不计个 人得失的美好心灵和和谐相处的精神品质。 八共 17 分。答案： 1. 共 6 分。答案参考要点：（1）焦急； （2）疑 问； （3）不好意思。 2. 共 3 分，答案： 过路行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有 的还高喊着：?钱跑了！快抢啊！ ?霎时间，整条街喧腾了起来。 3. 共 4 分，答案：我把大爷的钱撞飞，原以为
11、钱被风刮跑，大家都 来“抢”钱，担心让我心情沉重；看到大家不仅纷纷将钱一分不少归还了 大爷，被眼前的人们所感动，心情就变得轻松了。 4. 共 4 分，答案：略。可以同对事件的看法，具体情节发生的思考 来谈都可以，但要表达一定的思想、观点等。 九、共 30 分。 四年级语文试题第 8 页（共 6 页） （一）分值划分 A等习作（ 30-25 分） B等习作（ 24-15 分） C等习作（ 14-10 分） D等习作（ 10分以下） （二）评分标准 1、 题目的拟定与内容要相符合， 事例场景选择与表达的情感相符合。 （5 分） 2、事情的叙述清楚明白，语句通顺，用词准确，句子表达清晰。 （15 分） 。 2、通过具体的事例，表达出自己的真情实感（5 分） 。 3、标点符号运用准确，书写工整，无错别字（5 分） 。