图书馆消防安全管理工作突发事件应急预案.doc

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资源描述

1、图书馆消防安全管理工作突发事件应急预案(预案七)为应对学校突发火灾事故,及时、有序、高效地做出相应处理,保证全校师生的人身生命安全,最大限度减少学校的损失和负面影响,保证学校教育教学工作的顺利进行,维护校园的稳定,根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规,特制定本项预案。 一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则1、早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识,始终保持高度的警惕性,精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持依法办学,规范操作,及时排查和消除学校的各种消防隐患。2、早发现。落实责任到人,严格执行学校的各项规章制度,发现不安全隐患及时上报,采取相应整改

2、措施。3、早报告。要求严格执行消防安全制度,定期自查,发现问题及时向上级有关部门报告。4、早救治早隔离。要求谁发现谁处理的制度,发现消防事件,立即组织人员疏散,拨打火警电话,控制局面,最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情,立即组织人员送医院救治。二、成立火灾突发事故应急领导小组组长:苏显义副组长:刘永武成员:董梦华、张玉琢、王海东、韩郁光、孙仙阁、陶静、靳月香1、组长职责:(1)认真执行学校及业务部门的工作要求。(2)尽快到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略;(3)在第一时间向学校报告情况;(4)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作;(5)负责事

3、故的调查、分析和处理,查找原因和责任。2、现场控制人员职责:(1)控制现场,做好人员的疏散自救工作,维护秩序,防止发生混乱局面;(2)授课教师组织管理好学生; 3、后勤保障人员职责:(1)做好通讯联络,取得与校园110执挥中心配合工作、道路畅通、医疗救护的后勤工作;(2)做好上级来人和家长的接待,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。4、信息资料人员职责:(1)采集突发事故全过程的各种信息资料;(2)撰写有关突发事故的书面报告,整理取证材料;(3)尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料;(4)做好相关数据的分类统计、分析工作。5、通信联络人员职责:(1)在第一时间向学校

4、通报情况;(2)做好学校内部的通信联络工作。 三、应急处理措施1、迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。2、根据火势如需要报警立即报告消防中心(电话119),报告内容包括:学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。在向学校领导报告同时,派出人员到主要路口等待引导消防车进入现场。3、组织师生迅速有序地疏散到安全区域,不得组织学生抢险,教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。5、二级单位有关人员第一时间立即抢救受伤人员,在消防队到来之前切掉火区电源,带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火,抢救学校财产,尽可能使学校财产损失降到最低限度,原则是“先救人,后救物”。6、领导小组成员,对校园起

5、火原因及财产损失情况进行细致的调查,记录在案,写出书面报告向学校汇报。四、相关责任1、领导小组组长不在的情况,应由副组长(或现场最高行政职务)任现场总指挥。 2、相关人员不在场,由现场总指挥临时指派。火灾事故处理小组成员在事故处理时必须各尽其责,不得推诿、扯皮;危急情况下,可自行处理后再报告。3、学校其他教职工在火灾事故发生时,都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责,尤其是玩忽职守的有关人员,必须予以严肃处理。 4、凡接到重特大火灾事件紧急报告后,行动迟缓、措施不力,致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的法律责任。5、接报处理。接到重特大火灾事件报告后,接报者应详细记

6、录报告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容,必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报,同时按有关规定及时向上级有关部门报告。 6、现场保护。事件发生后,现场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时,要对事故现场实行严格的保护,防止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的,应拍照并做出标志,绘制现场简图并写出书面记录,妥善保存现场重要的痕迹、物证等。 7、报告内容:火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数,事故简要经过,事故发生原因的初步判断,事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人

7、数发生变化后,学校应及时进行补报。图书馆灭火应急疏散预案(预案八)为了加强图书馆的安全管理,增强工作人员的消防意识,贯彻落实谁主管谁负责的原则。在发生火灾时能够迅速安全疏散学生、扑灭火灾,确保学生生命和学校财产安全,特制定本预案。一、目的一旦发生火灾时,防止造成学生的伤亡和财产损失。二、要求(一)本预案由图书馆负责具体落实和实施。(二)本预案由图书馆组织的员工及学生,进行实地演练,并结合图书馆的具体情况,不断完善预案。演练情况要存入消防档案。(三)消防演练时,要设置明显标识并事先告知演练范围内的学生、工作人员。(四)本预案涉及的所有人员必须熟知预案内容,做到心中有数。(五)本预案适用于图书馆。

8、三、组织机构(一)灭火应急疏散指挥部总指挥:苏显义,专业消防队到来后由其负责人担任副总指挥:刘永武指挥部成员:徐艳辉 董梦华 张玉琢(二)五个行动组组成1、灭火行动组组长:苏显义成员:刘永武、董梦华、张玉琢、王海东、孙仙阁,图书馆志原消防队。2、通讯联络组组长:苏显义成员:刘永武、徐艳辉3、疏散引导组组长:苏显义成员:刘永武、张玉琢、王海东、孙仙阁、韩郁光。4、安全防护救护组组长:苏显义成员:徐艳辉、靳月香、陶静、吕凤霞5、后勤保障组组长:苏显义成员:董梦华、张玉琢、吕凤霞(二)指挥部及各行动组的职责和任务1、指挥部职责( l )负责灭火、应急疏散的总体决策和实施;根据现场情况,适时调整预案,

9、采取相应措施,保证灭火、应急疏散工作顺利进行;( 2 )及时调配灭火、疏散、抢险力量,并做好与专职消防队的联络、配合及协调工作;( 3 )根据现场情况,及时划定警戒区域,组织疏散区域内的人员和物资,禁止无关人员和车辆进入警戒区;( 4 )组织调配灭火和疏散救生器材等;( 5 )指挥部必须设在便于联络和明显的地点,必要时可设明显的标志。2、各行动组的共同职责( l )为了及时扑灭火灾和安全疏散的需要,有权破拆相连或相邻的建筑物;( 2 )在灭火过程中,为了灭火和疏散的需要,若发现门上锁,道堵塞,以及其它影响灭火战斗的障碍物,有权破拆和清除;( 3 )为了灭火和疏散的需要,有权利用现场及周围的一切

10、设施、设备及工具;( 4 )各行动组和参加灭火、疏散的人员,必须无条件的听从指挥部的指挥和调动。3、灭火行动组的职责和任务( l)图书馆灭火工作必须有人先救人坚持 “学生第一” 的原则;( 2)灭火时,应根据火灾情况,对于能扑灭的火灾,要抓住战机,迅速消灭。不能立即扑灭火灾时,要把主要力量放在控制火势,为防止火势扩大,彻底扑灭火灾创造有利条件;( 3 )在灭火力量较强时,救人和灭火可以同时进行。在灭火力量较弱时,要把疏散学生放在第一位。灭火行动组可以现场进行分工。主要力量疏散学生,其他人员进行灭火; ( 4 )在保证火场人员安全疏散的前提下,要积极抢救和疏散火灾周围的物资;( 5 )及时将火场

11、情况向指挥部报告;( 6 )保护火灾现场,协助单位和公安消防机构调查火灾原因。4、通讯联络组的职责和任务( 1 )保证灭火与疏散现场通讯畅通;( 2 )认真做好指挥部与各行动组的上情下达,下情上报联络工作;( 3 )必要时可利用广播站、网络等,保证通讯畅通、联络无阻。5、疏散引导组的职责和任务( l )迅速地、正确地引导学生有序地向安全区域撤离;( 2 )疏散引导工作,必须按照应急疏散的组织和措施进行。6、安全防护救护组的职责和任务( l )划定火灾时的安全区域;( 2 )划定火灾现场的警戒区域;( 3 )负责现场和警戒区域的安全和警戒工作;( 4 )对受伤人员进行紧急医疗救护的同时,及时将危

12、重伤员送往就近医院进行抢救。7、后勤保障组的职责和任务( l )为灭火和疏散工作提供和调配消防器材、救生器材;( 2 )为灭火和疏散工作提供破拆和清障工具;( 3 )为安全防护救护工作以及灭火抢险需要,备好急用车辆,做到随时调动,随时使用;( 4 )备好临时照明器材;( 5 )为灭火、抢险、疏散工作提供必要用具、用品;( 6 )后勤保障情况要及时向指挥部报告;( 7 )对从火灾现场疏散出的学生物品,负责守护和看管。四、报警和接警处置程序(一)报警处置程序1、发现起火时,要积极扑救火灾,如发现火势较大,要及时报警;2、主要报警的单位和电话号码如下:向公安消防队报警,电话号码:119 。向保卫处校

13、园110指挥中心报警,电话号码:880361103、报警注意事项:报警时要沉着冷静,特别是向119 报警时,要讲清学生公寓的具体位置、起火部位和起火物、火势大小情况、报警人的姓名和使用的电话号码等。报警后,如果火灾已被及时扑灭,应向原报警单位及时说明。(二)接警处置程序1、保卫处接到报警后,必须迅速赶到现场,及时扑救火灾;2、值班人员接到报警后,要迅速赶到现场,根据现场情况,组织实施灭火、应急疏散预案;3、接到和听到报警的所有有关人员,必须迅速赶赴火场,按照灭火、应急疏散预案的分工任务,积极扑救火灾、安全疏散学生,并要服从指挥部和各行动组的统一指挥和调动,保证灭火和疏散工作紧张有序地进行。五、

14、应急疏散的组织程序和措施(一)应急疏散的基本原则1、在现场有人受到火灾威胁的时候,首先疏散学生;2、应急疏散工作必须在指挥部的统一指挥下,各负其责,各尽其职,紧张而有序地进行,坚决禁止一切盲目行动:3、在指挥部和各行动组成员未到现场之前,保卫处值班人员担任临时指挥,临时指挥有权做出一切有利于安全疏散的决定;4、如果发现受到火灾威胁的学生惊慌,拥挤,要立即采取果断措施,打开一切能够通向室外的安全通道,积极地、正确地引导人员迅速撤离到安全区域。5、火灾时,疏散引导组或现场工作人员,要快速引导学生从疏散通道和安全出口迅速撤离,切勿盲目乱跑,切勿惊慌失措,严防一窝蜂的拥向出口,造成挤压、踩伤事故;6、

15、应急疏散现场常用语:“大家不要慌乱,跟我来,从楼梯撤离!”、“大家不要拥挤,一个跟着一个,从楼梯撤离”、“现在停电了,请大家尽快从安全出口离开!”、“大家不要惊慌,一个跟着一个,都能撤离出去!”、“请大家从安全出口撤离! (二)应急疏散的基本程序和措施1、安全疏散学生的基本顺序:首先疏散受到烟火威胁的学生。基本顺序是:着火点的学生,着火点附近的学生;2、安全疏散的基本线路:图书馆内(起火点)楼梯 安全出口一楼外安全区域;3、安全疏散的基本方法:对于远离火区,神志清醒,身体健康的人员,指明疏散方向和路线。对于受重伤的学生,应采取抬、背、抱等方法护送到安全区域;当现场烟雾过大时,要引导学生用衣服、

16、毛巾、手帕、口罩等捂住口鼻,采取弯腰、蹲姿、爬姿等低姿势葡匐向安全出口撤离;要引导受到烟火威胁的学生充分利用公寓内部的固定设施,尽快安全疏散。当确认走道已被烟火封锁,室内学生无法冲出房间时,要大声呼喊,提醒室内学生关闭房门,封堵烟火侵入室内。同时,提醒室内同学砸破玻璃可将窗帘、床单等撕开,打成绳索(最好用水侵湿),牢固地系栓于暖气管或窗框等部位,顺绳滑下;现场工作人员要提醒受到烟火威胁的学生,不要在床下、桌下、墙角、壁柜和无任何消防设施保护的走廊、楼梯间等部位避难:现场工作人员若发现任何影响安全疏散的异常情况,要及时向指挥部报告。六、扑救初起火灾的程序和措施(一)所有员工必须熟悉自己岗位的环境

17、操作的设备及物品情况,做到“三知”:即知道安全出口的数量和位置;知道消防器材的摆放位置;知道灭火器材的使用方法。(二)灭火基本对策:1、快攻快战,以快制快;2、搬物破拆,隔离火源;3、冷却降温,阻止蔓延;4、四面夹击,消灭火灾;(三)当听到异常声响、闻到异常气味,特别是焦糊气味时,要迅速查找原因,并及时向保卫处和值班的公寓管理员报告;(四)、当发现配电间、灯具等起火时,首先切断电源,用手提试干粉灭火器,迅速扑灭火灾或控制火势;(五)当发现公寓起火时,可用手提试干粉灭火器或水等迅速扑灭火灾或控制火势。七、安全防护的程序和措施(一)要认真做好现场的警戒工作,防止拥挤、踩踏、碰撞等造成其它事故;(二)在公安消防队尚未到现场前,经指挥部同意,允许进入现场的所有人员,要相互提醒,防止被地面上的钉子扎伤、玻璃碎片等划伤;(三)在公安消防队到达现场后,除熟悉情况的个别人经指挥部同意,可以进入现场外,其他人员,一律不许进入现场;(四)对受轻伤的学生,医护人员要积极进行治疗;对伤情危重的学生,要迅速将其送到就近医院,并将情况及时报告指挥部。本预案每年在图书馆进行一次演练。在演练前一周告知本楼学生和工作人员,演练时,设置明显标志。

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