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1、第 1 页 反校园欺凌红领巾广播稿 特征码 gpwPRdjcoRKiNDwOVcpZ 反校园欺凌红领巾广播稿 A：踏着快乐的节拍，我们向冬天走来； B：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待； C：激扬着靓丽的风采，我们向冬天走来； D：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀； A：走进冬天，走进蓬勃的希望； B：世界在我们眼前灿烂地舒展开来； A：各位同学、各位老师，大家中午好！红领巾广播又和大家见 面啦！ B：今天的红领巾广播由六（6）中队主持，希望大家能够喜欢。 我是主持人 B。 第 2 页 C：我是主持人 C。 D：我是主持人 D。 A：我是主持人 A。今天的主题是“如何预
2、防校园欺凌暴力” 。 B：校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到校园欺凌事 件的发生，如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗， 将是何等的悲哀!同学们可能会问，什么是校园欺凌呢？ C：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴 打的行为。主要表现形式有： 1.索要钱物，不给就威逼利诱。 2.以大欺小，以众欺寡。 3.为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。 4.同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。 这些现象都会给宁静的校园蒙上了一层阴影。 D：欺凌行为主要为： “身体欺凌” ，推搡、打等暴力行为； “言语欺凌” ，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等； “关系
3、欺凌” ，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害 第 3 页 者受到伤害。 A：在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来 我国性质恶劣的“校园欺凌”事件多发在中小学。近日，国务 院总理李克强对近期校园暴力频发作出重要批示。批示指出： 校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未 成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方 面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育， 坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。 B：校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心 灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响 了我们的健康成长。同学们，面对
4、校园欺凌，我们该做些什么 呢?我们应该行动起来，做到以下几点，反对欺凌，远离欺凌， 共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。 C：一、培养健全的人格、做一个文明的学生。我们要意识到， 欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。做事不能 冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果； 发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪 里；要拥有正义感，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控 制事态的发展，寻找合理的帮助。 D：二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友 要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不 第 4 页 要上网交友；多参加各种有意义的文
5、体活动，远离不良文化； 我们要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。 A：三、提高自我保护意识。被欺凌的同学要站出来说不：当你 被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击;如果对方太强势， 你无力反击，就要学会先保护自己，然后要大胆向老师或家长 反映，让欺凌你的人得到有效的教育和处理。 B: 我们学校一直提倡同学们做文明友善的小学生，号召大家 团结友爱，严于律己，宽以待人。希望全体学生从现在开始， 要坚决地对“校园欺凌”说不！ C：同学们之间要友好地相处，互相帮助，互相促进，在美丽的 和爱园里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。 D：用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共 创和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。 A：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 B: 老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。 第 5 页 C：我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； D：我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； A：我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。 ” B：校园，是培养人的地方，是文明的殿堂； C：恰同学少年，我们应该满腔热血!在这大好年华里，我们怎 能荒废了美好的时光!同学们，让我们携起手来，远离欺凌，共 建文明美好的和爱园! A：今天的红领巾广播到此结束，感谢大家的认真收听。 合：小伙伴们，下次再见!