《2014-2015学年鄂教版小学五年级语文上教学计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015学年鄂教版小学五年级语文上教学计划.pdf（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、长堰小学学科教学计划 学科班级教师姓名2014 年 8 月 31 日 一、基本 情况分析 本班学生现状分析：本班有学生人。男生人，女生人。少 数学生在班内遵守纪律，能够自觉学习，在记忆生字、组词等基础知识 方面掌握较为牢固， 能够按时完成老师布置的任务。 一部分学生爱读书， 有学好的愿望，能够随时记录读书笔记。本学期在完成教学任务方面存 在的不利因素：学生上课发言不大胆，思维放不开，答案没有自己的个 性；口语表达能力不强；在作业方面，书写不认真、审题不认真；另外， 有部分同学自制力比较差， 完不成作业，本学期需要加强对他们的管理； 阅读和作文也是学生的一个很大的弱项。在本学期，为了更好地完成教
2、 学任务，我准备在继续实行小组竞争机制的基础上，加强阅读和作文练 习，提高学生的综合能力。 二、教学目 标要求 1、在语言文字训练过程中，受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社 会主义的教育；受到孝敬父母、关心他人、助人为乐等思想品德教育。 培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任 感，陶冶爱美的情趣。 2、能利用汉语拼音识字、学习普通话。 3、培养独立识字能力。准确认读252个生字。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。 5、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。 逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。 6、能抓住重点观察事物，
3、养成勤于观察、思考和乐于动笔的习惯。 三、教材 简析 本册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。这八个主题单 元分别是“童年梦想”、 “朗诵” 、 “亲情” 、 “江山如画”、 “传说故事”、 “真诚”、 “科技与生活”、 “国际交往”。每个话题为一个单元。每个 单元包括导语、 课例、诗词诵读、 语文乐园四大部分， 各部分相互联系， 构成一个有机的整体。 本册教材的编排注意内容的整合和训练的循序渐进，全册课本安排 了 8 个单元。每单元安排阅读课文34篇，共有 25 篇。每单元安排“习 作”1 篇，共 8 篇。要求学会 252 个字。 四、教学 措施 1、在课文教学过程中，加强“积累领悟运
4、用”，加强学法指 导，培养学生自学能力。 2、作业的布置注意目的性、科学性、伸缩性、计划性。加强对作业的 检查、批改，让学生及时改正作业中的错误。 3、注意阅读教学的方法：重要的是“把阅读的时间交还给学生”。多 让学生朗读，启发他们想象。既致力于整体感知课文内容，又注意向课 文外延伸。 4、教师做好教学的组织者、参与者、引导者。教师的表率，首先是民 主、平等的态度；其次是爱学习、会学习。 5、营造民主和谐的课堂气氛，向40分钟要质量，突出主体地位，培养 创新能力，全面提高教学效率。 6、充分利用网络资源、课余时间，增加学生的阅读量，指导阅读方法， 培养阅读习惯。多写读书笔记，多练笔。 7、开展
5、好小组合作和竞争。 五、教学进度表 周次起止时间教学内容备注 1 9.19.7 1 、我的写作梦 2、太阳路 2 9.89.14 3、我的房间 诗词诵读、语文乐园（一） 3 9.159.21 4 、 长征组歌两首 5、话说长江（节选） 4 9.219.28 6、雷锋之歌 7、向五星红旗敬礼 5 9.2910.5 国庆放假一周 6 10.610.12 8、迟到 诗词诵读、语文乐园（二） 7 10.1310.19 9、秋天的怀念 10、被袋里装的是什么 8 10.2010.26 诗词诵读、语文乐园（三） 11 、黄河源 9 10.2711.2 12、藏北草原 13、索溪峪的“野” 10 11.311.9 诗词诵读、语文乐园（四） 复习 11 11.1011.16 期中考试 12 11.1711.23 14 、武夷山和阿里山的传说 15 、刷子李 13 11.2411.30 16、格列佛游 （节选诗词诵读、语文乐园（五） 14 12.112.7 17 、用目光倾听 18、雪地贺卡 15 12.812.14 19、快乐王子 诗词诵读、语文乐园（六） 16 12.1512.21 17 12.2212.28 18 12.291.4 19 1.51.11 20 1.121.18 21 1.191.25 22 1.262.1 23 2.22.8