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1、读成长比成功更重要心得3 篇 成长是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题。本书 谈的正是一批最优秀的中国人成长的过程。他们并不拥有一 个比我们更聪明的大脑，所经历的教育制度和我们的也没有 什么不同。那么，他们凭什么变得和我们不一样了?值得我 们思考。本文是读成长比成功更重要的心得， 读成长比成功更重要心得一 我很喜欢凌志军先生的著作成长比成功更重要。 作者凌志军是人民日报社高级编辑，资深记者，当今中 国时政作家的代表性人物。 成长比成功更重要这本书提出了一个新概念：E 学 生，既有很高的情商，能快乐、享受学习，并做到杰出。全 书以起跑线、相信你自己最聪明、我到底要什么、爸爸和妈 妈、大脑的成长
2、、学习是一种态度、情商时代和大师在哪里 为主题，铺陈展开，一一阐述。 每一次我看完这本书，都有一股强烈的震颤在心中回 荡，让我久久不能释怀。成长是一个关乎教育、人才乃至 整个社会的话题。每个学生都渴望知道自己该如何走向成 功，每位家长都希望自己的孩子尽快成材，每个老师都期盼 自己教出的学生早日取得喜人的成绩。成长这本书记录 了微软亚洲研究所30 余位研究员的成长故事，谈的正是这 批被称为微软小子的中国人成长的过程。书中描绘了一篇篇 引人入胜、意味深长的小故事。在这些故事里，有欢笑也有 悲伤，有激情也有怅惘，有的让人拍案叫绝，有的让人热泪 盈眶。在这本书里，我看到一大批聪明、主动的学生不断超 越
3、自己，挑战极限，一个又一个伟大的师长用劳动和心血为 学生的成长之路默默付出成长像一本故事集，成长 更像一部奏鸣曲，成长是每个渴望成功者最好的心灵驿 站。 每次看这部成长，我都心潮澎湃。 翻开成长，在开篇有这样一句话：所有天才都是可 以教育出来的。在从事教育事业长达几十年的时间里，我 希望通过授课、与学生交流等方式来分享和分担这个时代年 轻人的生存感受，并且尽可能地提供一些我的经验让他们选 择参考。我希望自己能够成为像这些微软小子在关键的时候 遇到的优秀的、让人难以忘怀的老师一样，让我的学生懂得 如何在现实中放飞自己的理想，进而明白成长的意义。让他 们知道：成长比成功更重要。 从一份责任感出发，
4、我在从事教育事业的过程中感受到 了充实和满足，也有一种莫大的幸福感将我围绕。这种幸福 感，来源于学生们给予我的信任，也来源于他们不断成长所 带给我的鼓励，更来源于我深深感到我生命的价值。投入教 育工作的每一天都带给我无比的振奋，每一刻都让我留下了 深沉的回忆。随着时间的推移，在从事教育事业的过程中， 我感到的不只是责任，我在工作中的收获也让我对教育有了 更深层次的思考。凌志军先生把成长一书结论归纳为我 们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。而我时常会 问自己：在国家大的教育背景下，我如何通过教育端正学生 对教育的看法 ?怎么能把 E 学生的精髓传授给我的学生?。 在过去的工作中，我有幸在与
5、青年学生接触密切的学生 工作处、招生就业处等部门任职，有幸看到一批又一批青年 学生的成长和成功。然而成功是一个目标，成长则是达到目 标的道路，是成功必经的过程，在青年学生的成长中有很多 的事情需要注意，这过程并非一帆风顺。读完这本书，使我 更加明白了优秀的、让人难以忘怀的老师在这些学生的成长 过程中起到的巨大作用。 成长一书对我一直以来从事的教育事业具有积极的 指导作用，让我更加清晰地认识到学生的成长是一个艰苦而 快乐的过程，教育的力量在与引导，在于矫正，在于关爱。 我相信，在优秀的老师帮助和指导下，他们成功的概率将会 大大增加。作为一名教育工作者，我将时刻带着教育的使命 感和责任心去帮助青年
6、学生创造更加美好的未来。 读成长比成功更重要心得二 每个学生都渴望自己成功，每位家长都希望自己的孩子 成材，每个老师都期盼自己教出的学生取得喜人的成绩。但 是，成长的道路并非是一帆风顺的。成长比成功更重要 这本书谈了一批最优秀的中国人成长的过程。从王坚到许峰 雄，从张宏江到张亚勤，书中每一个真实的故事，每一段生 动的点评，每一句诚恳的话语都可以成为成长之路上的坚实 阶梯，可以让学生、家长和老师知道自己该怎样做才能不断 成功。这本书没有辜负我的期望，从书中体会到不仅作为教 师应该如何教育学生，而且对自身也是一种思想与心灵的提 升，在阅读过程中，我总会情不自禁用自身与之对比，不经 意间，便成就了一
7、次心灵的洗礼与一次很好的自我反省。在 坚硬的应试教育面前，在千军万马依然热衷挤独木桥的今 天，在更多的父母被应试的指挥棒搞得晕头转向的时候，凌 志军以高度负责的使命感为我们奉献了这本书，何其难能可 贵! 也许他会面对很多、很大的压力，也许他会遭到质疑， 甚至是否定，但字里行间，我能读出凌志军的执著与坚定， 因为很明确我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看 法，说的也很实际。 通过读书，我明白了自己以后的路该怎样走：我要更清 楚地认识自己，发现自己的不足之处，不断审视自己、规划 自己，才能不留遗憾，乐观面对人生. 以积极的心态去面对 工作，努力做到言行如一，言出必践，不辜负别人的期望和 信任。
8、从实际出发，有明确的高尚的理想，展示一个独特而 又有内涵的自己。对自己力所能及的事情精益求精，从点滴 做起，脚踏实地的一步一个脚印，走好自己的每一步。成功 不见得就必须有什么轰轰烈烈的成就，成为众人仰慕的对 象，而是要立足本职工作，爱岗精业，不懈地努力。 由于时间短，我只是粗略的把书读完了一遍，但我想我 会一直思考下去，在今后的人生中，我会越活越精彩，因为 我知道了， 我不需要成为最好的，但我会成为最好的我自己。 最后，在和大家一块分享本书重要观点： 1. 成长比成功更重要; 2. 你不需要成为最好的，只要成为最好的你自己 3. 人的最大差别不在于聪明不聪明，而在于怎样使用自 己的聪明。 读成
9、长比成功更重要心得三 无意在一份杂志上看到：中国人年人均读书仅本，俄罗 斯人年人均读书35 本，犹太人年人均读书65 本。面对这个 悬殊的数字 , 让身为人师的我有些紧张, 一年我看了多少书? 在书本中收获了多少?许多人讲，一个没有阅读的社会不是 一个现代社会。的确, 人和社会的进步和发展都是与读书有 关。所以利用暑假在家好好的看了些书, 而这本成长比成 功更重要给我留下了深刻的印象. 作者凌志军先生的 成长比成功更重要共有八个篇章， 分别是起跑线、相信你自己最聪明、我到底要什么、爸爸和 妈妈、大脑的成长、学习是一种态度、情商时代、大师在哪 里。那些从生活中采撷看似质朴、平凡，实则意味深长的小
10、 故事让人回味和深思. 成长比成功更重要文章的作者在一开始的序中就诠 释了成长与成功的孰轻孰重。它讲到每个人都向往获得成 功，每个学生都渴盼成才，每个老师也都期盼自己教出的学 生早日取得喜人的成绩。但是，成长的道路并非一帆风顺， 有的人没能坚持到终点，有的人在挫折面前选择了软弱和妥 协, 在书中讲述了30 多名微软小子成长过程，作者努力探寻 30 个微软小子成功背后的成长规律。他们成长的故事告诉我 们，人并不一定拥有比他人更智慧的大脑，但他们都是经历 过不断进取、不断超越自我，直至成功的。 面对进取和超越这两个词, 我很是羞愧 . 年过三十 , 教龄 近十五年的我现在最缺乏的应该就是这个. 总
11、觉得年级不小 了, 教的东西也就那样了, 所以面对很多事情少了那股奔头 和兴奋 , 开始有些安于现状、人云亦云起来. 看到作者在书中 列举的一个个事例, 我总结成功总是眷顾那些能坚持走到最 后并且不断突破自己的人. 问问自己 , 我想自己一定是不想 做一个碌碌无为的教书匠的, 那么要想有所成, 就要不断进 取、超越 . 付出别人不愿付出的努力, 做别人认为太难做不到 的事 , 并且在遇到困难的时候坚持不懈. 作者是人民日报的资深记者，对中国北京微软亚洲研究 院的 30 位成功的中国人，进行了采访。这些中国人毫无疑 问是极其成功的成功人士，而奇怪的是, 这 30 人可是各路英 雄都有 ; 有大陆
12、人、有台湾人; 有年长者，有后生仔; 有少年 大学生，被誉为神童之人，也有任性爱玩，调皮捣蛋之人; 有家境殷实的大户人家，也有生活拮据家庭困难的小老百姓; 有出国留学载誉归来的大教授，也有本科、研究生、硕士、 博士上来读完所有中国等级课程的学者; 有沉稳内向刻苦钻 研之人，也有外向开朗锐意创新之人。而这种规律性的经验， 竟可与传统教育中所要求的许多素质和技能，一一对应，并 形成鲜明对比。此书按不同主题和侧重点，一章章展开，每 一位微软人的故事、经历围绕着出现，让人爱不释卷，不断 有同感发出，也不断叹出一些茅塞顿开之语。我以前就是这 样啊 ! 、为什么我以前没这样去想呢?、为什么当初自己想到 了
13、却没有这样去试一试呢?诸如此类，太多太多，不一而足。 让我印象深刻的还有书中很多经典话语如： 是做孩子喜欢的事情，不是让孩子做你喜欢的事。 父母和孩子之间的精神上的距离感，常常是由于父母对 孩子的过于亲密引起的。当父母允许孩子和自己保持距离的 时候，孩子的心灵反而回到父母的身边 成长像一部小说，成长更像一部奏鸣曲，成 长是每个渴望成功者最好的心灵驿站。 点击下一页还有更多精彩的成长比成功更重要读书笔 记 成长比成功更重要读书笔记篇一 成长比成功更重要这本书，讲述了 30多名微软小 子成长过程，在他们的成长历程中，作者努力探寻30 个微 软小子成功背后的成长规律。他们成长的故事告诉我们，他 们并
14、不一定拥有比常人更智慧的大脑，但他们都是经过不断 进取、不断超越自我，直至成功。 书中打动我的细节有：美国许多学校的墙上都贴着大 方、友善、诚实、自重、合作、自控、责任、同情心、坚韧 等鲜艳的字体。教室的墙壁上没有成绩单，有的是一张张笑 脸相片，下面写着类似杰克今天用两种方法解决了问题的语 言。这些细节都是爱的流露，更是对成长的关注。 在微软小子的故事中，作为老师的我反思我能为孩子们 的成长做些什么呢?首先，我们应该让我们的孩子知道人品 第一，让孩子们学生学会关爱、尊重、宽容、廉耻。其次， 我们要端正观念，在教育的过程中我们要眼中有人，真正关 注孩子们的心理需求、心灵感受，遵循孩子们的个性和成
15、长 规律，因势利导。让孩子学会关注自己。最后，我们落实在 自己的教育行为上，我们应该果断地指出是非，热情地赞扬 他们的优点，真情地鼓励他们做自己喜欢的事，帮助孩子们 认识自己，科学地指导改进的方法。我相信，如果我们对孩 子给予了科学的、人性的、全面的培养教育，就不愁哪个孩 子不能成功 ! 作为父母师长需要做的就是保护孩子们追求知 识的兴趣，孩子天然存在差异，但相同的是都喜欢父母师长 用正面的方法来鼓励他们的进步，而不是用负面的方法来嘲 笑他们的过失。用我们的耐心和爱心陪伴他们的成长。 成长比成功更重要读书笔记篇二 1. 他们的成长与优越的家庭背景没有任何正相关的关 系，事实正相反，与贫寒之家联
16、系密切。在我的30 个研究 对象中，有28 人出生在平常人家，其中22 人出生在小城小 镇。另外两个拥有大户人家背景的人，也在他们的童年时代 经历过家境不景气的磨练。 2. 我没有发现一个能与他们的成功之路联系起来的家 庭教育模式，认为家庭教育一定要严格或者一定要宽松的观 点，都可以找到成功的案例。但是，这30 个人在受教育的 年代里，无一例外地希望有一个宽松的环境。其中那些年龄 稍大、已经有了子女的人，全都声明自己将不会以严格甚至 强迫的方式来教育自己的子女。 3. 无论是严格教育模式还是宽松教育模式，家庭都显示 出很强烈的正面影响。30 个人的父母中有十多个教师，其比 例大大高于社会平均水
17、平。但是总的来说，父母对子女影响 力的大小，并不取决于父母的职业和受教育水平，也不取决 于教育方法，而是取决于父母与孩子的关系是否融洽。 4. 全都有一个充分发展独立意志的过程。越是严厉的父 母，也就越早地让孩子离开父母的视线，获得自由的空间。 其中三个最典型的采用严格教育模式的家庭，都有一个少小 离家的故事紧随其后。李开复 11 岁离家，沈向洋 11 岁离家。 张亚勤 12 岁离家。 5. 我没有发现考试分数第一名与日后的成就之间存在 必然联系。事实上，这30 人中的大多数，在学生时期并不 是第一名。他们更多地处在第三到第十名的位置上。他们中 间流行着不必在意名次的说法。 6. 他们用在背课
18、本和做习题上的时间，大大低于同学中 的平均值。 其中 80% 的人在中学和大学时期拥有广泛的兴趣， 而不只是满足教学大纲的要求。 7. 他们不仅关心哪些事情是必须做好的，而且更关心哪 些事情是自己真正想要的，哪些事情是真正适合自己的，哪 些事情是绝对不能做的。他们无一例外地在自己想要做和适 合自己做的事情上投入了更多的精力。 8. 我没有发现他们具有超越常人的智商。事实是，在任 何一个学习阶段，情商都显示出比智商更重要。他们毫无疑 问属于聪明的孩子，但是像他们一样聪明的孩子有很多，比 他们更聪明的孩子也有很多。他们之所以与众不同，是因为 他们拥有健康的性格、良好的学习态度和学习习惯。 9. 他
19、们都经历过一个开窍时期。在此之前，他们全都没 有承受过多的来自外界的压力; 在此之后，他们全都在内心 中增加对自己的压力。所谓开窍时期，是从混沌到自觉、从 不成熟到成熟的飞跃性的转变。他们的开窍时期几乎全都发 生在大学二年级到三年级，而不像人们通常所期望的发生在 初中阶段。父母的这种期望与孩子的生理和心理发育过程无 关，而与考试为先导的教育体系有关。所以大多数父母和老 师都把压力集中在孩子的初三和高三，这恰恰是孩子尚未开 窍而心理又处在逆反阶段的时候，等到孩子进入大学能够承 受更大的生理和心理压力的时候，我们的教育体系反而放松 了对他们的压力。 10. 他们全都在关键的时候遇到了优秀的老师。让
20、他们 难以忘怀的这些老师中，没有一个是教会他们应付考试的 人。就像忘掉了那些没有用处的知识一样，他们也忘掉了教 给他们这些知识的老师。这30 个人列举出来的老师有50 多 位，其中有些是外国人， 全都拥有大师的头衔和大师的声誉。 大部分中国教师中，只有一位是特级教师，其余都是寂寂无 名之辈。这些老师之所以让他们难以忘怀，奥秘全在课堂之 外：教给他们如何做人; 教给他们如何学习; 告诉他们朝哪个 方向走去，而那里真的就有他们想要的东西。 成长比成功更重要读书笔记篇三 一、不要小看自己 不要小看自己，因为当你相信自己能做到一件事情的时 候，你就真的能做到了; 而相反，假如你一直不相信自己的 话，那
21、就真的什么也做不到了。 敢于尝试才是最好的，因为即使尝试失败了，也能从中 学习到东西，如果尝试成功了，那就最好了; 而不尝试的话， 不仅不可能成功，而且是绝对的失败，什么也学不到。 二、兴趣才是最好的老师 当你做一件让你很感兴趣的事情的时候，你甚至可以几 天几夜不睡觉，不干其他的任何事来完成它。在做自己最感 兴趣的事的时候，效率往往是最高的。 当你按照自己的兴趣认真做的时候，很可能会在那个领 域中做出一番事业，只要你努力。 三、情商的重要性 情商的重要性是智商的两倍，这就证明了情商的重要 性，一个人最需要的是情商不是智商，比如：两个智商一样 的人，一个情商高一点另一个低一点，那个情商高的人一定
22、 会比另一个人更成功。 四、主动和被动 在学习中主动也是很重要的，学习不主动学习，有可能 是不喜欢那门课，所以主动跟被动和兴趣也是有一定关系 的。主动学习的效率更高，而被动学习的话第一：效率低。 第二：会很痛苦。 五、成为 E 学生最需要什么 我认为：要有自信心，因为只有有了自信心，相信自己 做得最好，才能是真正的好，就像那些微软小子一样，即使 在小时候，他们可能没有自信心，可能是因为家庭环境或者 其他的东西，让他们心里很自卑，但是他们在还没有成功的 时候，就有了对自己的信心，所以现在他们才会这么成功的。 六、对于严格教育好还是宽松教育好我自己的想法 我认为宽松教育好，因为宽松的教育不会让孩子觉得很 痛苦，自己想做自己的事情就做，想做其他的事情也行，这 样会让孩子很有自己的想法，也会喜欢学习。 严格教育不好的地方：严格教育是家长强迫孩子做的， 不一定是自己喜欢的，学习起来的兴趣自然也就不大了。而 且用严格教育的方式，孩子可能会因为觉得压力大而厌学。 以上就是我看成长比成功更重要的心得。