《【语文版】七年级下金榜学案：第16课《纸船》及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【语文版】七年级下金榜学案：第16课《纸船》及答案.pdf（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、温馨提示： 此套题为 Word版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴， 调节合适的观看 比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 训练达标检测 一、双基积累 1. 下列加点字注音有误的一项是( ) A.溪 中(x ) 浮泛 (f n) 白帆 (f n) B.满鼓 ( ) 满载 (z i) 缓 缓(hu n) C.黎 明(l ) 比赛 (s i) 仰 望(y n ) D.手臂 (b an) 埋 在(m i) 游 伴(y ?u) 2. 根据拼音写出相应的汉字。 (1) 我把 yu n( )中长的秀利花载在我的小船上。 (2) 睡仙 zu?( ) 在船里， d i( )着满载着梦的 l n( )
2、子。 3. 选出朗读节奏划分有误的一项( ) A.我用大黑字写 / 我的名字和我住的村名 / 在纸船上 B.我不知道 / 天上有我的什么游伴 / 把这些船放下来 / 同我的船 / 比赛 C.我/把园中长的 / 秀利花/ 载在我的小船上 D.希望/ 这些黎明开的花 / 能在夜里 /被平平安安地 / 带到岸上 4. 下列对课文内容理解不正确的一项是( ) A.本文写出了儿童的生活和情趣。 B.本文通过丰富的想象描绘了儿童的奇思妙想。 C.本文具体地写泰戈尔玩纸船的过程。 D.本文主题是歌颂儿童，表达诗人对儿童的热爱与同情。 5. 文学常识填空。 本文选自 ，作者泰戈尔，是(国籍)的诗人、哲学 家和
3、民族主义者，代表作有诗集 等， 1913 年获 奖。 6. 综合性学习。 在你的童年生活中，也一定玩过或听说过很多的游戏，那就看看下面的几 幅图，想想哪个游戏是你曾经玩过的，把这些游戏的名称写出来，然后选择一 种你最熟悉的、最感兴趣的向同学们介绍一下，可以写游戏的玩法，也可以写 你从中得到的乐趣。 (1) 游戏的名称依次为： (2) 我的介绍： 二、美文品析 阅读下文，回答711 题。 纸船寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到
4、我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 【注】本诗写于1923年冰心赴美留学的途中。 7. 这首诗表达了诗人怎样的感情？ 答： 8. 本诗最后一句的“爱和悲哀”指的是什么？ 答： 9. 结合诗歌，谈谈“纸船”的象征意义。 答： 10. 这首诗语言生动， 感情细腻，请选择感情最深的一个词或一个句子进行品析。 答： 11. 纸船的两位作者泰戈尔和冰心各希望船漂流到哪里？ 答： 三、写作练笔 12. 【写法借鉴】这首诗充满童趣的想象，比如“我把园中长的秀利花载在我的 小船上，希望这些黎明开的花
5、能在夜里被平平安安地带到岸上”，细腻地刻画 了孩子天真可爱、富于幻想的性格和心理，使童趣更浓。 【片段仿写】如果你也有一艘载梦的船，你将放进怎样的梦？发挥大胆的想象， 把你的梦想写下来。 (100 字左右) 答案解析 1. 【解析】 选 D。 “臂”应读 b 。 2. 答案： (1) 园(2) 坐带篮 3.【解析】选 A。正确的朗读节奏应为：我用大黑字/ 写我的名字和我住的村名/ 在纸船上。 4. 【解析】 选 C。本文没有具体地写泰戈尔玩纸船的过程。 5. 答案： 泰戈尔散文诗全集印度吉檀迦利飞鸟集诺贝尔文学 6. 答案： (1) 玩弹弓捉迷藏跳皮筋滚铁环 (2) 我选“捉迷藏”的游戏。道具
6、：一块蒙眼睛的布。规则：先用转圈数数的方 法选一位“坏蛋”，蒙住“坏蛋”的眼睛，其他人快速找到隐蔽的地方躲起来， 树梢、岩石缝、菜地、草丛都是隐藏的好地方。“坏蛋”数完数后，把蒙在眼睛 上的布拿掉，寻找藏起来的伙伴。这种简单的游戏里包含了斗智斗勇的诀窍， 可不是想象的那么容易。 7. 【解析】 本题考查对诗人情感的把握。这首诗是诗人出国留学的途中所写， 既是与母亲的分离，又是和祖国的分离，这之间的深情难以割舍，借纸船来传 递真情。 答案： 表达了诗人对母亲和祖国的爱和思念。 8. 【解析】 本题考查诗人内心的情感分析。围绕远离母亲的情感体会“爱和悲 哀”的含义。 答案： “爱”指的是女儿对母亲
7、的爱； “悲哀”指的是远离母亲和故乡的悲哀。 9. 【解析】 本题考查诗歌意象的象征意义。 “纸船”是诗人抒情的载体。离开母 亲和祖国，是孤独的，更加深了对她们的思念，同时也代表自己一种美好的心 愿。 答案： 象征漂泊无依的孤独；思念祖国、思念母亲的一颗心；纯洁、美好的心 愿。 10. 【解析】 本题考查对诗歌的赏析。赏析的角度有很多，可以从字词的角度分 析；可以从诗歌句子内容理解的角度分析；也可以从诗歌的艺术手法角度分析。 答案(示例)： “叠成一只一只很小的船儿” ， “一只一只”说明所叠纸船的数量之 多，同时也表达了对母亲的思念之深。 11. 【解析】 本题考查诗歌内容。需结合具体诗句的意义来回答。 答案： 泰戈尔希望船漂流到异地他乡；冰心希望船漂流到母亲的心中或母亲的 梦中。 12. 答案( 示例)：假如我有一艘载梦的船，我会把里面放上一把智慧的钥匙，让 它漂流到世界的每一个角落，去开启全世界人们的思维之门，帮助全世界的人 登上理想的高峰。 关闭 Word文档返回原板块