1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在第40个教师节这个特殊的日子里，全国教育大会隆重召开，习近平总书记为全国教师送上节日祝福，我感到无比振奋和激动，作为教育工作者的自豪感油然而生。习近平总书记强调，要提高教师政治地位、社会地位、职业地位；要让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。这些话十分接地气，如春雨润物，如冬阳暖人，充分体现了党中央、总书记对教育事业的高度重视和对教育工作者的关心关爱。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。长期以来，广大教师贯彻
2、党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业取得的历史性成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。作为一名职业院校思政课教师，我深知责任重大，在教学实践中不断探索、改革、突破、成长，力求将教育家精神内化于心、外化于行。我将深入学习全国教育大会精神，以为国家发展和培养高素质技
3、术技能人才为己任，坚持立德树人，不断创新、与时俱进，把提升人才培养质量推向新高度，将全国教育大会的精神落在实处。一、提高政治站位，深刻领会全国教育大会的重要意义全国教育大会是一次划时代的会议，是一次鼓劲的会议,是一次开创未来的会议。习近平总书记的重要讲话，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献，是办好人民满意教育的行动指南。我们要深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，始终坚持党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要深刻领会习近平总书记对教师队伍建设的重要指示，把师德师风作为评价教师队伍素质的
4、第一标准，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。我们要深刻领会习近平总书记对教育改革发展的重点任务的部署，落实立德树人根本任务，加强思想政治教育，推进教育公平，提高教育质量，促进教育与经济社会发展相适应。我们要深刻领会习近平总书记对加强党对教育工作的全面领导的要求，切实加强党对教育工作的领导，全面贯彻党的教育方针，落实教育优先发展战略，加强思想政治工作，维护教育系统安全稳定。二、坚持立德树人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中
5、国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。我们要坚持立德树人，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。我们要加强思想政治教育，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国教育事业发展新局面。我们要培养学生的爱国情怀，让学生热爱祖国的大好河山、悠久历史、灿烂文化，激发学生为祖国
6、的繁荣富强而努力学习的热情。我们要培养学生的社会责任感,让学生关心社会、关爱他人、奉献社会，增强学生的社会使命感。我们要培养学生的创新精神和实践能力，让学生敢于探索、敢于创新、敢于实践，提高学生的综合素质和创新能力。三、提升自身素质，做一名优秀的职业院校思政课教师习近平总书记指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，按照习近平总书记提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，不断提升自身素质，做一名优秀的职业院校思政课教师。我们要
7、有坚定的理想信念，忠诚于党和人民的教育事业,把自己的理想信念与国家的前途命运紧密联系在一起，把自己的智慧和力量奉献给教育事业。我们要有高尚的道德情操,以身作则，为人师表，用自己的言行影响和感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我们要有扎实的学识，不断学习，不断提高自己的专业水平和教学能力，为学生提供优质的教育服务。我们要有仁爱之心，关爱每一个学生，尊重每一个学生的个性和差异，帮助每一个学生成长进步。我们要深入学习全国教育大会精神，以为国家发展和培养高素质技术技能人才为己任，坚持立德树人，不断创新、与时俱进，把提升人才培养质量推向新高度，将全国教育大会的精神落在实处。在今后的工作中
8、我将紧跟时代步伐、永葆开创精神，强化大局意识、主动担当作为。认真讲好每一堂课，积极培养自身改革创新思维，以立德树人为根本，不断创新教学方式，提升课堂吸引力，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了新时代中国教育事业的发展方向和战略目标，明确了教育必须以人民为中心的基本理念。这一讲话不仅为我们指明了教育改革和发展的方向，也为推进教育公平、提升教育质量提供了重要指导。作为一名校长，我深感责任重大，必须认真学习和贯彻总书记的讲话精神，把握新时代教育改革的核心要求，将其落实到具
9、体工作中，推动我校教育事业的高质量发展。一、坚持以人民为中心的发展思想习近平总书记明确指出，教育要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性。作为教育工作者，我们必须深刻认识到，教育不仅是国家发展的基石,更是亿万家庭追求美好生活的希望所在。总书记的讲话充分体现了以人民为中心的价值取向，我们的工作必须紧紧围绕这一核心，努力解决人民群众对教育的急难愁盼问题。L优化区域教育资源配置优化区域教育资源配置，是实现教育公平的重要前提。总书记提到，要推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际和群体差距。我们要充分发挥学校在区域教育资源配置中的作用，加强与周边学校的合作，合理分配教
10、育资源，特别是在教育资源匮乏的地区，提供更多的支持与帮助。2.提升教育公共服务的普惠性教育公共服务的普惠性是实现教育公平的关键。我们应当从课程设置、教学资源、师资力量等方面入手，确保每一个孩子都能接受到优质的教育。我们要加强对教育资源的整合，推动资源共享，让优质教育资源惠及每一个学生，尤其是在经济欠发达地区的学生。二、深入推动基础教育扩优提质习近平总书记强调，要深入推动基础教育扩优提质，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这一要求明确了我们工作的目标和方向，作为校长，我深刻认识到，推动基础教育质量的提升是我们义不容辞的责任。1 .推动教育质量提升提高教育质量是基础教育发展的核心任务。我们要从
11、提升教师素质、优化教学内容、改善教学方法等方面入手，全面提高教育教学质量。具体来说，首先要加强教师培训，提高教师的专业能力和教学水平；其次，要根据学生的实际需求，调整和优化课程设置，确保课程内容的科学性和适用性;最后，要鼓励教师创新教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。2 .缩小教育差距缩小城乡、区域和校际之间的教育差距是实现教育公平的重要举措。我们要通过加强教育资源的均衡配置，特别是在偏远和贫困地区，提供更多的支持和帮助。通过对这些地区的学校进行资源倾斜和政策扶持，逐步缩小教育差距，让每个孩子都能享受到公平的教育机会。三、巩固“双减”政策成果“双减”政策的实施，减轻了学生的负担，带动了教育观
12、念的积极转变。然而，“双减”政策的实施不仅仅是减少学生的课业负担，更需要全面提升课堂教学水平和课后服务质量，以确保教育改革的实际效果。L提高课堂教学水平提高课堂教学水平是确保“双减”政策效果的关键。我们要通过优化教学方式、强化教学管理、推动科技赋能等措施，全面提升课堂教学水平。例如，可以利用现代信息技术，丰富教学手段和内容，提高教学的互动性和趣味性；同时，要加强对教学质量的监控和评价，确保教学效果的持续提升。3 .完善课后服务体系提高课后服务质量，满足学生个性化学习需求，是实施“双减”政策的重要组成部分。我们要构建基本服务与拓展服务相结合的课后服务体系，提供更多的个性化、专业化服务。例如，可以
13、设置多样化的课后辅导课程，满足不同学生的学习需求；同时，要建立健全的课后服务保障机制，确保服务的质量和效果。四、深入实施教育数字化战略教育数字化是新时代教育发展的重要方向，习近平总书记强调要深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平。教育数字化不仅能够推动教育公平，还能够为教育现代化提供强有力的支持。L建设国家智慧教育平台建设国家智慧教育平台是推进教育数字化的核心任务。我们要充分利用现代信息技术，汇聚和共享优质教育资源，推动资源的数字化、智能化、社会化。通过建设智慧教育平台，实现教育资源的广泛共享和个性化服务，提升教育资源的使用效率和效果。4 .推动个性化学习
14、和终身学习教育数字化为个性化学习和终身学习提供了有力支持。我们要利用数字技术，推动个性化学习的实现，让每个学生都能根据自己的兴趣和需求进行学习。同时，要加强对终身学习的支持，提供丰富的学习资源和服务，鼓励人们不断学习和提升自我。五、建设教育强国的目标与路径习近平总书记在讲话中提到，建设教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望。作为校长，我们必须明确这一目标，坚定不移地推进教育事业的发展，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。L把握建设教育强国的价值取向建设教育强国，需要我们明确价值取向，解决好人民群众对教育的急难愁盼问题。我们要把握教育的根本任务，以人民为中心，推动教育公平和优质教育资源的普及。通过不
15、断提升教育质量和服务水平，满足人民对美好教育的期望和需求。5 .解决教育中的实际问题在推进教育改革和发展的过程中，我们要解决实际问题。例如，要关注教育资源的分配不均、教育质量的差异等问题，采取切实有效的措施，推动教育公平和质量的提升。通过不断探索和实践，解决教育中的实际问题，确保每个学生都能享受到优质的教育服务。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了新时代教育改革和发展的方向。作为一名校长，我深刻认识到，在新时代背景下，推进教育改革、提升教育质量、实现教育公平是我们面临的主要任务。我们必须认真学习和贯彻总书记的讲话精神，结合实际工作，推动我校教育事业的高质量发展。通过不断优化教育
16、资源配置、巩固“双减”政策成果、实施教育数字化战略等措施，努力实现教育强国的目标，为中华民族的伟大复兴贡献力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在新时代的浪潮中，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，犹如一盏明灯，照亮了我国教育事业发展的前进道路。讲话深刻阐述了建设中国特色社会主义教育强国的价值立场、目标路径和时代使命，为推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。以下是我对习近平总书记重要讲话精神的学习体会。一、深刻理解教育强国的内涵与价值立场L教育强国的内涵解析习近平总书记提出的教育强国，是一个全面而深刻的构想，它不仅关乎教育规模的扩大、教育质量的
17、提升，更在于通过教育实现人的全面发展和社会的全面进步。教育强国的核心，在于其强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，这些力量共同构成了教育服务于国家发展大局、支撑中华民族伟大复兴的坚实基础。2.牢固树立中国特色社会主义教育强国价值立场中国特色社会主义教育强国的价值立场，是我们一切教育工作的出发点和落脚点。这一立场强调教育的人民性、服务性与创新性，要求我们在教育实践中始终坚持以人民为中心的发展思想，确保教育公平正义，同时注重教育与经济社会发展的深度融合，通过教育创新推动科技进步和社会变革。二、教育强国建设的战略意义与目标导向1 .教育强国建设的战略定位教育强
18、国建设是国家发展战略的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键支撑。在新时代背景下，教育不仅是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，更是国家创新驱动发展、提升国际竞争力的重要基石。2 .明确教育强国建设的目标与路径建设中国特色社会主义教育强国，需要明确几个关键目标：一是构建高质量教育体系，确保每个孩子都能享受公平而有质量的教育；二是强化教育与经济社会发展的适应性,培养大批创新型、复合型、应用型人才；三是提升教育的国际影响力，推动中华文化走向世界，增强文化软实力；四是深化教育改革，破除制约教育发展的体制机制障碍，激发教育活力。三、教育强国建设的实践路径L强化思政引领，铸魂育人加强和改
19、进学校思想政治工作，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过课程思政、校园文化等多种形式，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。3 .深化教育改革，促进公平推进教育治理体系和治理能力现代化，优化教育资源配置，缩小城乡、区域、校际差距，特别是加大对农村和贫困地区教育的支持力度，确保教育公平。4 .加强科技创新，支撑发展紧密围绕国家战略需求，加强高等教育与科研机构、企业的合作，促进产学研深度融合，提升教育对经济社会发展的支撑和服务能力，特别是在关键核心技术领域培养和汇聚高端人才。5 .扩大对外开放，增强国际影响力深化教育国际合作交流，积极参与全球教育治理
20、引进优质教育资源，同时推动中国教育走出去，提升中国教育品牌的国际认可度和影响力。习近平总书记的重要讲话，为我们描绘了一幅宏伟的教育强国蓝图。作为教育工作者，我们应深刻领悟讲话精神,以实际行动践行新时代教育使命，既要有高远的教育理想,也要有扎实的教育实践，为建设一个更加公平、更有质量、更具创新活力和国际影响力的中国特色社会主义教育强国不懈奋斗。这是一场接力赛，需要我们每个人勇担责任，砥砺前行，为实现中华民族的伟大复兴贡献教育力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名教育工作者，我深感责任重大，同时也感到无比振奋和激动。在第40个教师节这个特殊的日子里，全国教育大会的
21、召开让我更加深刻地认识到教育事业的重要性和使命感。习近平总书记在会议上的讲话，更是让我深受鼓舞、倍感温暖。总书记强调要提高教师的政治地位、社会地位和职业地位，让教师成为最受社会尊重的职业之一。这些话语充分体现了党中央对教育事业的重视和对教育工作者的关心关爱。作为一名职业院校思政课教师，我深知自己的责任和使命,也深刻认识到教育工作的重要性和意义。我认为，要践行好这一职责，我们需要做到以下几点：首先，我们需要不断加强自身的学习和提升。只有不断学习、不断进步，才能更好地适应时代发展的需要，更好地满足学生的需求。我们应该时刻保持谦虚谨慎的态度，向优秀的同行学习，向实践学习，不断提升自己的专业素养和教学
22、水平。其次，我们需要注重培养学生的综合素质和能力。职业教育是培养高素质技术技能人才的重要阵地，我们应该注重学生的职业技能培养，同时也要关注学生的思想道德素质、身心健康等方面的发展。我们应该不断创新教学方式方法,让学生在实践中学习、在学习中实践，培养他们的创新思维和实践能力。最后，我们需要强化大局意识、主动担当作为。教育工作是一项伟大的事业，它关乎国家的未来和民族的命运。我们应该时刻牢记自己的使命和责任，积极投身到教育事业中去，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我们也应该关注社会热点、关注民生问题，积极参与社会实践和志愿服务等活动，用自己的行动传递正能量、践行社会主义核心价值观。总之
23、学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，让我更加坚定了自己的信仰和追求。在今后的工作中，我将紧跟时代步伐、永葆开创精神；强化大局意识、主动担当作为；认真讲好每一堂课、积极培养自身改革创新思维;以立德树人为根本、不断提升课堂吸引力；努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。我相信只要我们不断努力、不断进取、不断追求卓越就一定能够为推动我国教育事业的发展贡献自己的力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在新时代的背景下，教育的重要性日益凸显。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了教育发展的方向，特别是对教师队伍建设提出了明确要求。作为
24、一校之长，我深感责任重大，必须深刻领会和贯彻总书记的讲话精神，将之转化为推动学校教育发展的实际行动。一、深刻理解教育家精神的重要性习近平总书记强调，要实施教育家精神铸魂强师行动,大力弘扬教育家精神。教育家精神是教师职业的灵魂，是教师专业发展的核心。作为校长，我认识到，弘扬教育家精神，不仅是提升教师个人素质的要求，更是提升整个教育质量的关键。因此，我校将把教育家精神的培养作为教师队伍建设的首要任务，通过师德师风建设，引导教师树立正确的教育观念，培养教师的责任感和使命感。二、加强师德师风建设师德师风是教师队伍建设的第一标准。我校将坚持把师德师风建设作为教师队伍建设的核心内容，通过定期组织师德教育活
25、动，强化教师的职业道德教育，确保每一位教师都能以身作则，成为学生的榜样。同时，我校还将建立师德师风的长效机制，将师德教育融入教师的日常工作和生活中，使之成为教师自觉的行为准则。三、提高教师培养培训质量高质量的教师是高质量教育的基石。我校将进一步完善教师教育体系，提高教师培养培训质量。通过与师范院校合作，引进先进的教育理念和方法，提升教师的专业素养。同时，我校还将鼓励教师参与教育科研，通过实践和研究，不断提高教师的教学能力和教育创新能力。四、提升教师的政治地位、社会地位、职业地位教师的地位直接关系到教育的质量和效果。我校将积极争取政策支持，提高教师的政治地位、社会地位和职业地位。通过提高教师的待
26、遇，保障教师的合法权益，让教师成为最受社会尊重的职业之一。同时，我校还将加强教师的表彰和宣传工作，树立教师的良好形象，营造尊师重教的良好氛围。五、解决教师结构性、阶段性、区域性短缺问题针对教师短缺问题，我校将深化教师管理综合改革，优化教师资源配置。通过跨区域调整和教职工统筹配置，解决教师短缺问题。同时，我校还将创新教师招聘和培养机制，吸引更多优秀人才加入教师队伍。六、营造尊师重教的社会氛围尊师重教是中华民族的优良传统。我校将通过各种形式的宣传教育活动，讲好中国教育家的故事，弘扬尊师重教的传统美德。通过这些活动，让全社会都认识到教师的重要性，形成尊师重教的良好社会风尚。习近平总书记的重要讲话为我
27、们指明了方向，作为校长,我将带领全校师生，深刻领会和贯彻讲话精神，不断推动我校教师队伍建设，为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供强力支撑。我们坚信，通过我们的共同努力，一定能够培养出更多优秀的教师，为民族的希望和未来做出更大的贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在新时代的教育征程中，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话犹如一盏明灯，照亮了我国教育事业的前进道路，也为广大教育工作者，尤其是我们思政课教师指明了方向，赋予了前所未有的使命与责任。通过深入学习领会讲话精神，我深刻感受到教育事业的崇高性与教师角色的神圣性,同时也对自己的职业有了更深的理解和更
28、高层次的追求。一、教育为国之大计，教师责重如山总书记强调，教育是国之大计、党之大计，这一重要论断凸显了教育在国家发展全局中的基础性、先导性、全局性地位。作为思政课教师，我们不仅是知识的传递者，更是学生世界观、人生观、价值观形成的重要引路人。在中华民族伟大复兴的历史进程中，我们承担着培养有理想、有本领、有担当的时代新人的重任，这既是一种无上的荣耀，也是沉甸甸的责任。我深刻意识到，必须以高度的政治自觉和强烈的使命感，将总书记的讲话精神转化为行动的指南，用实际行动诠释“四个相统一”和“六个下功夫”，在教书育人的道路上砥砺前行。二、坚持立德树人，铸魂育人是核心立德树人是教育的根本任务，而思政课正是落实
29、这一任务的关键课程。总书记的话语激励着我，要以更加饱满的热情和创新精神，让思政课堂成为学生思想启迪和价值引领的高地。在教学实践中，我将努力做到“八个相统一”，不断创新教学内容与方法，将抽象的理论知识转化为生动的实践案例，让学生在体验式、参与式学习中感受真理的力量，激发他们的爱国情怀和社会责任感。同时，注重引导学生将个人理想融入国家和民族的发展之中，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。三、提升自我，做“大先生”总书记对教师提出了“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的高标准要求，这为我们树立了成为“大先生”的目标。作为新时代的思政课教师，我将以此为目标，不断提升自身的政治素
30、养、专业能力和师德水平，不仅要精通专业知识，更要具备宽广的视野和深厚的理论功底,努力成为学识渊博、品德高尚的教育者。在教学之余，我将持续学习，广泛涉猎，不断拓展自己的知识边界，做到博学强知，以更好地适应新时代教育的需求，为学生树立终身学习的典范。四、扎根中国大地，传承红色基因在教学过程中，我深刻认识到，思政教育不仅要讲授理论知识，更要紧密结合中国实际，传承红色基因，弘扬革命传统。通过组织学生参观红色基地、开展社会实践等方式，让学生在“家门口的大课堂”中接受红色文化熏陶，感受中国共产党百年奋斗的光辉历程，增强学生的文化自信和历史使命感。同时，结合时代发展，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课
31、堂教学，让思政课更加贴近实际、贴近生活、贴近学生，真正成为学生喜爱的、有温度的课程。五、创新驱动，勇担时代使命面对教育事业的新要求，我将积极响应总书记号召，勇于创新，敢于突破。在教学方法上，探索运用现代信息技术手段，如智慧课堂、在线互动等，提高教学效率和吸引力。同时，注重培养学生的批判性思维和创新能力，鼓励他们在学习中思考，在思考中成长，为培养适应未来社会发展需要的高素质人才打下坚实基础。六、结语总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我指明了前行的方向，坚定了我作为一名思政课教师的信心与决心。在未来的教育旅程中，我将不忘初心，牢记使命，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不
32、断提升自我，创新教学，努力培养更多具有家国情怀、全球视野、创新能力的时代新人，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的全部力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记深刻指出，教育是强国建设、民族复兴之基，并发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。习近平总书记的重要讲话高屋建领、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。新中国成立75年来，我国教育事业步履铿锵，取得了举世瞩目的成就。党的十八
33、大以来，我国教育事业在改革发展中取得历史性成就、发生格局性变化，教育大国阔步迈向教育强国，为中华民族伟大复兴提供了有力支撑。教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记对教育战略地位的论述，深刻体现了对教育事业的高度重视和对强国建设规律的深刻洞察与精准把握。这是沉甸甸的信任和期待，更是光荣的使命和责任。全面准确深入学习宣传贯彻大会精神，领悟习近平总书记重要讲话精神实质和核心要义，必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。一、牢牢把握教育的政治属性，坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题
34、也是建设教育强国的核心课题。培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，才能确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。牢牢把握教育的政治属性，要求我们坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
35、要把思想政治工作作为学校各项工作的生命线紧紧抓在手上，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育，把习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育教学全过程，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。我们要锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、
36、高等教育、职业教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。我们要教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。要把理想信念教育放在首位，教育引导青少年学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”，坚定听党话、跟党走的信念，立志扎根人民、奉献国家。要把爱国主义教育贯穿教育教学全过程，引导青少年学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。要把品德修养教育作为基
37、础，教育引导青少年学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。要把增长知识见识作为重要目标，教育引导青少年学生珍惜学习时光，心无旁鹫求知问学，增长见识，丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。要把培养奋斗精神作为关键，教育引导青少年学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。要把增强综合素质作为基础，教育引导青少年学生培养综合能力，提升人文素养，教育引导青少年学生培养创新思维，展现创新能力，勇于投身创新实践。二、牢牢把握教育的人民属性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民教育是
38、人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。坚持以人民为中心发展教育，是我们党人民至上的根本立场和执政为民的基本理念在教育领域的生动体现。牢牢把握教育的人民属性，要求我们聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，加快建设高质量教育体系，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，深入实施国家教育数字化战略，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人民群众的“急难愁盼”。我们要聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，加快建设高质量教育体系，优化区域
39、教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，深入实施国家教育数字化战略，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人民群众的“急难愁盼”。要坚持以人民为中心发展教育，把教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，努力让每个人都有人生出彩的机会。要优化教育资源配置，促进教育公平，提高教育质量，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。要推进教育数字化战略,建设智慧教育平台，推动教育教学模式创新，提高教育教学质量和效率。要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进教育与经济社会发展相衔接，满足人民群众多样化的学习需求。三、牢牢把握教育的战略属性，奋力
40、书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的崭新篇章当今时代，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。教育是人才涌现的基础、科技发展的先导。牢牢把握教育的战略属性，要求我们统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，完善高校科技创新体制机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，源源不断培养和输送各类高素质人才，创造更多原创性科技成果，助力高水平科技自立自强，更好发挥支撑引领中国式现代化的战略先导作用。我们要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发
41、展、科技创新、人才培养。要把教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设高质量教育体系，加快建设科技强国，加快实施创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，完善高校科技创新体制机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，源源不断培养和输送各类高素质人才，创造更多原创性科技成果，助力高水平科技自立自强，更好发挥支撑引领中国式现代化的战略先导作用。建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望。现在，距离235年建成教育强国的目标只剩11年了，时间紧迫、任务繁重、使命光荣而重大。我们要切实增强全面推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感，聚焦会议重大部署，谋划提出一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障，优化推进机制，朝着教育强国既定目标扎实迈进,奋力谱写教育强国建设崭新篇章，以教育强国建设的新成效为中国式现代化作出更大贡献。
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