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1、-范文最新推荐 - 1 / 12 小学生课外阅读情况调查问卷分析报告 小学生课外阅读情况调查问卷分析报告 课外阅读是阅读教学的延伸和补充，对提高读写能力，扩大学生知 识，发展思维，培养学生阅读兴趣，陶冶情操，促进学生志向的形成 起着重要的作用。因此，为了较为全面了解掌握XX小学学生课外阅 读的现状及特点， 加强学生课外阅读指导， 提高学生课外阅读的有效 性，更好地对课题有效研究，特对XX小学四至六年级学生进行了问 卷调查。现将分析调查情况报告如下。 一、调查对象 本次问卷调查选取了XX小学四至六年级共46 名学生进行调查。 二、调查时间 2018 年 11 月 18 日-19日。 三、调查问卷
2、内容及结果 内容共收录 15 个不同类型的问题，题型及结果如下。 1 、 你喜欢阅读吗？ 、非常喜欢 26 人 占 56 % 、一般 19 人 占 41% 、不喜欢 1 人 占 2 % 2 、 你在什么情况下阅读课外书？ 、主动阅读 39 人 占 84% 、老师要求 4 人 占 9 % 、家长监督 3 人 占 7% 3 、 你最喜欢的课外书籍是 A 、漫画 3 人 占 7 % 、童话故事 7 人 占 15% 、科幻故事 19 人 占 41% 、神话故事 17 人 占 37% 4 、 你每天用多少时间阅读课外书？ 、一小时以上 10 人 占 21 % 、40 分钟 14 人 占 31% 、30
3、分钟 19 人 占 41% 、15 分钟 3 人 占 7% 5 、 你阅读书籍来源有哪些？ 、购买 34 人 占 74% 、向同学借 8 人 占 17% 、交换 4 人 占 9% 6 、 你觉得阅读给你带来的最大好处是什么？ 、提高语文成绩 7 人 占 15% 、打发时间、消遣娱乐 2 人 占 5 % 、丰富自己的知识 26 人 占 56% 、没感觉说不清 11 人 占 24% 7 、你读课外书时喜欢 -范文最新推荐 - 3 / 12 A、摘抄好词佳句 24 人 占 52% B、写读后感 6 人 占 14 C、圈圈点点，写批注 5 人 占 10% D、随意地看看 11 人 占 24% 8 、在
4、阅读时，遇到不认识的字或不明白的地方你是 、查字典 30 人占 65% 、请教他人 10 人占 21% 、不管它，跳过去 6 人占 14% 9 、如果你向父母提出购买一些课外阅读书刊，你觉得他们会承受的 价格是多少？ A 、20 元以下 14 人 占 31% B 、20 到 50 元 24 人 占 52% C 、50 到 100元 3 人 占 7% D 、100 元以上 5 人 占 10% 10 、我一个学期大约读课外书 A 、2 本 13 人 占 28% B 、3 本 7 人 占 15% C 、4 本 12 人 占 26% D 、5 本或以上 14 人 占 31% 11 、在阅读中你感觉快乐
5、吗？ A 、快乐 41 人 占 90% B 、不快乐 C 、说不清 5 人 占 10% 12 、如果在学校专门增设一门阅读课，你会接受吗？ A 、会 43 人 占 93% B 、不会 3 人 占 7% 13 、你们老师每天布置课外阅读作业吗？ A 、每天都布置 14 人 占 31% B 、有时布置 22 人 占 48% C 、不布置 10 人 占 21% 14 、写出一部或几部你知道的文学作品的名字，你读过它们妈？ 15 、在你读过的这些作品中，哪个人物让你难忘，请写出它们的名 字。 四 四、调查结果分析 本次调查共发放问卷46 份。我们对问卷结果进行了整理归纳。现将 相关调查结果情况分析归纳
6、如下。 一、学生阅读行为习惯尚需培养，选读物类单一。 小学生课外阅读行为习惯的培养， 实际上是从小学四年级开始阅读。 开始由句、段到篇的阅读。这时的阅读习贯，仅限于兴趣，并且选读 物类单一。随着学龄增加逐步全面阅读。因此，选择适合学生读的课 外书籍尤为重要。从调查结果看却不容乐观。第1 题：“喜欢阅读” 的 26 人，占 56 % ；第 2 题：“主动阅读”的39 人，占 85 %；第 3 题，读“童话故事”的7 人，占 15% ，“科幻故事”的19 人。而读 -范文最新推荐 - 5 / 12 “神话故事”的17 人，占 37 % ，占的比例较大。学生所选课外读 物类别比较单一，“科幻与神话”
7、接近，各占一半。这对促进学生志 向形成、阅读写作能力的提高将会受到很大影响。说明学生在选择图 书上，还需家长、 老师和社会的正确引导。我们将调动学生的阅读兴 趣，拓宽学生阅读面。天文、地理、历史、科普、 文学等，都应有阅读。这样学生阅读面才能更广。 二、学生用于课外阅读的时间还不够。 第 4 题：“你每天用多少时间阅读课外书的”调查中，每天用一小 时以上 10 人，占 21%,每天 40 分钟 14 人，占 31 % 。每天 30 分钟 19 人，占 41 %。每天 15 分钟 3 人，占 7 %。没有用足够时间进行课外 阅读，说明小学生的阅读行为习惯还没有形成。 三、学生对科学的阅读方法掌握
8、不够 从第 5 题、第 6 题、第 7 题、第 8 题可以看出，大部分同学书籍来 源于购买， 34 人，占 74 % ，没有互相交流读书感受的习惯；阅读所 带来的好处，虽“丰富自己知识”，26 人，占 56 %，“提高语文成 绩”， 7 人，占 15 % ，“打发时间”2 人，5 % 。但“没感觉，说 不清”，仍有 11 人。 说明没有目的性；第 7 题中， “摘抄好词佳句” 24 人，占 52 % ，虽占一点比例，但“写读书笔记”仅6 人，占 14 % 。 “随意看” 11 人，占 24 % 。说明阅读时很少有同学写读书笔记，依 赖性大；第 8 题， 遇到不明白的地方，而不去查找资料等。说明
9、学 生还没有养成良好的阅读习惯。 四、学生对阅读课外书籍的兴趣逐步增强 第 9 题调查中，家长对课外阅读给予了一定支持，并希望孩子通过 课外阅读对孩子有所帮助；第10 题看出，学生课外阅读量由年级逐 步增加；第 11 题、12 题分别是：“阅读快乐吗？”有41 人感到快 乐，占 90 % 。接受开设课外阅读课的43 人，占 93 % 。这说明学校、 家庭、社会对学生课外阅读的支持和重视程度，学生对课外阅读的渴 望。 五、让学生了解更多文学作品、历史人物等 从第 14 题、第 15 题看出，发现很多学生对文学作品知之甚少，甚 至一知半解。很多同学写出童话小说 、 故事会等。部分同学对 神话故事很
10、感兴趣；在读过的作品中哪些人物难忘，只少数同学 写出历史人物、英雄人物、文学巨人、名人等。部分同学写出 并不熟知的青春偶像人名等。 五、对当前小学生课外阅读现状的思考 1 、小学生的课外阅读现状应引起全社会广泛关注。家庭、社会、学 校应积极宣传提高对课外阅读的认识。树立阅读观， 把阅读活动渗透 到家庭生活、社会实践中去。转变观念，改革教学方法，让课外阅读 深入人心。 2 、给予学生充足的课外阅读时间，保证足量阅读。教师应布置一定 的课外阅读量。脱离题海战术。阅读精品，以读带写。养成自觉读书 动笔的习惯，让学生自己读书、爱读书、扎实读书。 六、今后如何更好地开展阅读活动 -范文最新推荐 - 7
11、/ 12 1 、开展校园阅读创建活动，提高学生阅读兴趣和阅读能力。充分利 用早读时间，让学生尽请读书。 2 、强化学生阅读方法的指导。首先，指导培养学生良好的阅读学习 习惯。阅读时注重理解词、句、段、篇，写读书感受等。第二、要重 视课外阅读书籍类别的选择。精读那些积极向上，促进志向、励志成 才、增长知识的书籍。第三、重视阅读学习品格的培养。培养学生自 主创新，努力上进精神，摒弃那些低级庸俗的书籍。 3 、 激发学生持久的阅读兴趣， 提高阅读质量，把阅读活动引向深入。 学校创设不同阅读平台， 进行读书笔记展评活动及口语交际、读书朗 诵活动。利用语文手抄报内容丰富多样的特点，将手抄报进行展览。 相
12、信， 今后学生将会有更多兴趣去认真阅读作品，提高一点写作水平。 让学生阅读更强烈， 读好书、精读书、会读书。将课外阅读活动以“以 一带十”地传阅下去。 总之，通过调查，我们看到：当前小学生课外阅读中存在着一些明 显不足，我们应较强重视这方面引导，把课外阅读活动搞得更好、更 全面、更有意义。 大学生思想动态调查报告 开学已经一个月了， 在这段时间内， 新生的思想发生了很大的转变。 新生作为学校一股新的力量， 他们对学校开展活动， 组织建设产生了 直接的影响。 为了更好地了解新生的思想动态，我部门通过随机调查 的方式对新生的思想动态进行了调查。通过调查，我们了解到大部分 新生的心态都比较积极，学习
13、态度端正，人际交往和谐，有坚定的理 想和目标。但是也发现了新生中普遍存在的缺少学习动力，缺乏远大 理想等问题与现象。 在学习方面，大多数同学都比较积极，在课堂上认真学习，课下积 极参与学校组织的活动， 关注政治时事与新闻。 但是仍然有有一部分 同学对大学的学习不是很重视。 紧张的高中生活和沉重的高考压力使 他们普遍产生了一种挤过独木桥后的放松感。没有意识到在大学学习 的重要性。产生了一些享受轻松生活的消极思想，思想上的懈怠直接 导致了行为的散漫。主要表现为上课睡觉，玩手机现象严重，作业抄 袭现象严重，对待考试态度不端正，有一部分同学抱着“不求高分， 只求不挂”的心态， 还有些学生频繁上网， 沉
14、溺于网络游戏而无法自 拔。 在生活方面，大多数同学有着积极乐观的心态，喜欢交友，在大学 中积极的表现自己，踊跃参加各类社团与活动，磨砺自我，但是有一 部分同学产生了一些负面思想。因为刚刚进入大学， 一些同学有点不 适应。在一个陌生的环境里，自己无依无靠，遇到的阻碍比较多，再 加上与同学， 舍友相处不是很顺心。 于是就产生了一种自卑与孤独的 心理，感觉自己什么事情都处理不了，也处理不好与同学朋友相处的 问题。于是怨天尤人，唉声叹气。这样更难融入集体。也容易产生一 些极端的想法。 在消费心理方面，学生思想主流是以节俭为主，控制自己的日常消 -范文最新推荐 - 9 / 12 费，有些同学勤工俭学或者
15、在外面找兼职来减轻父母的负担。但是 仍然有一些不合理的消费思想存在。一些同学认为自己度过了艰难的 高三，来大学就应该好好享受一把。于是经常性出现在饭店，网吧， ktv 等场所。出手阔绰，不符合大学生的应有的表现。还有一些同学 的攀比思想严重， 认为自己不应该比别人差。 平时购置物品都是以名 牌为主，不求物美价廉，只求品牌响亮。 在理想方面。经调查，大部分学生都有自己明确的目标与计划，但 是还有一部分同学对自己以后没有一个具体的规划，对以后的生活比 较茫然，不知道自己该干些什么，整天浑浑噩噩的过着宿舍，教室， 食堂三点一线的生活。 没有多余的活动来开阔自己的视野，丰富自己 的经历。随着就业压力的
16、增大， 大部分同学都比较关心自己以后的就 业问题，开始为以后就业做准备，阅读相关书籍，查阅相关资料，来 丰富自身的知识， 提高自己的技能水平， 但是有一些同学面对激烈的 竞争，索性放弃，开始放纵自我。 针对以上出现的问题。作为学生干部的同学，应该多多与其交流和 沟通。用自己的心去贴近他们，让他们感受到学校这个大家庭的温 暖。 也可建议他们去和相关的老师交流， 及时纠正这些不健康的思想， 避免其走上歧途。 作为大学生，应当多多了解时事，了解国家政策。要用平和的心态 和发展的眼光去关注形式的发展和变化。培养自己的集体荣誉感， 积 极参加学校，系部，班级组织的各类活动。 充分利用自己的在校时间， 积
17、累知识，拓展素质，提升技能，为自己以后在社会上的竞争增加筹 码。多多与老师学长交流， 学习他们的经验， 融合自己的看法与见解， 从而提高自己的思考能力。 现在社会上的竞争主要看个人能力，在平 时的学习生活中，我们应当多出去走走，开拓自己的眼界，也可以为 自己找一份兼职，在锻炼自己能力的同时积累经验， 即有了经济补贴， 又可以提高自我， 何乐而不为呢？大学生更应该树立良好的心态，以 自信的姿态来迎接即将到来的挑战。能力固然重要， 但是作为一个在 校学生，我们更应该把自己的学习放在首位。知识才是自己手中最宝 贵的财富，我们的考试不单单是要求及格，更应该向着更高的目标去 努力。做一个优秀的学生。 总
18、之，大家的思想主流是健康的，积极的。但存在的问题我们不能 够忽略，要及时的加以改正。 我们希望在以后的学习生活中大家能够 树立积极向上的思想意识。以更加昂扬的姿态来面对我们美好的明 天。 XX 系团总支权益部 地税职工健康体检走访医院调查报告 为了做好 2018 年 XX地税职工健康体检工作， 8 月 22 日上午，县地 税局纪检组长许 XX 、监察室主任陈 XX与地税局工会负责人王召对县 协和医院体检中心进行了走访调查，现将费用匡算结果和走访情况报 告如下。 颍上协和医院是一所二级综合性非营利医院，编制床位 XX张，实际 -范文最新推荐 - 11 / 12 开放床位 XX张。现有正高职称 2
19、 人副高职称 5 人，中级职称 20 人初 级职称 116 人，现开设科室有，内科，外科，妇科，五官科，肾透析 室，麻醉科，急诊科等特色专科承担着医疗，预防，康复，保健任务， 协和医院配置了先进的体检设备和业务精湛的医务人员。体检环境较 为舒适，功能健全，服务良好。成立以来，先后承接了一些县直单位 的职工体检业务，赢得了较好的口碑。 2018 年协和医院门诊急诊量近XXXX人次，配有迈瑞全制动生化分 析仪，尿分析仪，离心机，裂隙灯，DR放射机，螺旋 CT机，磁共振 等先进设备，今年引进了四维彩超机。 作为县民营医院的代表，协和医院承接了县国地税局、移动公司等 单位的职工体检业务， 颍上协和医院
20、连续三年作为颍上地税局职工健 康体检单位， 娴熟认真的医务人员为一些职工检查出恶性病理，及时 帮助个别职工病变的早期预防，获得地税职工的好评。 本次协和医院体检内容包括尿常规、血糖、内科、心电图、B 超等 多个项目，今年增加检查肿瘤事项，每人体检费用。 XX 某医院作为老牌医院，地税局要求体检中心报送体检项目以及报 价，迟迟没有能够提供，本次走访也就没有进行调查。从历届职工选 择体检场所先期调查中， 百分之九十地税职工都愿意到颍上协和医院 进行体检，协和医院体检中心好评度与信任度也优于某医院体检中 心。 以上，是 XX地税局工会对 2018 年地税职工体检费用的匡算和体检 医院的走访情况，特呈报县局党组讨论，请审议。 特此报告。 XX 地税局工会