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1、第 1 页 国培记忆-国培总结 特征码 PPryiSXtTkJhdlrosGqv 国培记忆-国培总结 “教育是一片海， 不必以扭曲自己改变本色为代价， 且能收获几朵浪花， 几串彩贝， 几行足印， 我要用我生命的绿水， 去调和这一片蔚蓝” 第 2 页 上面这段话是自己很喜欢的一个名师所说的， 在这辞旧迎新的岁末， 20XX 年我最重要的一段经历， 即将画上美好的句号的时刻， 在静夜回味记忆的时候， 脑海里最先闪动的就是这段话！ 三个月的国培学习， 就如生命里一道美丽彩虹色彩斑斓， 国培学习三个月的时空， 就如生命中一次小小的轮回， 第 3 页 真正幸福的人生不在于细数自己的轮回， 甚至也不在于问
2、讯收获， 而是安心欣赏着生命轮回划过的漂亮的弧线， 那弧线虽有伴随痛苦的曲折蜿蜒， 却因为只属于自己， 因此是美丽的： “生活处处有课程，一言一行皆教育” “人无我有、人有我特、人特我精“ 肖成全老师总是能躬下身征询我们的意见， 风吹过，了无痕， 记忆中肖老就如这明了的清风， 第 4 页 在几多迷茫中又似乎找到些许前行的方向！ “微笑是女人最好的化妆品， 微笑时我们教者最好的课堂语言， 微笑就如这冬天的暖阳温暖的沁人肌骨， 微笑是人类美丽的表情， 微笑是教师送给孩子们最好的礼物， 微笑是每个人最容易拥有的财富， 微笑着的老师并不意味着不严格要求学生” ” 优雅的卢瑛老师告诉我们： 一个优秀的教
3、者不仅是传授给孩子们知识， 第 5 页 而是积极地影响着孩子们， 让孩子们学会自信、学会快乐、寻求成功！ 燕子去了又来, 杨柳枯了再青 桃花谢了又开. 我们曾经赤裸裸地来到这世界, 转眼间也将赤裸裸地回去吧? 所以唯有努力留下些痕迹， 在记忆里留一些珍贵的回忆， 才不会“老大徒伤悲” 第 6 页 成大伟老师总是语重心长的提醒我们， 活在当下，珍惜现在， 爱自己所以要栽培自己！ “锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 “ 国培学习中为我们讲学的刘大春老师， 比邻家大叔还亲切的长者， 洋洋洒洒两个多小
4、时的讲课听得我们， 第 7 页 就如这黯然的销魂， 迷途忘返， 以至于下课了我们也状态依然， 没有下课的冲动与喜悦， 留下的是无尽的回味与思考！ “文化是一种传承。 文化是一种尊重， 文化是一种尊严， 文化是一种包容和爱心， 文化没有好的和坏的，只有先进的和落后的。 ” 第 8 页 “人无情怀就如花无香气” 马岷兴老师解读的数学文化在记忆中是何等的深刻。 给孩子好吃又有营养的数学， 读懂教材， 读懂学生， 读懂课堂， 读懂自己 刘庆华老师的到来， 不仅提升了自己， 而且让我再次重温了青羊那份熟悉的温暖！ 第 9 页 “站起来真高大” ， “一个优秀的人应该是懂得与人为善，成人之美，常怀感恩之
5、心” “简单才不简单，糊涂了才不糊涂” “有问题才是没问题，没问题才是有问题” “人的成长和树木差不多，有人一年四季都在成长，有人却到 了冬天还会冬眠，甚至还会枯黄死掉” “自学不一定成才，但成才一定要懂得自学” “一个人的尊严全都在他的思想，人因为思想而伟大” “有文化的课堂才是有价值的课堂” “何为好课：立意高、氛围好、效果优” 第 10 页 此刻记忆中的康永邦校长， 是个具有博大精深教育策略和教育智慧的校长！ “穷则独善其身，达则兼善天下” “一个团队需要灵魂，也许他不是行政，但绝对是技术核心” “教师越聪明，学生却越容易愚笨” “教师的雷锋精神往往造就孩子们的懒惰精神” “一堂好课，对
6、于学生少作要求，多做引导” “学生会说的教师不说，学生会做的教师不做，学生会思考的 教师不替代，这就是所谓的引导 ” 第 11 页 20XX 年 11 月 2 日的学习讲授者是一个熟悉的人， 一个在近三年里都影响着我为人做事的人， 他温文尔雅却又热情似火， 他一表人才却又似邻家大哥， 他是一位每年都与教师斗法敢于上课的一位教研员， 他就是这三年来我在青羊骨干培训的班主任吴天飞老师。 如此老师亦师亦友， 受益无穷！ “自尊者，尊人” 、 “自信者，信人” 、 “自爱者，爱人” 四川教育学院李小融教授 第 12 页 为我们讲授什么样的教师是好教师和什么样的课是好课 ， 让我静静思考过， 咀嚼着学习
7、， 我觉得一个好老师， 其实很平常、很低调， 也许根本说不出到底哪里好，哪里不好， 只是有点很重要， 就是在不知不觉中对学生有着重要的影响， 这种影响应该是潜移默化的， 很难察觉的那种。 也许当离开以后， 第 13 页 也许若干年以后， 暮然回首， 孩子们长大成人后， 他们的风度， 他们的举止， 他们的性格， 他们的品行， 他们的思想， 很多都沾上了这个老师的味道！ 一个人即使看了一千部电影， 第 14 页 也许还是不能去演好一部电影， 但要想当好一个演员， 就必须从第一部电影开始， 也许当演到第 10 部、20 部、30 部的时候 也许就是一个好演员了。 。 。 同样面对成长， 如果我们只是
8、停留再观摩的层面上， 那即使是观摩上千节课， 终究还是平平庸庸而已， 龙泉驿区教研员郑大明老师让我知道了： 只有行动与反思， 第 15 页 才是教师专业成长的必经之路 不要着急，没有一步登天的学生（教育是一种慢的艺术） 不要苛求，没有十全十美的人（教育是一种赏识的艺术） 不要放弃，没有不可求药的学生（教育是一种坚持的艺术） 不要发火，没有不可饶恕的学生（教育是一种宽容的艺术） 不要生气，没有不犯规的学生（教育是一种隐忍的艺术） 教院的唐安奎老师一课让我读懂了教学的艺术！ “天性为师，一个人生下来都有一个最好的老师那就是自己” “关键看个人对待学习的态度” 第 16 页 “请注意你的思想，它会成
9、为你的语言；” “请注意你的语言，它会成为你的行为；” “请注意你的行为，它会成为你的习惯；” “请注意你的习惯，它会成为你的性格；” “请注意你的性格，它会决定你的命运！” 每个人内心深处都有属于他自己的纯真， 只是生活在这个世界扮演的角色不同而已， 云南师大的朱维宗教授不仅是在授课， 更是在指引我们向光明之处！ 今年的冬天气温异常， 第 17 页 有时温暖如春， 阳光温暖得醉人； 而时而又风雨飘摇，落雪纷飞， 夜阑人静， 在这安静的夜里， 梳理着三个月的学习历程， 才发现记录了好多， 一篇小小的总结又何其能囊括所有， 张晓霞、卢雄、胡晓、陈国英、黄翔、谭琼、李芹等等 上课的情景如在眼前，
10、经历是一种财富而此番学习更是一种恩赐！ 第 18 页 岁月的长河里， 总会有许多蜿蜒的小溪在它博大的胸怀里汇聚。 今天国培学习的我们就如这涓涓的溪流， 从最初的各自蔓延流淌， 到今天一起欢快的奔流不息。 如此幸运， 此遭的相逢， 国培我们相加的 100 名学友， 不， 还有两位可爱的班主任牟天伟、李涵老师， 第 19 页 牟老师天性善良，尽心尽责， 李老师默默工作，甘于人后， 三个月的时间里， 我们 102 个人组成的大家庭， 拥有数不完的温馨记忆！ 明天就是我们踏上各自归家的旅程， 明天的离别， 应该是一种不需要时常被想起的挂念， 因为一切早已深深地埋在我们的心间。 现实里， 我们都有着各自忙碌的生活， 第 20 页 所以今后我不会去介意你是否每天都会和我联系， 也许从今以后我们都没有来往， 但这并不代表遗忘， 也许在川流不息的茫茫人海， 突然会有种陌生的熟悉， 那也许就是因为想起了你。 其实这样淡淡的就好， 如有如无的思念， 有意无意的眷恋， 不刻意去渲染什么， 只要拥有这些温馨的记忆， 第 21 页 就会在我们彼此生命的旅途上镌刻下一段永恒芬芳的回忆！ 感谢国培， 感谢老师， 感谢生命中遇到的你们和我们！