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1、2019-2020 学年八年级语文第一次月考试卷新人教版 一、语言知识及其运用（ 20 分） 1下列加点字读音无误的一项是( ) （2 分） A溃 退(gu ) 舀 水 (y o) 要塞 （s）白洋淀 (d ng) B绥 靖(su ) 脂 粉(zh ) 阻遏 （ji ）转弯抹 (m ) 角 C寒噤 (j n) 瓦砾 (l ) 瞥 （pi ）见颤 巍巍 (ch n) D提防 (t ) 荒谬 (mi o) 拂 晓(f ) 迫 击炮 (p ) 2下列词语中无错别字的一项是( ) （2 分） A晨曦血腥闪烁眼花瞭乱 B赃物憧憬珐琅锐不可当 C杀戮箱箧揣摩响彻云宵 D 纳粹鞠恭铁锈张惶失措 3下列句子没
2、有语病的一项是（） （2 分） A在我强大的野战军和地方军配合打击之下，使困守各个孤立据点内的敌人不得不被迫 弃城逃窜。 B撑船的是一个将近六十多岁的老头子，船是一只尖尖的小船。 C我们应该刻苦学习, 否则不学习 , 就很难把自己培养成有用的人才。 D世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响遍山谷。 4、下列说法有误的一项是( )（2 分） A消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、 背景、主体和结语五部分结构。 B芦花荡是一篇小说，作者孙犁，他是荷花淀派的代表人物，写的故事发生在 解放战争时期。 C蜡烛的作者是前苏联作家西蒙诺夫，文中的育乞西本是一位仇
3、恨侵略、渴望 解放、热爱和平而富有爱心的南斯拉夫老妇人。 D雨果，法国著名作家，代表作有巴黎圣母院和悲惨世界等。 5、根据下面的内容拟一则新闻标题, 不超过 20 字。 （2 分） （新浪军事前方报道）2013 年 8 月 30 日，是中国空军八一飞行表演队在第十一届莫斯科航 展首个公众开放日上进行首次飞行表演的日子。八一飞行表演队被称为“中国蓝天仪仗 队”， 这是他们首次飞出国门进行特技表演。前几天， 他们已经在莫斯科拉缅斯科耶机场成 功进行了检验性飞行，这次检验性飞行创造了八一飞行表演队首次在异国机场升空训练、首 次与外方联合飞行指挥、首次实施远程跨国航空机务伴随保障等多项第一。中国空军八
4、一飞 行表演队组建已经51 年，此次飞出国门在国际著名航展上展示中国军队的风采，是中国空 军历史上一件具有里程碑意义的重大事件。 标题： 6、广丰县城“一千零一夜”书店开张，请你代拟一条具有文化味的宣传横幅挂在店门口。 （2 分） 7、仿照下面句子，改变地点和内容，写一个句式相同的句子。（2 分） 我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐 在故乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想， 。 8、综合性学习：（6 分）今年是纪念世界反法西斯战争胜利68 周年， 班级拟开展一次以“世 界何时铸剑为犁”为主题的综合性主题学习活动，请你参与准备活
5、动，完成下列试题。 （1）武与战争密切相关。中国汉代许慎认为“武”是典型的会意字， 说文解字解释 为“止戈为武” 。请说说这一解释反映了古人怎样的情感？（1 分） 。 （2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争相关的诗词名句；列举一部 战争题材小说以及其中一位军事人物或一场战役。（2 分） 诗词名句： 小说：军事人物：战役： （3）下列图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988 赠 送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。（ 3 分） 二、古诗文阅读与积累（18 分）（一）阅读下面这首词，完成10、11 题。（ 4
6、 分） 夏意（宋?苏舜钦） 别院 深深夏簟清，石榴开遍透帘明。树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。 注：别院，即正院旁侧的小院。簟（di n） : 竹席。觉（ ji o）: 睡醒。 9、下列对诗歌内容分析有误的一项是：（）（ 2 分） A、首句中“夏”字点明节令，而“别院”、“深深”、“清”三词却层层深入，一开始即 构成清幽的气氛。 B、次句写诗人闲望户外，透过帘栊，只见榴花盛开，展现着明艳的风姿。 C、第三句从“树阴满地”可想见绿树成林，不写树，而写阴，更显得小院之清凉宁谧。 D、末句写诗人睡醒之后听到流莺鸣啼，感到小院十分热闹，心情变得舒畅。 10、下列对诗歌理解有错的一项是（）（ 2 分）
7、A、此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”。 B、诗中虽写炎热盛夏，却句句显清凉静谧、清幽朦胧的气氛。 C、诗人托物言志，在景物描写中流露出恬淡、自在的情趣。 D、全诗表现了诗人于炎热盛夏中的悠闲旷达的心境。 （二）古文阅读(10 分 )文征明习字选自书林纪事 文征明临写千字文，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简 札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 11、用“ /”标出下面句子朗读时的停顿处。（1 分）故愈老而愈益精妙 12、解释下面句中划线的词。（ 4 分） 书遂大进（） 平生于书（） 未尝苟且（） 或答人简札（） 13将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语
8、。（3 分） 译文： 14 用一句话来概括这段文字的中心。（2 分） （三）古诗默写（4 分） 15、 (1) 长歌行诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句： , （2），。 牧人驱犊返， 猎马带禽归。 三、现代文阅读（共 32 分）阅读芦花荡片段，完成14-18 题。 （14 分） 第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇 塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。 水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇 凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，
9、站在船尾巴 上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。 他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀， 哪里去吃这 样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝， 叫他过来。 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢 慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙， 小船溜溜转了一圆 圈， 又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子 张皇失措， 船却走不动 ， 鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长， 也许人们忘记这
10、是为什么埋的了。这里的水 却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上 了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香， 在他们的鼻子尖上扫过。 鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。 他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿 透了他的大腿。 别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着， 想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。 鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉
11、米一 样。 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在 迎风飘散。 在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄 的行为。 16、选文是整个故事的高潮部分，请用一句话概括选文内容。（ 2 分） 17、 “那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，”请品味句中“找”字的妙处。 （3 分） 18、试比较第节和第节的划线句是什么描写？在文中分别起什么起什么作用？ （4 分） 19、第段加粗的 “张皇失措”“船却走不动” 是表现老头子紧张、恐惧的心理吗？为什么？ （3 分） 20、老头子坚持要让二菱看他的这场“英雄的行为”，主要是因为：
12、（） （2 分） A 鬼子太可恶了，干掉几个解解恨。 B 是想让二菱知道在这样一个充满险恶，毫无生机的苇塘中，他是如何打发寂寞的。 C 老头子是一个深谋远虑的人，他想通过这场 “英雄的行为” ，来告诉二菱， 先前的暴露是 有目的的。 D 大菱受伤， 老头子很内疚， 让二菱看自己打鬼子解恨，同时也向她们证明自己不是吹牛。 表现了老头子过分自尊的性格。 （二）阅读下文，完成第19-23 题（ 18 分） 母亲莫言 我 5 岁的时候， 正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母 亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打 野菜的情景。绿色的汁液流到
13、地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。 那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。 这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道 路的起点。 这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴 里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病， 在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠 身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲 提问。 有一段时间， 村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的
14、恐惧。 那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷， 家里存粮无多， 母亲旧病复发， 无钱医治。 我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到 母亲的回答时， 心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的 呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发 生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为 一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词， 不敢对她说出我的担 忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一 个母
15、亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在， 尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母 亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。 在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为 了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就 赏赐给谁。 我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远 地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉 地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味， 还是草根树皮， 吃到肚子里都是一样的，何必
16、为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他 们的话， 当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也 感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。 饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标 准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立 了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障， 也正是文学的灵魂。（选自人民日报 ，有删改） 21、文章第段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，试作赏析。（3 分） 22、理解文中两处划横线句子的含义。（4 分
17、） （1）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！ （2）孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！ 23、第段中， 画曲线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到 了一种巨大的恐惧。”在文章结构和内容上有何作用？（4 分） 24、根据文意，请补写出第段中父亲严厉批评我的话。（不超过40 字） （ 3分） 25、本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究作者 这样安排的原因。 （4 分） 四、 26、作文： (50 分) 请以“不该发生的事”为题写一篇作文。 参考答案 一、语言知识及其运用 1、C 2、B 3、D 4、B 5 、中国蓝
18、天仪仗队首次异国表演。 6、 （略，和读 书、劝学有关的均可。 ）7、仿写示例：我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一 览众山小”的豪情；我梦想，踏上异乡的古道，在傍晚的鸦啼中，感受“断肠人在天涯”的 忧伤。 15、 （1）少壮不努力，老大徒伤悲（ 2）树树皆秋色，山山唯落晖。 8 （1）反映了古人 向往和平的美好情感（2）略 （3）语言流畅即可 9、D C、 10、 11、故 / 愈老而愈益精妙12、书法写字不曾有时13、 稍微有些不满意，必定再三 修改它不感到满足。 14、本文赞扬了文征明勤奋习字，一丝不苟的精神。 15、 （1）少壮不努力，老大徒伤悲（ 2）树树皆秋色，山山唯落
19、晖。 三、现代文阅读：16、老头子痛打鬼子，为大菱复仇。 17、句中的“找”是拟人的写法，把钩子拟人化，好像它们也懂得复仇似的，生动形象地写 出了老头子设计陷阱的巧妙，体现了作者对老英雄的佩服之情，同时也表达了对敌人的憎恨。 18、环境描写，第一段的环境描写不仅交代了事件发生的时间、地点、天气，还渲染了一种 神秘的气氛， 推动故事情节的发展；第八段的描写衬托出老头子复仇后内心萌发出的一种 轻松自在、愉快的情绪。 19、不是， 这些描写写出老头子为了引诱敌人上当故意装出害怕的样子，旨在表现老头子的 机智。从后面的描写也可见，老头子并没有丝毫的紧张、恐惧。 20、 D （二） 21、从听觉、 视觉
20、、 嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、 有颜色、有气味的劳动场面。 22、1)母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难；）面对苦难要坚强的活下去，表现 母亲的坚强和责任感；这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大。 23、照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”，引出下文我对母亲的担忧；体现生活 的艰难、人性的脆弱，反衬母亲的坚强。 24、内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开；语言要口语化，且符合人物身份。 25、参考实例：）从内容上，为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质，丰富了文章 内容；如果不写父亲、爷爷，内容就显得单薄。）从主旨上看，我的母亲教育我，人要忍 受苦难，不屈不挠的活下去；我的父亲和爷爷又教育我，人要有尊严的活着，互为补充，文 章有厚重感。 ）从人物形象上， 母亲和父亲、 爷爷相互映衬补充，为我树立了光辉的榜样。 ）其他方面， 可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯，不光使我认识到了人性的最低标准， 也使我看透了人的本质的某些方面。 四、作文：参考中考作文评分标准。