1、学校校长、主任领导干部2025年度民主生活会对照发言及提纲（四个带头）（共20篇）目录篇一学校校长主任领导干部2025年度民主生活会对照发言及提纲（四个带头）3篇二有关2025年严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面等四个方面对照检查发言材料9篇三、带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责敢于创新方面等四个方面存在的问题与整改材料14篇四带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一等四个方面存在的问题与整改材料20篇五领导干部2025年度民主生活会、组织生活会对照检查材料（围绕“四个带头”）28篇六党委书记党组书记市委书记2025年带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等“四个带头”个人对照
2、检查材料34篇七带头严守政治纪律和政治规矩等四个方面存在的问题及剖析整改材料41篇八带头增强党性严守纪律砥砺作风方面等“四个带头”对照研讨发言稿48篇九市工业园区党工委书记2025年民主生活会个人对照检查发言材料（四个带头）53篇十县委宣传部部长2025年民主生活会对照发言材料（四个带头）60篇十一、党委书记2025年民主生活个人检查材料（四个带头）68篇十二、市纪委书记2025年民主生活会个人对照检查发言材料（四个带头）75篇十三、带头履行全面从严治党政治责任方面方面存在的主要问题83篇十四某区司法局局长年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料84篇十五、某县委副书记、县长2025年度民主
3、生活会“四个带头”个人对照检查材料88篇十六、国企党委书记2025年民主生活会个人对照检查发言材料（四个带头）91篇十七、市直单位党组书记2025年民主生活个人检查发言材料（四个带头）99篇十八、履行全面从严治党政治责任方面等四个带头对照检查剖析检查材料105篇十九、2025年度党员领导干部民主生活会个人对照检查材料109篇二十、某县长年度民主生活会“四个带头”对照检查材料.118篇一、学校校长、主任领导干部2025年度民主生活会对照发言及提纲（四个带头）按照省委教育工委关于开好2024年度民主生活会的通知要求,现将本人对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方
4、面一是政治意识淡薄，贯彻党的教育方针不够坚决。作为一所高校的主要负责人,对高等教育在培养社会主义建设者和接班人中的重要使命认识不够深刻，政治站位不够高。在贯彻党的教育方针政策过程中，存在就教育抓教育的片面认识，缺乏必要的政治敏锐性。特别是在推进“双一流”建设过程中，没有很好把握意识形态属性，重学科发展轻价值引领。对一些违背教育方针、偏离办学方向的问题，发现不够及时，纠正不够坚决。二是对意识形态领域政治纪律执行不够严格。在教育教学和学术研究中，对政治原则和政治底线把握不够严，存在放松政治要求的问题。对课堂教学和学术活动中出现的错误言论和有害观点，警惕性不够高，处置不够及时。在国际交流合作中，风险
5、防范意识不足，对涉及国家安全和政治安全的问题研判不够充分。对教师在课堂、讲座、论坛等重要场合的政治言论，监督管理不够严格，存在失察漏管现象。三是政治规矩意识不强，民主集中制执行不到位。在“三重一大”事项决策中，存在以校长办公会代替党委会的问题，议事规则和决策程序执行不够规范。对一些重大问题、重要事项，未经党委集体研究就擅自决定。在干部选拔任用、重要岗位调整等工作中，超越权限、个人专断的现象时有发生。对分管部门存在的违反政治规矩问题，查处不够及时，问责不够严格。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是廉洁纪律执行不够严格。在科研经费使用、工程建设、物资采购等重点领域，对廉政风险防范不够有力
6、对分管部门存在的收受礼品礼金、利益输送等违纪行为，发现不够及时，查处不够坚决。在职称评审、人才引进等工作中，存在不按规定程序办事、暗箱操作的问题。对权力集中、资金密集的重点岗位，监督管理不够到位，存在廉政风险隐患。二是组织纪律观念淡薄。在干部选拔任用中，民主集中制原则执行不够严格，存在超职数配备、违规使用等问题。对干部日常监督管理不够严格，对发现的违纪问题处理不够及时。在请示报告制度执行上，存在该请示不请示、该报告不报告的问题。对基层党组织建设重视不够，一些院系党组织软弱涣散问题长期得不到解决。三是工作纪律执行不够到位。在落实中央八项规定精神方面,对“四风”问题新表现研判不够深入，整治不够有
7、力。公务接待、因公出国等方面，超标准、超范围问题仍然存在。在督促检查、整改落实等工作中，存在抓而不实、流于形式的问题。对形式主义、官僚主义问题整治不够彻底，长效机制不够健全。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是纪律意识不强，改革创新乏力。面对深化教育领域综合改革的任务，担当精神不足，创新魄力不够。对改革发展中遇到的矛盾问题，存在畏首畏尾、不敢碰硬的现象。在一些深层次问题和体制机制障碍面前，缺乏敢于担当、勇于突破的勇气。重点改革任务推进不够有力，存在思想包袱重、行动迟缓的问题。二是制度执行不严，风险防控不力。在重大改革事项决策过程中，民主程序执行不够规范，制度约束作用发
8、挥不够充分。对改革中可能出现的廉政风险和政治风险，研判不够充分，防范措施不够有效。在推进一些重大创新项目时，制度把关不够严格,风险评估不够深入。对分管部门违纪违规问题，处理不够及时，追责不够到位。三是作风不实，担当作为不够。在推进重点工作中，存在等待观望、推诿扯皮的问题。对基层和师生反映的困难问题，解决不够及时，工作方法简单粗暴。面对工作难题，缺乏钉钉子的韧劲和抓铁有痕的狠劲。在攻坚克难、破解难题过程中，缺乏务实作风，工作推进不够扎实。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是管党治党责任落实不够有力。对全面从严治党的重要性认识不够深刻，“两个责任”压得不够实。对分管部门的党风廉政建设重视不够
9、监督管理不够严格。在推进全面从严治党工作中，存在上热中温下冷的现象，一些基层党组织党建工作开展不够规范。对党员干部的教育管理监督不够严格，存在宽松软现象。二是纪律建设抓得不够严实。对重点领域和关键环节的风险防范不够有力，监督制约机制不够健全。在执纪问责上存在畏首畏尾的问题，对违纪违规行为查处不够坚决。警示教育开展不够深入,防微杜渐的意识不够强。对典型案例剖析不够深入，以案促改的效果不够明显。三是作风建设推进不够扎实。对形式主义、官僚主义问题的整治不够有力，存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象。干部作风建设抓而不实，重痕迹轻实效。在联系群众、服务师生方面，存在门难进、脸难看、事难办的问题。
10、对师生员工反映的问题，解决不够及时，工作作风不够扎实。二、原因分析（一）政治站位和政治判断力亟需提高对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述学习不够深入系统，学而不透、学而不实。在推进学校改革发展过程中，政治观念淡薄，政治敏锐性不够强，缺乏从政治和全局高度把控工作的意识。对高等教育肩负的培养社会主义建设者和接班人使命认识不够深刻，对高校在意识形态领域的前沿阵地作用把握不够准确。特别是在一些涉及政治原则和政治底线的问题上，判断力不够强，处置不够及时。理想信念动摇，党性修养欠缺，对一些政治性问题失察失管，存在麻痹大意思想。（二）纪律规矩和制度意识有待增强对党的纪律规矩执行不够
11、严格,存在松松垮垮、好人主义思想。在推进全面从严治党过程中，压力传导不够，存在层层递减的现象。对重点领域和关键环节的纪律要求把握不够严，监督管理不够到位。面对错误思想和错误倾向，斗争精神不够，斗争意识不强，缺乏敢于亮剑的勇气。在执行制度规定时，存在选择性执行、变通执行的现象，以言代法、以权压法问题时有发生。对制度制定的政治性要求认识不足，存在重形式轻内容的倾向。（三）担当精神和纪律执行力需要提升面对全面从严治党新形势新任务，能力不足、本领恐慌问题突出。在推进纪律建设过程中，存在畏难情绪，不敢较真碰硬。对改革发展中的深层次矛盾，缺乏攻坚克难的勇气和魄力。特别是在一些涉及面广、难度大的改革任务面前
12、推进不够有力，存在等待观望思想。在执行党的路线方针政策时,存在打折扣、搞变通的现象。对新时代党的建设总要求理解不够深刻，贯彻落实不够到位。（四）群众观点和工作作风亟待改进群众观念淡薄，宗旨意识不强，对师生员工的正当利益诉求重视不够。在推动工作落实过程中，形式主义、官僚主义问题依然存在。调查研究不够深入,对基层困难了解不够全面，重部署轻落实。工作作风不够扎实，抓而不实、抓而不细的问题突出。服务意识不够强，存在衙门作风，推诿扯皮现象时有发生。对群众反映的问题解决不够及时，工作效率和服务质量有待提升。三、整改措施（一）强化理论武装，提高政治站位把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要
13、政治任务，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持每周至少安排半天时间专题学习，每月至少组织一次中心组学习研讨，推动学习往深里走、往实里走。强化政治理论素养，增强政治敏锐性和政治鉴别力。严格执行请示报告制度，对重大问题及时向上级党委请示报告。强化政治监督，把讲政治要求贯穿办学治校全过程。完善意识形态工作责任制，加强阵地建设和管理，牢牢掌握意识形态工作主导权。建立健全重大问题政治把关机制，确保学校改革发展始终沿着正确政治方向前进。（二）严守纪律规矩，压实主体责任认真履行全面从严治党主体责任，层层压实责任，以上率下抓好党风廉政建设。加强重点领域和关键环节监管，每季度至少开展一次专项检查，堵
14、塞监管漏洞。持续深入正风肃纪，坚决纠治“四风”问题。完善权力运行监督制约机制，强化对权力集中部门和关键岗位的监管。加强警示教育，每半年至少组织一次专题警示教育,用好反面典型。建立健全容错纠错机制，激励干部担当作为。完善考核评价机制，把从严治党责任落实情况作为重要内容。强化追责问责，对违纪违规问题严肃处理，决不姑息迁就。（三）强化制度建设，提升执行力坚持用制度管权管事管人，进一步健全完善各项规章制度。对现有制度进行全面梳理，该修订的修订，该废止的废止，该建立的建立。强化制度执行力，坚持制度面前人人平等，执行制度没有例外。加强对制度执行情况的监督检查，每月至少开展一次专项检查,确保制度落地见效。完
15、善督查问责机制，对制度执行不力的严肃追责。定期开展制度执行情况通报，以通报倒逼责任落实。建立健全重大事项请示报告制度，严格执行“三重一大”决策程序。加强制度学习培训，提高干部职工制度意识和执行力。（四）改进工作作风，强化责任担当牢固树立以师生为中心的发展理念，把解决师生反映强烈的突出问题作为重要任务。坚持每月至少安排一周时间深入基层调研,了解实情，解决问题。创新工作思路和方法，提高解决实际问题的能力。建立健全联系服务师生制度，完善诉求反映和处理机制。加强干部作风建设，力戒形式主义、官僚主义。强化服务意识，提升服务水平，增强师生获得感。建立问题台账制度，实行销号管理,确保事事有着落、件件有回音。
16、完善督查考核机制，把解决师生关切问题的成效作为重要考核内容。篇二、有关2025年严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面等四个方面对照检查发言材料根据2024年度民主生活会的相关要求，我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实二十届三中全会精神，持续加强政治建设，努力提高政治三力，始终坚守人民情怀，积极推动以中国式现代化全面建设社会主义现代化国家新征程。在深入学习习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，对照党纪党规、党章党规以及党员先进标准，通过广泛征求意见和谈心谈话的基础上，我坚持边学边查边改，认真查找自身存在的问题，深刻剖析问题根源，明确了整改措施和努力方
17、向。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的问题带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面学习领悟不够深入全面：一是在学习习近平总书记系列重要讲话精神时，虽能按时参加各类学习活动，但往往只是“浅尝辄止”，对一些重要思想和观点的理解停留在表面，未能深刻领会其精神实质和实践要求。例如，在学习关于新发展阶段、新发展理念、新发展格局的重要论述时，对如何在本地区工作中更好地贯彻落实，缺乏深入的思考和研究。二是对政治理论学习的系统性规划不足，学习内容碎片化，没有形成完整的知识体系，导致在运用理论指导实践时不够得心应手。政治执行力有待提高：在执行党中央决策部署和上级工作要求时，虽然态度坚决，但在具体工作中
18、还存在一些差距。比如，在落实乡村振兴战略过程中，虽然制定了一系列工作计划和措施，但在推进过程中，由于部分干部对政策理解不够到位，工作落实不够有力，导致一些乡村产业发展缓慢,农民增收效果不明显，与党中央提出的乡村振兴目标要求还有一定差距。带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面宗旨意识不够牢固：在工作中存在“衙门作风”，主动深入基层、深入群众不够，对群众的实际需求了解不够全面深入。例如，在制定教育政策时,没有充分考虑到农村地区和贫困家庭的实际情况，导致一些政策在实施过程中未能真正惠及到最需要的群体，群众对教育工作的满意度有待提高。纪律意识有所淡化：对党的纪律和规矩的敬畏之心不够强，有时存在侥幸心理。
19、如在工作中偶尔会出现迟到早退现象，对单位的工作纪律要求执行不够严格，没有起到良好的示范带头作用。“两个责任”履行不够到位：在党风廉政建设工作中，对“两个责任”的认识不够深刻，落实不够有力。对干部队伍的日常监督管理不够细致，存在“老好人”思想，对一些干部的违规行为没有及时发现和制止，导致个别干部纪律松弛，工作作风散漫。带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面理论联系实际能力不足：虽然积极学习党的二十届三中全会精神以及省委、市委全会精神等，但在将这些理论知识与实际工作相结合方面存在欠缺。例如，在推动本地区科技创新工作中，虽然知道科技创新的重要性，但在制定具体政策和措施时，没有充分结合本
20、地区的产业基础和创新资源，导致政策的针对性和可操作性不强,对科技创新的推动作用不够明显。政策制定缺乏精准性和前瞻性：在制定政策时，对市场变化和行业发展趋势的研究不够深入，缺乏精准的判断和前瞻性的思考。如在制定本地区旅游业发展规划时,没有充分考虑到旅游市场的多元化需求和竞争态势，导致一些旅游项目在建设过程中出现同质化现象，市场竞争力不足。创新动力和担当勇气不够：工作中存在“守成”思想,习惯于按传统方式和经验办事，缺乏勇于创新的动力和担当勇气。例如,在推进本地区行政审批制度改革过程中，面对一些部门的利益博弈和工作阻力，不敢大胆突破常规，改革措施推进缓慢，未能有效提高行政审批效率和服务质量。带头履行
21、全面从严治党政治责任方面主体责任落实不够扎实：对全面从严治党主体责任的落实缺乏系统性和主动性，存在“重部署、轻落实”的情况。例如，在开展廉政教育活动时，虽然制定了活动方案，但在实施过程中，对活动效果的跟踪评估不够及时，导致部分干部对廉政教育的重视程度不够，教育效果不理想。调查研究不够深入细致:在开展调研工作时,存在“蜻蜓点水”式的调研，没有真正深入基层了解实际情况和问题根源。如在调研基层医疗卫生机构建设情况时,只是听取了相关部门的汇报和查看了一些表面数据，没有深入到基层医疗机构与医护人员和患者进行面对面交流，对基层医疗卫生机构存在的困难和问题了解不够全面准确，提出的解决措施缺乏针对性和可操作性
22、文风会风问题依然存在：在工作中还存在以文件落实文件、以会议落实会议的现象，文风会风不够务实。例如，一些文件内容冗长空洞，缺乏实际操作性，会议效率低下，讨论问题不深入，决策执行不到位，导致工作推进缓慢，效果不佳。廉洁自律要求不够严格：在公务活动中，虽然能够遵守廉洁自律的各项规定，但在一些细节方面还存在不足。如在公务接待中，有时会出现超标准安排工作餐的情况，虽然事后及时进行了整改，但反映出自己在廉洁自律方面还需要进一步提高标准，严格要求自己。二、原因分析思想认识不够深刻：对政治理论学习的重要性认识不足,没有把学习作为提高政治素养和工作能力的重要途径，缺乏学习的主动性和自觉性。在思想上对党的纪律和
23、规矩的严肃性认识不够到位，没有时刻绷紧纪律这根弦，导致在工作和生活中出现一些违规行为。党性锻炼不够经常：在长期的工作中，放松了对自己的党性锻炼，没有经常对照党章党规党纪检查自己的言行，对党员的身份和责任认识不够深刻，缺乏党性修养的自觉性和主动性。在面对各种利益诱惑和复杂情况时，容易动摇自己的理想信念，导致党性原则不够坚定。能力素质有待提升：随着时代的发展和工作的深入，自身的知识结构和工作能力逐渐难以满足工作的需要。对新知识、新技能的学习不够及时，对新情况、新问题的研究不够深入，缺乏创新思维和创新能力，在工作中难以提出有效的解决办法和措施。工作作风不够扎实：在工作中存在浮躁情绪和功利思想,缺乏对
24、工作的认真负责态度和敬业精神。工作中注重形式和表面，忽视实际效果和质量，对工作的落实情况缺乏有效的监督检查和跟踪问效，导致一些工作浮于表面，未能真正落实到位。三、整改措施加强政治理论学习，提高政治素养提高学习的主动性和自觉性，制定科学合理的学习计划,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学思用贯通、知信行统一。创新学习方式方法，通过参加专题培训、在线学习、实地考察等多种形式，丰富学习内容，提高学习效果。加强对政治理论学习的考核评价，定期开展学习心得交流和知识测试，将学习情况纳入个人年度考核和干部选拔任用的重要依据。强化党性锻炼，增强党性修养加强对党章党规党纪的学习，时刻以党员的标准严格
25、要求自己,自觉遵守党的纪律和规矩，增强纪律意识和规矩意识。积极参加党内组织生活，认真开展批评与自我批评，查找自身存在的问题和不足，及时加以整改，不断提高党性修养。加强对革命传统和红色文化的学习，通过参观革命纪念馆、观看红色电影等方式，传承红色基因，增强党性观念。提升能力素质，勇于担当作为加强对业务知识和专业技能的学习，不断更新知识结构,提高工作能力和水平。积极关注行业发展动态和前沿知识，拓宽视野，提升综合素质。培养创新思维和创新能力，鼓励自己和干部职工在工作中大胆探索、勇于创新，敢于突破传统思维和工作模式，积极寻找解决问题的新途径和新方法。增强担当作为的责任感和使命感，在工作中遇到困难和问题时
26、不推诿、不逃避，主动担当起责任，积极协调各方资源，努力推动工作取得新突破。改进工作作风，密切联系群众树立正确的政绩观和工作观，坚持实事求是的工作作风,注重工作的实际效果和质量，坚决反对形式主义和官僚主义。深入基层开展调查研究，制定详细的调研计划，采取多种调研方式，深入了解基层实际情况和群众需求，为制定政策和决策提供科学依据。篇三、带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面等四个方面存在的问题与整改材料根据上级党委关于召开2024年度民主生活会的安排，会前，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，学习了习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，以及习近平总书记关于加强
27、党的政治建设、全面从严治党的重要论述，深入学习新修订的中国共产党纪律处分条例，紧密联系一年来思想和工作实际，认真撰写了对照检查材料，深刻剖析了自身存在的差距和不足，明确了今后努力的方向。下面，我结合工作实际，作个人的对照检查，不妥之处,请大家批评指正。一、存在的问题（一）对照带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面一是对党的路线方针政策和最新理论成果的学习不够深入,存在浮于表面、浅尝辄止的现象。比如，我在理解和执行党的政策时，往往只能看到表面现象，难以触及问题的本质，从而在实际工作中出现偏差。二是政治敏锐性还不够强。对一些政治敏感性强的问题，特别是意识形态领域的一些苗头性、倾向性问题，
28、缺乏足够的警觉性和鉴别力，对一些错误观点和言论，没有做到旗帜鲜明地反对和抵制，存在“多栽花、少栽刺”的现象。三是政治能力还有待提升。运用政治眼光观察和分析问题的水平还不够高，对一些复杂问题，缺乏从政治上思考、从政治上解决的自觉性，习惯于用老办法、老套路解决问题，对新情况、新问题研究不够、应对不足。（二）对照带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是增强党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作为一名老党员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的
29、工作中去锻炼。比如，虽然能落实谈心谈话制度，与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，但谈话多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。二是工作作风不够扎实。在工作中有时存在浮躁情绪，急于求成，对工作的细节和质量把控不够严格。例如，在撰写工作报告时，为了赶时间，可能会忽略一些数据的准确性和表述的严谨性；在组织会议或活动时，对现场的布置和流程安排考虑不够周全，导致出现一些小的失误和混乱。三是改革魄力还要持续加还不够强。面对发展新常态和改革新形势，能够保持政治敏锐性、把握发展大势、抓住主要矛盾，统筹推进各项重点工作，但对深化管理体制改革前瞻性研究谋划还不够深入，不够适应新形势
30、新任务新要求。（三）对照带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为仍需加强。在面对一些艰巨的任务和复杂的问题时，有时会产生畏难情绪，缺乏攻坚克难的勇气和决心。比如，在处理一些历史遗留问题时，担心会引发矛盾和纠纷，不敢大胆地采取措施加以解决。二是主动谋划落实上有不足。面对新征程新挑战，有时存在畏难心理，坐等待上级安排部署多、主动谋划少，工作前瞻性不强,围绕大局、主动融入乡村振兴、绿色发展、全面深化改革等重点工作做的不够好。三是创新意识还要进一步提升。在工作中，习惯于按部就班,缺乏创新思维和创新举措。对于一些新情况、新问题，不能及时提出有效的解决方案。比如，在推进工作信息化建
31、设方面，缺乏主动探索和创新的精神，导致工作效率不高。（四）对照带头履行全面从严治党政治责任方面一是落实党风廉政建设责任力度不强。存在“说得多、做得少”的现象，廉政教育抓得不紧，多以开会、谈话的方式进行教育，方式单一、氛围不浓，惩治和预防体系建设及发挥作用不理想。对干部监督管理不严格，好人主义思想较浓，对一些苗头性问题警钟敲得多，会上讲得硬，实际执行软，工作安排的多，抓日常监管相对不够，制度的执行力和约束力没有充分发挥，对干部廉洁从政的日常行为规范情况的监管还不够到位。二是在落实党建责任上有明确责任分工，有工作计划，但在具体落实上欠深入,少检查,还存在主动深入学习还不够，认识不高，责任制本身不严
32、密、宽泛化，导致工作不规范。三是在贯彻落实上级会议、文件方面，存在表态多调门高、行动少落实差的问题，具体工作不太习惯亲自检查监督，不注重全程督导、跟踪问效，按照文件、会议精神布置工作多，现场督促相对较少。对一些事项仅满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数；面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪。二、问题原因分析一是理论武装不足。通过深入反思，我认为产生上述问题的原因首先在于学习不够深入。对党的理论和党纪法规的学习缺乏系统性和深度，导致对问题的认识不够全面和准确。特别是在新的理论成果和纪律要求方面，学习不够及时，未能跟上形势发展的要求。例如，党的十九大以来出台的一系列新
33、政策新要求，我们单位学习贯彻的深度和广度明显不足。二是理想信仰不坚。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信仰不够坚定，是问题产生的另一重要原因。面对诱惑和考验时容易动摇，未能做到“四个意识”强，“四个自信”坚定,“两个维护”坚决。特别是在一些重大原则问题上，立场不够坚定，态度不够鲜明。这种信念不坚定的表现，直接影响到工作的执行力和方向感。三是党性修养不足。党性修养的不足使得我们在日常工作中对自身要求不够严格，从而在一些问题上放松了对自己的约束。缺乏自我革命精神，对自身存在的问题认识不够深刻，改正不够坚决。例如，在面对某些利益诱惑时，没有做到立场坚定、意志坚强，是党性修养不足的真实反映。
34、四是宗旨观念淡薄。全心全意为人民服务的宗旨意识不强,有时将个人利益置于群众利益之上，忽视了党的性质和根本宗旨。这种宗旨意识的淡薄使得在工作中不能真正做到以人民为中心，对群众的呼声和诉求重视不够，服务意识不强。例如，近年来收到群众投诉增多，反映了服务态度和服务质量存在明显不足。五是纪律观念缺乏。对党的纪律重视不够，存在“无所谓”和“差不多”的错误认识，未能真正认识到纪律是党的生命线，是管党治党的重要手段。在日常工作和生活中，对纪律要求重视不够,存在麻痹大意的心理。例如，在一些关键岗位人员中,偶有跨界行为，未能严格遵守纪律规定。六是担当精神不足。面对困难和挑战，缺乏迎难而上的勇气，存在畏难情绪和推
35、诿心理，没有很好地履行应尽的职责。特别是在面对一些棘手问题和矛盾时，存在回避和消极应付的现象，未能体现出应有的担当和作为。例如，在推进某些重点项目时，进展缓慢，原因在于相关负责人缺乏担当意识。三、下一步打算与整改措施一是增强理论学习，不断提升政治素养。针对学习不够深入的问题，加强理论学习。每周至少安排2小时的个人自学时间，认真学习党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,持续巩固党纪学习教育成果，并撰写心得体会。定期组织党组理论学习中心组专题学习，邀请专家进行辅导讲座，提高全局干部职工的理论水平和政治素养。建立学习笔记和心得交流制度，每月至少撰写一篇学习心得，并在支部会议上进行交流
36、通过深入系统的学习，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是严格执行纪律，强化内部监督。严格执行纪律，带头遵守党的各项纪律，特别是政治纪律和政治规矩，时刻对标对表，自觉接受监督。对发现的苗头性、倾向性问题，及时提醒和纠正，保持工作纯洁性。对违纪行为，坚持零容忍，发现一起查处一起，绝不姑息。建立健全内部监督机制，定期开展纪律检查，对违纪问题严肃处理。在日常工作中，严格执行请示报告制度，重大事项及时向上级请示，重要情况及时向上级报告，确保工作透明。三是强化宗旨意识，提升服务水平。针对宗旨意识淡薄的问题,坚持每月至少一次深入基层调研，了解群众所思所想所盼，切实解决群众反映强烈的突出问题。建
37、立健全联系服务群众长效机制，畅通群众诉求表达渠道，提高服务群众的能力和水平。在制定政策和工作措施时，充分听取群众意见，让群众参与决策过程。定期开展“我为群众办实事”活动，切实解决一批群众关心的热点难点问题。通过这些措施，不断增强宗旨意识,树立以人民为中心的发展思想。四是提升担当精神，激励务实作为。树立正确的政绩观，敢于直面矛盾和问题，勇于担当作为。建立健全容错纠错机制,为敢于担当的干部撑腰鼓劲。在年度考核中，将担当作为情况作为重要评价指标，激励干部担当尽责。对重点难点工作，主动认领任务，带头攻坚克难。不仅在日常工作中坚持重大问题亲自部署、重要环节亲自把关、重要工作亲自协调、重大事项亲自督办，同
38、时不断提升综合治理能力，做到知责于心、担责于身、履责于行。五是强化纪律意识，防范违纪行为。强化纪律意识，定期组织学习党纪党规，深入领会纪律的内涵和要求。建立纪律学习提醒制度，每周通过微信群等方式推送一条纪律要求，不断强化纪律观念。在重要节点和关键时期，及时开展纪律教育，提高警惕性。严格执行请示报告制度，重大事项必须集体讨论决定。对自己的言行举止严格要求，时刻绷紧纪律这根弦。在工作中带头遵守各项纪律规定,发挥好表率作用，防范潜在违纪行为。六是加强党性修养，树立良好家风。不断加强党性修养，坚持每天进行自我反省，查找自身存在的问题和不足。定期参加党性教育活动，不断提高党性修养，主动接受组织和群众监督
39、虚心听取各方意见建议。同时，严格要求自己的亲属和身边工作人员，防止出现违纪违规问题。在生活中严格自律，培养高尚情操，树立良好家风。通过不断加强党性修养，筑牢拒腐防变的思想道德防线，确保政治生态的风清气正。篇四、带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一等四个方面存在的问题与整改材料（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面（四）带头履行全面从严治党政治责任方面按照上级关于认真开展第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会的通知要求,本人以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
40、结合工作实际，围绕理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面进行了认真自查，深刻剖析产生问题的原因，提出整个措施。现在将情况汇报如下：一、存在问题（一）理论学习方面。一是理论学习水平还需增强。在主题教育中主要是参加集中学习，挤时间个人自学、逐字逐句研读少了一些，对习近平新时代中国特色社会主义思想没有做到常学常新、常补精神之“钙”，对党的新思想、新路径等方面深度把握不足，对上级的方针、政策研究还不够透彻，结合工作实际的理性思考还不够深入，在学以致用上做得还不够好，一定程度影响了对工作的深层次指导。二是“学以致用”的办法不多。在系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科
41、学内涵上还有欠缺,特别是在运用习近平总书记重要指示批示精神指导工作，科学管用的方法不多。三是理论联系实际还不紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入系统，领悟还不到位，理解还不透彻，以理论指导实践的能力依然有些欠缺。比如，对主题教育关于支持发展的重要论述把握不够精准，“放管服”改革力度不够，菅商环境优化不彻底，“信息孤岛”“重审批轻监管”等问题依然存在。（二）政治素养方面。一是政治素养站位不够高的问题。作为一名党员领导干部，自觉主动向党中央、向习近平总书记看齐，坚决维护党中央权威。对中央的大政方针衷心拥护，对省委和市委的重要决策，第一时间抓学习、抓贯彻、抓落实。但从严对照，对一些具
42、体政策站在大局的角度去思考、理解还不够自觉，比较习惯从自己所处的地方实际去看问题。有时由于领会理解方面还不够到位,导致谋划工作、考虑问题、推动落实有所偏差，执行中有时没有达到应有的效果。二是在科学认知和把握“两个确立”上有差距。未能完全从“两个确立”是引领党和人民在前进道路上应对风险挑战的政治法宝，是应对国内、国际复杂局势和风险挑战的制胜法宝，这两个高度上科学认知和宏观把握“两个确立”的决定性意义，有时把学习和体悟的重点聚焦在文字和思想认识层面上，没有全面地将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量，对于风险挑战越严峻，使命任务越艰巨，就越需要领导核心掌舵领
43、航,越需要科学理论指引方向的重要意义体悟不够深刻，使自己在把“两个确立”内化为政治信仰、自觉追求、行动纲领时，没有实现“快人一拍”和“事半功倍”。三是政治能力不够强。缺少认清和把握世界、国家以及地方发展形势的自觉性和积极性，主观上认为只要干好自己的本职工作就可以了，就是讲政治了。因此，在如何增强自身政治能力方面谋划不够多，也不够积极主动，透过现象看本质的方法和本领提升不快,在“把握大势”“防范政治风险”的政治大背景下，缺少“草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋”见微知著的政治能力。（三）能力本领方面。一是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性，守业意识强，但创新发展意识不够，局限于
44、上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。对工作的长远发展出谋划策不够，不敢打破原有框框，求稳怕难,与群众的期望还有较大差距。二是领导能力和知识水平需要进一步提高。虽然自己平时注重把理论学习与的实际相结合，积极探索新形势下做好各项工作的新方法、新思路，努力追求工作的创造性和实效性。但是对照要求，有时忙于工作和各种事务，仍存在以干代学、以忙挤学的现象，理论学习还不够深入系统，特别是对新理论、新知识、新技能的学习还不够，理论创新、制度创新、实践创新不足。三是创新方法破解矛盾问题不够。在工作中创新理念、创新意识不强,面对新情况、新问题还存在依靠老办法、老经验的倾向。在处理重
45、大风险问题上，自觉运用新思想、新手段创造性破解突出矛盾和问题的方法不多。比如在做好工作中监督方法单一、针对性不强，监督靶向成效不明显。（四）担当作为方面。一是落实上级决策部署有偏差。对一些上面看得重、抓得紧、来得快的工作落实得快一些，相对而言其他工作稍微推进得慢一些，工作出现不平衡，特别是一些涉及利益调整、影响面广的敏感问题，有时会行动慢些、抓得松些。二是大局观念不强。有时对上级重大决策部署把握不全面、理解不深刻、执行无力度、落实不到位，在结合实际创新上不用心、不扎实，工作中随意性大，“东一榔头西一棒槌”，使决策的意图难以实现，执行的效果大打折扣。三是主动担当、积极进取的态度不够坚决。思想上求
46、稳有余、进取不足，特别是近年来持续强化工作，取得一些成绩之后，有时产生了自满情绪，前进动力有所减退，争创一流的斗志有所淡化。在面对急难险重任务时，习惯讲客观、找理由，缺乏迎头赶上、克难攻坚，敢于啃“硬骨头”的决心信心，缺少事争一流的勇气和担当。对一些重点工作、难度大的工作，不愿积极主动承担,缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲，工作落实打了折扣。（五）工作作风方面。一是听取群众意见少。决策问题愿意听领导的意见、专家的意见，很少听群众的意见，甚至有时认为群众的意见比较狭隘，没有参考价值。即使有时召开群众座谈会，也往往流于形式，没有真正贯彻从群众中来，到群众中去的群众路线。二是没有完全摆正群众的位置。
47、坚持群众路线思想上有所放松，没有充分意识手中的权力来自人民，没有落实好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。工作精力用于开会和日常事务过多，用于联系群众、联系基层时间不够；在办公室、会议室多，下基层入农家不够；听单位领导汇报比较多，与干部及群众接触不够；主观意愿成份多，广泛听取同事、群众意见不够。三是宗旨意识不强。在坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨方面有所淡化，并没有真正把宗旨观念落实到日常的工作、学习中去，没有多深入基层，多搞调查研究，与群众打交道少，有时接待群众时过于急躁，缺乏耐心。在以百姓为本，深入基层解决实际问题方面做得不够，以自己的想法代替群众的想法，与群众谈心交流较少，接地气不足。
48、在工作上群众观念、群众意识不浓，不认识、学习、总结群众的首创精神,指导工作主观意志成分多，真正为群众想得少，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，服务群众还很欠缺。（六）廉洁自律方面。一是持续改进作风还需加强。虽然能够严格落实中央八项规定，坚决反对形式主义官僚主义，但在实际工作中，有时会因为工作忙，以会议落实会议、文件落实文件，存在路径依赖、创新不足等现象，在个别工作环节上，基层对改进“四风”“减负”实际感受度还不强。二是严守政治规矩还需加强。当前，正处于重大历史交汇期，大事要事多，意识形态领域斗争复杂严峻，社会上一些不正当言论、负面舆情时有发生，有的责任主体遇到负面舆情往往采取“推拖绕躲”，表现出失声失语失态，或乱发声、假发声，给舆情应急处置增添难度，需要压实涉舆责任部门的主体责任，构建上下联动、协调互动、科学处置的工作机制，进一步明确政治纪律和政治规矩,增强敢于斗争、善打硬仗的主动性。三是党风廉政建设责任落实不严。在督促分管领域进一步增强监督执纪实效方面做得不够，在纠正“四风”、抓党风廉政建设方面需要进一步加大力度。对“好人主义、圈子文化、码头文化”思想的警惕性还不够，对一些苗头性问题警钟敲得多，抓
免费区 
