1、2025年民主生活会领导班子“四个带头”对照检查材料存在的主要问题及下一步计划和措施四个带头：（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面（四）带头履行全面从严治党政治责任方面根据*关于开好2024年民主生活会的部署要求，*党委班子紧扣此次民主生活会主题，通过学习研讨、征求意见、谈心谈话等方式，深入查摆班子自身存在的问题，深刻剖析问题根源，认真撰写了对照检查材料。现将对照检查情况汇报如下。通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，确保教育成果深入人心,
2、进一步增强党委班子政治觉悟，深化思想认识，为开好本次专题民主生活会打下了坚实的思想基础。一、存在的主要问题（一）带头严守政治规矩和政治纪律，维护党的团结统一方面在带头严守政治规矩和政治纪律，维护党的团结统一方面，虽然党委班子成员在学习和贯彻政治纪律上始终保持高度重视,但由于对政治规矩的理解和贯彻执行还不够深入,个别党员干部在实际工作中仍存在一些模糊地带。例如，在*决策和部署过程中，部分领导干部未能及时与组织沟通,未能完全将上级指示精神和党的政策要求融入到具体行动中，导致个别决策在执行层面出现了偏差,影响了工作效果。虽然这种偏差并未导致严重后果，但仍暴露出党性认识不够深刻、政治敏锐性不足等问题。
3、这种不足源于部分党员干部在日常工作中缺乏充分的警觉性，未能时刻保持对政治纪律的高度自觉，在一些决策实施环节中未能做到事无巨细的自我审视,容易产生对上级指示执行的“打折扣”现象。虽然这种问题并没有导致较大范围的失误，但在长远来看，可能会影响集体决策的效率和党的政策在基层的贯彻落实效果。今后要加强对政治纪律的再学习，确保每一位党委班子成员都能时刻保持高度的政治敏感性和纪律性，避免在任何情况下出现对政治纪律执行不严的情况。（二）带头增强党性，严守纪律，砥砺作风方面在党性修养和作风建设方面，领导班子成员在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面做了不少努力，但仍存在一些认识上的不足。虽然大部分班子成员在自
4、我要求上有所加强，严守工作纪律和生活纪律，但在实际工作中，少数同志在具体执行过程中有时会出现“宽松软”的情况。例如，在个别专项工作推进过程中，部分班子成员对工作细节的要求和作风上的约束有所松懈，导致部分工作推进速度不够理想,质量标准也未完全达到预期。这种不足的主要原因是对党性修养的重视程度不够，未能充分意识到作风建设和纪律严明的重要性。个别同志对于党性修养的理解还停留在表面，存在“以工作为主”的思想，忽视了在复杂环境中如何通过严格的自律来引领全体干部。由于这种思想上的松懈，个别决策落实时效率不高，导致了工作效果和党风廉政建设的偏差,影响了党组织的整体形象。今后要通过强化党性教育，严格落实责任制
5、从根本上提高纪律意识和作风建设水平，防止类似情况再次发生。（三）带头在遵规守纪，清正廉洁前提下勇于担责，敢于创新方面在带头遵规守纪、清正廉洁的前提下勇于担责和敢于创新方面,虽然党委班子普遍能保持廉洁自律，但在推动创新和承担责任方面的表现却存在一定不足。在个别重大改革和创新项目中，虽然班子成员提出了一些合理的思路和目标,但在具体落实过程中，由于对制度和风险的过度关注，往往显得过于谨慎,缺乏必要的创新勇气。例如，在*技术改革项目中，领导班子在面对风险时过度依赖传统方法，导致在推动创新方面未能及时抓住机遇，影响了改革的推进速度和效果。这背后的原因在于部分领导干部对“守纪律”和“敢创新”之间的平衡把
6、握不够精准。虽然大家都认识到廉洁和责任是核心要求，但在实际操作中，部分班子成员在面对新形势和复杂任务时，往往会过于谨慎，导致创新动力不足。虽然没有直接导致不良后果,但这种缺乏创新的状态却可能在日后的工作中影响更大范围的改革进展。为了改变这种状况，今后应通过多方面的培训和实践案例，帮助班子成员找到创新与遵纪之间的最佳平衡点，推动更多实际改革落地。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面在履行全面从严治党政治责任方面，党委班子在落实责任的过程中取得了一定成绩，但在某些具体工作中仍存在不足。个别领导干部对全面从严治党的要求认识上有所欠缺,执行的力度和广度不够，尤其在对下级党组织的监督和管理上，工作抓得
7、不够紧密，部分基层党组织的纪律建设和政治生活不够规范。在*党支部的组织生活会中，未能做到对每个党员的严格要求，甚至个别问题未能及时发现并纠正，导致个别党员的思想和行为有了“松动”的迹象。这种不足的原因，部分在于党组织自身在履行责任时的自我松懈,以及对党员管理的重视程度不足。由于个别党员干部对全面从严治党的深刻内涵理解不够透彻，导致在日常工作中存在监管不到位的情况，未能充分发挥组织生活会等制度化手段对党组织的凝聚力和纪律性进行有效强化。今后，党委班子需要进一步提高履行政治责任的自觉性，严格对照全面从严治党的要求，做好每一项具体工作的落实，确保在每一项工作中都有坚强的党组织带头作用。（五）开展反面
8、典型案例剖析在开展反面典型案例剖析方面，党委班子已经定期组织学习反面案例，开展警示教育，但在实际执行过程中，个别成员对于案例的剖析深度和反思力度仍有所欠缺。在一些典型案例学习中，部分班子成员对于案例背后的深层次原因分析不够深入，导致警示教育的效果未能最大化。举个例子,在讨论*违纪违规的典型案例时，虽然大家认识到问题的严重性，但对于根源性问题的反思和深刻剖析不足，未能真正从个人党性修养、制度执行等多个维度进行全方位的反思。这种不足的原因在于班子成员在看待问题时更多是从表面现象入手，未能深刻挖掘问题的根源。部分同志在开展警示教育时，存在流于形式、停留在表面学习的倾向，缺乏足够的深度和对问题的深刻剖
9、析。为了提高案例教育的实效性,今后要在学习过程中加强引导，确保每位班子成员都能从案例中找到自身的不足，并在工作中不断自我反思、自我提升。二、产生问题的原因分析在深入剖析学习教育中所暴露的问题时，主要有以下三个方面的深层次原因：（一）思想认识不够深入，理论学习存在浅尝辄止的倾向党委班子在理论学习上虽然注重学习党规，但由于部分干部对党的政治纪律、政治规矩的理解停留在表面的字面层面，缺乏深刻的思想认识。特别是对于纪律的核心要义、内涵及其在实际工作中的应用，理解不够透彻，导致在实际执行中存在“执行不力”和“落实不够”的现象。例如，在实际工作中，个别班子成员可能会有“工作最优先”或“实际问题最重要”的思
10、维方式，而忽视了纪律对工作的底线要求,结果导致执行力度不足，影响了党风廉政建设的效果。归根结底，是由于理论学习不够深入，未能从思想上建立起对党规的绝对遵循，使得“执行到位”的标准有所松懈。（二）执行力度不够，制度建设缺乏持续的强力推动虽然党委班子在党纪学习教育上做了一定的工作，但在实际执行过程中，尤其是在一些基层党组织的日常管理中，执行力度不足。部分领导干部在落实时缺乏系统性的推动和持续性监督,制度执行“松散”，导致一些基层组织和党员干部对党规的敬畏之心减弱。尤其在日常工作中，个别党员干部的纪律意识淡薄，对纪律的遵守往往呈现“有样子”而缺乏实质性的效果。例如，在某些日常工作安排和决策中，部分党
11、员干部存在不按规定流程行事的现象，未能严格按照要求进行自我约束。这种现象的产生，源于党委班子对执行的重视不够，没有始终如一地保持高压态势，缺乏对制度执行的长效机制，导致执行在实际操作中存在明显“死角”。（三）党风廉政建设与创新推动之间缺乏良好的平衡在推动党风廉政建设和创新工作的过程中，部分班子成员在权衡执行与创新驱动之间的平衡时存在偏差。由于担心违反纪律或触及纪律红线，部分班子成员在面临创新或改革时显得过于谨慎，甚至出现了“优先考虑合规”的过度倾向。这种谨慎有时妨碍了创新思路的落实和决策的果敢性。例如,在技术创新和改革推进中，部分领导担心某些新举措可能未必符合现有的纪律规定，因此未能有效推进创
12、新进程，反而导致了在党风廉政建设和业务发展的双重压力下，部分工作推进的步伐放缓。这一问题的根本原因在于，部分班子成员未能真正认识到党规与创新工作并不矛盾，反而应该在严格遵守党纪的基础上勇于担当、敢于创新。三、下一步计划和措施为有效解决当前学习教育中存在的问题，进一步提高党委班子政治觉悟和执行力，确保党风廉政建设与改革创新相统一，拟定以下三点计划和措施：（一）加强理论学习，深化纪律理解与应用下一步，党委班子将深入开展党规关于党风廉政建设和反腐败斗争的讲话精神学习，特别是在落实条例方面,增强每位班子成员的政治意识和纪律意识。要通过定期开展专题学习会、研讨班、线上学习平台等多种方式，帮助干部深入理解
13、党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等六大纪律的内涵和要求。通过理论联系实际的方式，确保党员干部不仅仅停留在书面学习层面，更能在日常工作和决策中真正做到“知纪、守纪、用纪”。此外，党委班子成员应带头以身作则，将教育与个人自我修养结合,做到“学而思、思而行”。（二）强化执行的监督力度，落实制度化管理针对执行力度不够的问题，将通过强化监督机制，进一步落实党内制度的刚性约束。一方面，要严格执行党规，全面落实领导干部“一岗双责”制，确保执行不留死角。另一方面，要加大对基层党组织的检查力度，确保制度在各级党组织和党员中严格执行，杜绝“宽松软”现象的发生。通过建立健全监督机制，定期开展执行情况的专项检查，并对
14、违纪行为做到“零容忍”，确保教育的成果不打折扣。同时,还将加强党内审计和廉政监察，确保对班子成员及下属单位的日常工作进行常态化的督查和反馈。（三）深化反面典型案例剖析，增强警示教育的深度和广度反面典型案例剖析是教育的重要手段。下一步，党委班子将通过加强案例剖析的深度与广度，增强警示教育的实效性。除了常规的案例学习，还将结合实际情况，选取典型的违纪违法案例，通过深刻的案例剖析,剖析其中的思想根源和制度漏洞，进行集体讨论,确保警示教育不流于表面。例如，在剖析违纪典型时，要强调从个人党性修养、工作作风、制度执行等方面进行全方位的反思，让每位党员干部真正从案例中汲取教训I,深刻理解纪律的重要性和严肃性
15、同时,党委班子成员还将通过自我批评和互相帮助，深入开展“对照纪律找差距”的活动，从自我约束、作风建设、责任担当等方面进行检视，做到警钟长鸣，强化自我警示和自我净化的能力。带头履行全面从严治党政治责任方面方面存在的主要问题一是履行“一岗双责”不够到位。始终把抓好党风廉政建设和意识形态工作作为份内职责、应尽职责，但在工作精力投入和落实上还有差距。比如，对分管部门单位的党风廉政建设和意识形态工作强调布置的多，但检查督办不够，与干部谈心谈话少。二是形式主义问题若隐若现。工作中把握内容与形式的关系不够精准，思想上存在惯性思维，重形式、轻内容的问题没有彻底杜绝。比如，基层党建工作材料多、报表多在一定程度
16、上依然存在,“重痕不重绩”等问题仍未彻底解决；向上级汇报工作讲成绩、说亮点多，敢于自我揭短的勇气还不足。三是纪律规矩没有把牢。没有时刻把政治纪律和政治规矩挺在前面，自觉做好主体责任践行者、引领者和示范者不够到位；有时存在“老好人”思想，压力传导不够到位，对新时期如何更好的加强思想政治修养，缺乏深入思考；在工作生活中的小事、小节上没有用更高的标准来要求自己。2025年专题民主生活会对照“四个带头”（带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一等）个人对照检查发言材料（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下
17、勇于担责、敢于创新方面（四）带头履行全面从严治党政治责任方面根据关于开好2024年度民主生活会有关精神，聚焦四个方面深入查找存在问题和不足，深刻分析问题产生的原因,明确今后努力的方向和整改措施。现作对照检视如下：一、存在的问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面.一是理论武装不够深入。能够加强对新时代以来党的理论创新的学习，注重在学习上代入职责使命，深刻领会党的各项理论政策出台的历史背景、现实考量和重要意义，加深对理论的历史脉络的理解,从而站定工作立场、站稳政治立场。但在结合党的基本理论、党纪党章以及习近平总书记系列重要讲话精神上面，学习还不够深入、不成系统，在把握实质促深化
18、融会贯通促内化、知行合一促转化等方面，还需要持续用心用力。二是“两个维护”存在温差。坚决维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，是政治巡视的根本政治任务。领导班子虽然坚持把纪律和规矩挺在前面，引导集团公司干部员工坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但仍存在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神不到位、落实中央重大决策部署不够到位等问题。三是政治引领作用发挥不充分。党委班子对党建工作推进办法和措施研究不够有力、不够有效，在加强领导班子思想政治建设方面创新方法不多，对
19、公司员工的思想政治建设关注还不够，引领和带动广大党员干部员工统一思想认识上还有差距。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性原则不够坚定。在一些原则问题上，有时存在模糊认识，缺乏坚定的立场和态度。例如，在面对一些不良风气和错误言行时，缺乏敢于斗争的精神，没有及时进行批评和纠正。二是纪律规矩意识还有待加强。虽然能够遵守党的纪律和规矩,但有时还存在麻痹思想，纪律规矩意识还有待加强。例如，在*方面，还需要更加严格地遵守相关规定。三是工作作风还不够扎实。有时存在形式主义、官僚主义倾向，工作作风还不够扎实，例如，在*工作中，有时过于注重形式，而忽视了实际效果。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提
20、下勇于担责、敢于创新方面一是主动担当意识不够强。有时候习惯于等待上级的安排和指示，缺乏主动担当的精神。比如在工作中发现一些问题后，没有主动去解决，而是等着领导来处理。二是工作责任心有不够高。在工作中有时候会出现粗心大意、敷衍了事的情况，对工作质量的要求不够高。例如，在撰写工作报告时，没有认真校对，导致出现一些错别字和数据错误。三是工作创新能力不够足。习惯于按部就班的工作方式,缺乏创新意识和创新能力。例如，在工作中遇到新情况、新问题时，往往依赖于过去的经验和做法，没有积极探索新的解决办法。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是全面从严治党统筹协同推动日常督责机制尚不健全。对照党中央、市委关于
21、全面从严治党主体责任部署要求，对全面从严治党责任在“神经末梢”是否落细落实关注不够，统筹协同推进日常监督检查力度不足，跟踪问效不及时，对于日常落实主体责任考核的细则标准还不完善，日常监督机制还不健全，基层党组织落实主体责任还不够严实，日常责任监督工作不深入,全面从严治党的“最后一公里”尚未完全打通，没有完全形成明责、督责、述责、考责、追责的落实全面从严治党主体责任闭环体系。二是廉政警示教育的深度不够。廉政谈话的制度机制不健全,领导班子成员对分管单位、部门负责人开展廉政谈话等还不经常,对一些风险点和苗头问题认识不足，提醒不到位。廉政警示教育大多采取书本学习、领导传达和案例通报等形式，方式相对单一
22、运用典型案例推动“以案三促”的效果还不够好，导致个别党员干部对廉政问题重视不够、认识不到、预防不足。三是改进工作作风抓得不实。部分同志习惯于呆在机关,以文对文，公对公的方式开展工作，密切联系群众，深入基层调研不主动，有的调研浮于表面，没有到基层中实打实了解情况、开展服务。二、存在问题的原因分析（一）在思想方面。本人在思想上缺乏对党纪国法的足够认识和敬畏之心，价值取向存在偏差，过于追求个人利益而忽视了集体利益和职业道德，没有将党纪国法内化于心、外化于行，导致在实际行动中有时会偏离正确的轨道。（二）在政治方面。缺乏对党的最新理论和政策系统的学习和掌握，对政治敏锐性和鉴别力不足，没有将党的最新理论
23、成果转化为自己的思想和行动指南，导致在政治立场和政治方向上存在一定的偏差。（三）在组织方面。缺乏对团队意识和大局观念的培养和强化,没有将个人发展与单位的整体利益紧密联系起来，导致团队的凝聚力和战斗力不强，损害了组织的形象和权威。（四）在作风方面。工作中存在疏忽大意思想，存在形式主义、官僚主义等不良作风的倾向，导致工作效率不高甚至出现错误，从而影响了工作的顺利开展和群众的满意度。（五）在纪律方面。对自我行为的严格要求和监督管理制度的不够完善，导致损害了个人形象和声誉，影响了家庭和社会的和谐稳定以及党的纪律建设的推进。三、今后努力方向及改进措施（一）加强思想建设。一是深化理论学习。制定详细的学习计
24、划，系统学习党的二十届三中全会精神及党的路线方针政策、习近平新时代中国特色社会主义思想等，确保理论学习入脑入心。通过参加专题培训班、研读原著、撰写心得体会等方式，不断提升自己的理论素养和政治觉悟。二是树立正确的价值观。将个人价值追求融入到党和人民的事业中,增强集体主义观念，正确处理个人与集体、局部与全局的关系，始终做到以人民为中心。三是强化党性锻炼。积极参加党内政治生活，自觉接受党组织的批评与自我批评,不断增强党性修养。通过参加我县红色教育基地学习、重温入党誓词等活动，进一步坚定理想信念，锤炼党性。（二）强化政治意识。一是提高政治敏锐性和鉴别力。密切关注国内外形势变化，加强对政治理论的学习和研
25、究，在面对复杂多变的政治局势时，能够迅速作出判断，保持清醒头脑。二是坚定政治立场。始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,坚决贯彻执行党的路线方针政策和决策部署，在工作中始终保持清醒的政治头脑和坚定的政治立场。三是增强政治担当。面对困难和挑战时，敢于担当、勇于负责，在开展全县交通工作中积极发挥先锋模范作用，带头执行党的政策，带头完成工作任务。（三）完善组织纪律。一是增强组织观念。深刻理解“两个确立”，坚决做到“两个维护”，自觉遵守党的组织原则和组织纪律，服从组织的安排和决定。二是加强团队协作。增强团队意识和大局观念，在工作中注重与同事的沟通和协作,积极参与党日活动及志愿服务活动，为单
26、位的发展和进步贡献自己的力量。三是严格执行组织纪律。对组织的决定和安排要坚决执行、不打折扣，在工作中严格遵守工作纪律和规章制度，做到令行禁止、令出必行。（四）改进工作作风。一是转变工作态度。树立严谨细致的工作态度，认真对待每一项工作任务，在工作中注重细节管理和过程控制，确保工作质量和工作效率。二是增强服务意识。强化群众观念和服务意识，加强与群众的沟通和联系。在处理涉及群众利益的问题时，要耐心细致、积极主动地为群众排忧解难。三是创新工作方法。积极探索和创新工作方法，提高工作效率和质量，在工作中注重运用新技术、新手段解决问题，提高工作的科技含量和智能化水平。（五）加强廉洁自律。一是严守廉洁纪律。严
27、格遵守廉洁自律各项规定和要求，做到清正廉洁、公私分明，在工作中不接受任何形式的贿赂和礼品馈赠，在生活中保持艰苦朴素的生活作风和勤俭节约的生活习惯。二是增强自我约束能力。在面对诱惑和压力时能够保持清醒头脑和坚定立场，在日常生活中注重自我反省和自我监督机制的建立与完善。三是接受监督与批评。主动接受党组织和群众的监督与批评，虚心听取他人的意见和建议，不断改进自己的工作方法和行为举止，努力成为一名合格的共产党员和优秀的公职人员。某城市管理局党组书记年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料一、带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻军委主席负责制
28、作为城市管理局党组书记，我始终将深刻领悟“两个确立”的决定性意义作为政治建设的首要任务，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，并坚决贯彻军委主席负责制。通过深入学习党的创新理论，特别是党的二十大精神，我更加清晰地认识到，只有坚决维护党中央权威和集中统一领导，才能确保党和国家事业蓬勃发展、长治久安。在具体工作中，我坚持把党的政治建设摆在首位，通过召开党组会议、专题学习会等形式，组织全局党员干部深入学习党的最新理论成果,不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。同时，我注重加强党性修养，时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，始终在思想上政治上行动上同党中央保持
29、高度一致。然而，在对照检查中，我也发现自己在一些方面还存在不足。比如，在理论学习上，虽然能够按照要求参加集中学习，但自学的时间和深度还不够，对一些重大理论问题的理解还不够深入。在贯彻军委主席负责制方面，虽然能够坚决执行党的决策部署，但在具体工作中，有时还存在等待观望、执行不力等问题。针对这些问题，我将采取以下措施加以改进：一是加强理论学习，制定详细的学习计划，确保每天有一定的自学时间，同时注重理论联系实际，将学到的知识运用到实际工作中去。二是增强执行力，对于党的决策部署，要坚决执行、不打折扣，同时加强督促检查，确保各项任务落到实处。三是加强党性修养，时刻以党员标准严格要求自己，不断提高自己的政
30、治觉悟和党性修养。二、带头用党的创新理论武装头脑，指导实践、推动工作党的创新理论是我们党不断从胜利走向胜利的重要法宝。作为城市管理局党组书记，我深知用党的创新理论武装头脑的重要性。因此，我始终坚持把学习党的创新理论作为提高政治素质、增强工作能力的有效途径。在具体工作中，我注重将党的创新理论与城市管理实际工作相结合，不断探索新的工作方法和思路。比如，在推进城市精细化管理方面，我结合党的创新理论中关于以人为本、全面协调可持续发展的理念，提出了“以人为本、精细管理、服务为先”的工作思路，并付诸实践。通过加强基础设施建设、完善公共服务体系、提高城市管理水平等措施，有效提升了城市管理的质量和效率。然而，
31、在对照检查中，我也发现自己在运用党的创新理论指导实践方面还存在一些不足。比如，有时在工作中过于注重经验和方法的总结，而忽视了理论创新的重要性；有时在解决问题时缺乏前瞻性和创新性，导致一些工作进展缓慢。针对这些问题，我将采取以下措施加以改进：一是加强理论学习，不断提高自己的理论素养和思维能力。二是注重理论创新，在工作中不断探索新的方法和思路，推动城市管理事业不断向前发展。三是加强实践锻炼，通过深入基层、了解实际情况等方式，不断提高自己解决实际问题的能力。三、带头坚持和加强党的全面领导，严格执行民主集中制和各项组织制度党的全面领导是确保党和国家事业不断发展的根本保证。作为城市管理局党组书记，我始终
32、将坚持和加强党的全面领导作为自己的重要职责。在工作中，我注重发挥党组的领导核心作用，严格执行民主集中制和各项组织制度，确保党组工作的顺利开展。在具体工作中，我坚持集体领导与个人分工负责相结合的原贝U,充分发挥党组的集体智慧和力量。在重大事项决策上，我注重听取各方面的意见和建议，确保决策的科学性和民主性。同时，我注重加强党内民主建设，通过召开民主生活会、组织生活会等方式，加强党员之间的交流和沟通，促进党内民主氛围的形成。然而，在对照检查中，我也发现自己在执行民主集中制和各项组织制度方面还存在一些不足。比如，有时在党组会议上发言不够积极、不够深入；有时在党组决策后执行不够坚决、不够有力。针对这些问
33、题，我将采取以下措施加以改进：一是加强党性修养，时刻牢记自己的党员身份和职责使命，不断提高自己的政治觉悟和党性修养。二是加强学习培训，通过参加各种学习培训活动,提高自己的理论素养和业务能力。三是加强沟通协调，注重与班子成员和其他党员干部的沟通和协调，形成工作合力。四是加强执行力度，对于党组的决策和安排，要坚决执行、不打折扣，确保各项工作顺利推进。四、带头坚持以人民为中心的发展思想，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上以人民为中心的发展思想是我们党的根本立场和执政理念。作为城市管理局党组书记，我始终将群众观点和群众路线作为自己工作的出发点和落脚点。在工作中，我注重倾听群众的意见
34、和呼声,积极为群众排忧解难。在具体工作中，我坚持深入基层、深入群众，了解他们的所思所想、所急所盼。通过召开座谈会、问卷调查等方式，广泛征求群众的意见和建议。同时，我注重加强城市管理部门的作风建设，通过开展廉政教育、加强监督检查等措施，不断提高干部职工的廉洁自律意识和为民服务意识。然而，在对照检查中，我也发现自己在践行以人民为中心的发展思想方面还存在一些不足。比如，有时在工作中过于注重完成任务和指标，而忽视了群众的实际需求和感受；有时在解决问题时缺乏耐心和细致，导致一些群众反映的问题没有得到及时解决。针对这些问题，我将采取以下措施加以改进：一是加强群众观念教育，时刻牢记自己的权力是人民赋予的，必
35、须用来为人民谋利益。二是加强调查研究，深入了解群众的实际需求和诉求,为制定更加科学合理的政策措施提供依据。三是加强作风建设,通过开展各种形式的教育培训活动，提高干部职工的廉洁自律意识和为民服务意识。四是加强督促检查，对于群众反映的问题和诉求，要及时跟进、及时办理，确保群众满意。总之，通过本次民主生活会的对照检查，我深刻认识到了自己在工作中存在的不足和问题。下一步，我将以更加饱满的热情和更加务实的作风投入到工作中去，不断提高自己的政治素质和业务能力，为城市管理事业的发展贡献自己的力量。同时，我也希望各位同事能够对我提出宝贵的意见和建议，帮助我更好地改进自己的工作。校长副校长高校党委书记2025年
36、度民主生活会对照发言材料（四个带头）按照县委教育工委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的要求，我紧扣”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，结合学校工作实际，深入查找问题，认真进行对照检查。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针不够有力。对习近平总书记关于教育工作的重要论述学习不够深入，落实立德树人根本任务不够到位。在推进“双减”工作中，对一些校外培训机构违规开展学科类培训监管不够严格，
37、存在整改不彻底的问题。在推进素质教育过程中，存在应试倾向，重智育轻德育现象仍然存在。在教育评价改革中，对过度追求升学率、简单以分数评价学生的问题纠治不够有力。对课后服务供给不够优质，满足不了学生个性化、多样化需求。特别是在引导教师树立正确的教育理念方面，工作力度不够大，一些老师仍存在片面追求升学率的倾向。二是意识形态工作责任制落实不够扎实。对学校意识形态工作极端重要性认识不够深刻，阵地意识不够强。如在课堂教学管理中，对任课教师的课堂言论把关不够严格，存在偏离教材的情况。在校园文化建设中，对一些不良思潮渗透防范不够及时，引导不够有力。在网络舆情监管方面，对师生网络言论管控不够到位，存在有害信息传
38、播的隐患。特别是在学生思想政治教育方面，工作方式方法比较单一，吸引力和感染力不强。在教师思想动态分析研判中，发现和处置苗头性倾向性问题不够及时。三是党的组织纪律执行不够严格。在重要事项决策中,有时存在个人说了算的问题，民主集中制执行不够到位。如在教师职称评定、评优评先等工作中，程序执行不够规范,存在暗箱操作的现象。在干部选拔任用方面，把关不够严格,存在超职数配备、违规任用等问题。对教师队伍日常管理不够严格，对师德师风问题发现不够及时，处理不够坚决。特别是在执行请示报告制度方面，对一些重要事项请示报告不够及时，存在先斩后奏的情况。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养不够严格。在
39、日常工作和生活中，党性锻炼不够自觉，自我要求不够严格。如在工作作风方面，存在不够严实的问题，调查研究不够深入，工作布置不够细致。在联系师生方面，存在“高高在上”的现象，对师生反映的问题解决不够及时。对分管部门和年级组的党建工作重视不够，压力传导不够到位，存在“好人主义”思想。特别是在执行中央八项规定精神方面，对公务接待、公务用车等管理不够严格，存在超标准、超范围的问题。二是廉洁自律意识不够强。对教育系统廉洁风险点认识不够清晰，防范措施不够有力。如在教育收费、教辅材料征订、食堂管理等方面，制度执行不够严格，存在廉政风险。对教师有偿补课、违规收受礼品礼金等问题查处不够坚决,时有发生。在工程项目建设
40、物资采购等方面，把关不够严，存在暗箱操作的可能。特别是在经费使用管理方面，预算执行不够严格，存在违规报销等问题。三是服务意识不够强。在推动学校发展中，服务师生的意识和行动还有差距。如在解决师生反映强烈的问题上，调查研究不够深入，解决不够及时。在改善办学条件方面，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对教师专业发展需求关注不够，支持力度不够大。特别是在服务学生成长方面，对学生个性化需求了解不够全面，针对性帮扶不够有力。在家校沟通方面，工作不够主动，对家长合理诉求回应不够及时。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为不够有力。面对学校改革发展中的重点难点问题,攻坚克难的勇
41、气不够，创新突破不够。如在深化教育教学改革方面，思路不够开阔，举措不够有力。在推进素质教育方面，创新意识不够强，特色项目打造不够。对一些历史遗留问题，处置不够及时，影响学校发展。特别是在推进教育质量提升方面，统筹谋划不够有力，工作推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶超越的紧迫感不够强，工作标准不够高。二是改革创新意识不够强。在推进教育教学改革方面,创新不够，思路比较陈旧。如在课堂教学改革中，对新理念、新技术应用不够充分，课堂教学效果不够理想。在教育科研工作中，指导不够有力，成果转化不够。对新时代教育发展的新趋势新特点研究不够深入,工作前瞻性不够强。特别是在教学管理方面，手段比较单一，信息化水平
42、不高。在培养学生创新能力方面，方式方法不够多，效果不够明显。三是工作作风不够严实。在工作推进中存在形式主义、官僚主义问题。如在调查研究中，存在走马观花、蜻蜓点水现象，对基层情况了解不够深入。在工作落实中，重部署轻落实，一些工作停留在表面上。对教师教学常规检查不够严格，课堂教学质量提升不够明显。特别是在督促检查工作中，存在“高高举起，轻轻放下”的问题，导致工作落实不到位。在推进重点工作时，统筹协调不够有力，合力不够强。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是管党治党责任落实不够到位。对学校党建工作的重要性认识不够深刻，“两个责任”落实不够有力。如在落实党建工作责任制方面，压力传导不够,支部建设
43、质量不高。在党风廉政建设方面，对重点领域和关键环节监管不够严格,风险防控不够有力。对党员干部日常监督管理不够严格，导致一些党员理想信念动摇。特别是在基层党组织建设中，对软弱涣散党支部整顿工作推进不够有力，一些问题长期得不到解决。二是党建工作质量不够高。在推进学校党建工作中，创新不够,工作质量不高。如在党支部标准化规范化建设方面，标准不够细化,推进不够扎实。在党员教育管理方面，方式单一，针对性不强，效果不够明显。对党建工作与教育教学工作融合不够，存在“两张皮”现象。特别是在发挥党员先锋模范作用方面，激励机制不够完善,作用发挥不够充分。在开展主题党日活动方面，内容设计不够新颖,吸引力不够强。三是纪
44、律教育不够深入。在加强纪律建设方面，教育不够深入,震慑作用不够明显。如在警示教育中，案例剖析不够深入，针对性不够强。在党规党纪学习中，形式比较单一，效果不够理想。对违反纪律的问题查处不够严肃，处理不够及时。特别是在纪律作风建设方面，制度机制不够完善，监督合力不够强。在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题反复发生。二、产生问题的原因分析（一）理论学习的深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述学习不够系统深入,理解不够深刻透彻，贯彻不够坚决。对教育工作的政治属性、意识形态属性认识不够深刻，政治站位不够高。在工作中，对一些政治性、原则性问题判断把握不够准确，处置不
45、够及时。对立德树人根本任务的重要性认识不够深刻,存在重智育轻德育的倾向。对教育评价改革的重要性认识不够到位，对提升教育质量的路径把握不够准确。特别是对做好新时代教育工作的重要性和紧迫性认识不够深刻，工作谋划不够系统。在推进素质教育过程中，对教育规律把握不够准确，创新意识不够强，工作方法比较陈旧。对学校党建工作规律把握不够准确，创新意识不够强，工作推进不够有力。（二）责任担当的力度不够。面对教育改革发展中的重点难点问题，担当作为不够，攻坚克难的勇气不够。在推进重大改革任务时，存在畏难情绪和等待观望思想。对一些深层次矛盾和问题，研究不够深入，解决办法不够多。在落实全面从严治党责任方面，存在“好人主
46、义”思想，不敢较真碰硬。对师德师风建设重视不够,压力传导不够到位，导致一些问题长期存在。特别是在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题反复发生。在联系服务师生方面，主动性不够强，工作不够扎实，师生获得感不够强。对学校改革发展中的重大风险防范不够有力，存在侥幸心理和麻痹思想。在推进重点工作时，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶超越的紧迫感不够强。（三）能力素质的适度不够。对新时代教育改革发展规律把握不够准确，工作方法不够科学。面对新形势新任务,学习钻研不够深入，能力素质跟不上工作要求。在教育教学改革方面，思路不够开阔，办法不够多，推进不够有力。对新技术新手段运用不够充分，信
47、息化水平不高。在统筹协调各方面工作时，把握不够准确，推进不够有力。对基层实际情况了解不够全面，工作指导不够精准。在处理复杂问题时,方法不够科学，效果不够理想。特别是在推进教育质量提升方面，战略谋划能力不够强，工作推进不够有力。在课堂教学改革方面，指导能力不足，效果不够明显。对教师队伍建设统筹不够有力，培养措施不够精准。（四）管党治党的严度不够。对全面从严治党的极端重要性认识不够深刻，“两个责任”落实不够到位。在落实党建工作责任制方面，压力传导不够，一些基层党支部党建工作质量不高。对党员日常教育管理不够严格，导致出现了一些违纪违规问题。在纪律建设方面，执行不够严格，存在松松劲、歇歇脚的现象。特别
48、是在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题反复发生。在监督执纪问责方面，存在宽松软现象，影响了工作效果。对学校政治生态建设重视不够,存在一些不良现象得不到及时纠治的问题。在党风廉政建设方面，制度机制不够完善，监督合力不够强，廉洁风险防控不够有力。对教师队伍党性修养重视不够，培养措施不够有力。（五）工作作风的实度不够。在工作推进中存在不严不实的问题。调查研究不够深入,对基层情况了解不够全面。重部署轻落实，一些工作停留在表面上。督促检查不够严格,对工作中存在的问题发现不够及时，处置不够有力。在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题禁而不绝。形式主义、官僚主义问题时有发生，影响工作效果。在执行中
49、央八项规定精神方面，还存在松松劲、歇歇脚的现象。对分管部门的党风廉政建设抓得不够严，对一些违纪违规问题查处不够坚决。在服务师生方面，还存在官僚主义作风，师生满意度不够高。特别是在落实重点工作时,往往是雷声大、雨点小，工作实效不够明显。在加强作风建设方面，制度机制不够完善，监督执纪不够严格。三、整改措施（一）加强理论武装，提高政治站位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述,切实把学习成果转化为做好工作的强大动力。认真落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。完善理论学习制度，创新学习方式方法，增强学习实效。加强教育评价改革，扭转片面追求升学率的倾向。健全学校意识形态工作责任制,加强阵地管理,牢牢把握
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