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1、1 / 14 一年级数学认识钟表练习题二 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 1、写出下面各钟面上的时间。 2、用两种方法写时间。 3、根据时间画出时针。 4、根据时间画上分针。 5、根据时刻画出时针和分针。 2 / 14 6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。 7、找朋友。 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 3 / 14 1、现在是几时？过2 小时后是几时？ 2、半个小时后是几时？ 3、下面的时间对不对？正确的画“”; 错误的在（）里改正过来。 10:00（） 3:30 （） 12:00 （）1:30（） 4、连一连。 5、按照规律画出最后一幅图的时间。 4 / 14 6
2、、哪个钟的指针转不了？画“” 。 7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？ 一年级超级钟表练习（认识时间） 班级姓名学号 【知识要点】会读、写几时几分;知道 1 时=60 分。能说出钟表上的时间再过几分是几时几分。 一、填空。 1 、钟面上有（）大格 ; （）小格。 2、时针走一个大格是（）时; 走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分; 走一个大格是（）分; 走一圈是（）分。 3、分针指着 10; 时针快指向 5; 这时是（）时（）分。 5 / 14 4 、210 再过 30分钟后是（）时（）分。 5、现在时间是上午 7 时 45 分; 再过（）分是 8 时正。 6、现在的时间是 157; 再
3、过 3 分是（） 。 7 、下午上课的时间是230; 明明从家到学校要走20分钟; 明明最慢要（）时（）分 从家里出发。 8 、 电影 9 时 30分开始 ; 聪聪 8 时 50 分从家出发 ; 经过 30 分钟到达电影院 ; 他能不能准时赶上？ （） 9 、 生活中的数：早上上课的时间是 （）时（）分；下午上课的时间是 （）时（） 分。 10、1 时（）分 70分（）时（）分 180分（）时 80 分40 分（）分（）时 1时8 分（）分 50分40 分（）时（）分 1时15 分（）分 二、连线。 6 时 42 分1055 730 4时 35 分 明明家的钟对面有一面镜子;镜子里的钟表现在显
4、 示的时刻如下图;请问实际钟表上正确的时间是几时 呢？ 三、看钟面 ;写时间。 钟面上正确的时间是： ： 6 / 14 时分时分时分 时分时分时分 四、填数。 五、给钟面添上时针和分针。 6 时 05 分512 8时 57 分 经过（）分经过（）分 7 / 14 认识钟表练习题（一） 一、写出下列钟面表示的时刻(60 分) 二、过 1 小时是几时？（40 分） 8 / 14 认识钟表练习题（二） 班级姓名 9 / 14 10 / 14 认识钟表练习题（三） 一、写出钟面上所指的时刻。 二、先拨一拨 ;再画一画。 三、填空。 1时针从一个数走到下一个数的时间是（）;分针走一小格的时间是（）; 分
5、针走一大格的时间是（）。 2时针走一大格 ;分针正好走（）小格 ;也就是（）分;所以说 1 时（） 分。 3时针从“2”走到“5”走了（）小时。 分针从“2”走到“5”走了（）分钟。 四、填上合适的时间单位。 11 / 14 1一节课的时间是40（）。 2小学生每天在校时间是6（）。 3看一场电影的时间是2（）。 4李明从家走到学校要15（）。 认识钟表练习题（四） 一、基础训练 1钟面上的又细又长的针的针叫（）针;又短又粗的针叫（）针。 2时针走一圈是（）个小时;分针走一圈是 （）小时;时针走一格是 （） 小时。 3下面钟面上的时间是几时。 12 / 14 4连一连。 5请你给下面的钟面画上时针或分针。 13 / 14 二、能力提高 1你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？ 2你能在钟表模型上画出这些时刻吗？ （1）早晨 6时起床（2）下午 5 时半下课 14 / 14 3请你给下面的钟面画上时针或分针。 4、写出钟面上所指的时刻。