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1、五年级下语文第三单元教材分析单元内容总述1.本组教材安排了语文综合性学习，以“遨游汉字王国”为主题，安排了“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两部分教学内容。“汉字真有趣”通过“字谜七则”“门内添活字”“有趣的谐音”“枇杷和琵琶”“有趣的形声字”等阅读材料，引导学生开展搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，举办趣味汉字交流会等。感受汉字的趣味，了解汉字文化。“我爱你，汉字”安排了“汉字字体的演变”“甲骨文的发现”“书法欣赏”“制定国家通用语言文字法的必要性”“关于李姓的历史和现状的研究报告”等阅读材料，引导学生搜集更多的资料，围绕汉字的历史或汉字书法，选
2、择感兴趣的内容写一写，调查学校、社会用字不规范的情况.2.通过活动，引导学生感受汉字的有趣，了解汉字文化，学习搜集资料的基本方法，学写简单的研究性报告。3.教学建议：（1）从“有趣”走向“可爱”。通过活动，学生感受到汉字的有趣，更应感受到汉字与生俱来的历史的温度和生命的气息，并升华凝聚对汉字的真诚的爱。（2）从书本走向生活。学生在活动时除从书本里寻找相关素材外，还可以引导他们到现实生活里去找，把学习与现实生活紧密结合起来。（3）从自主走向自觉。应该充分发挥学生活动的自主性，让自主的活动变成学生深入学习的自觉行为。（4）引导学生关注和阅读单元首页，形成对单元的整体认识。单元教学要点和课时安排内容
3、教学要点课时教学建议1.汉字真有趣1.学会制订活动计划，主动地参与活动，较好地完成任务。2.阅读提供的材料，受到启发，搜集到更多有关资料。3.热爱汉字，为纯洁祖国的语言文字做一些力所能及的事。4.具备合作学习的能力，提高自主学习的能力。机动合作学习探究交流2.我爱你，汉字1.了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇。2.努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。3.在书法作品的欣赏中，陶冶情操，提升审美能力。4.学会撰写调查报告。5.激发对汉字的热爱之情。机动合作学习探究交流1赶紧加入吧，各年级群号:一、综合学习群2020部编新学年小学语文数学名师直播群:8095357482020新学年部编小学语文
4、教材解读群:7864903012020新学年小学语文中低段语文群号:312094396二:2020新统编语文群欢迎您加入2020新统编一年级语文下册群号:783569409欢迎您加入2020新统编二年级语文下册群号:706967819欢迎您加入2020新统编三年级语文下册群号:705545477欢迎您加入2020新统编四年级语文下册群号:759507804欢迎您加入2020新统编五年级语文下册群号:755378789欢迎您加入2020新统编六年级语文下册群号：550173717三:2020新学年部编小学语文各群欢迎您加入2020部编一年级语文下册，群聊号码:635731991。欢迎加入2020部编二年级语文下册，群聊号码：807298280欢迎加入2020部编三年级语文下册，群聊号码：373065932欢迎加入2020部编四年级语文下册，群聊号码：834297872欢迎加入2020部编五年级语文下册，群聊号码：444026028欢迎加入2020部编六年级语文下册，群聊号码：829592064