在《人民的名义》中探究“两学一做”的要义.docx

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1、第 1 页 在人民的名义中探究“两学一做”的要义 特征码 IJxVTnHPSQfRbRyjiUNJ 在人民的名义中探究“两学一做”的要义 “抓住关键少数 ,抓实基层支部,保证广大党员以身作则发 挥先锋模范作用” ,习近平总书记对推进“两学一做”学习教育 常态化制度化的重要指示,为我们推进落实指明了方向、提供 了遵循。 领导干部作为干部队伍中的“关键少数” ,是落实“两学一做” 常态化制度化的“灯塔”和“风向标” ,抓好“关键少数”就是 抓住了“两学一做”的“牛鼻子” 。近期,一部反腐新剧人民 的名义火爆荧屏,掀起了全民追剧高潮。剧中除了跌宕的剧 情、精彩的表演,更重要的原因还在于,一个个“关键

2、少数” 的“倒台” ,拷问着党员干部的党心初心,更回应着群众反腐的 民心诉求,发人深思、震撼心灵,不禁让人在这些“关键少数” 的宦海沉浮中,思考党员干部的“真标准” ,探究“两学一做” 常态化制度化的“真意思” 。 常思初心牢不牢,做信念坚定的干部。赵德汉,国家某部委处 长, “小官巨贪”的典型代表。他长相憨厚、衣着朴素,常以 “农民的儿子”自居,上班自行车、住房简陋破、吃饭炸酱面, 第 2 页 每月给农村的老母亲生活费仅有 300 元,看似是一名忠厚老实 的清官,却在欲望的诱惑下,贪污赃款达 2.3 亿人民币,如此 巨大的数额,俨然已将为官的底线抛在了脑后,在权力的“兴 奋剂”下丢了“根”

3、、迷了“魂” ,忘记了入党时的铮铮誓言, 忘记了为官从政的初衷初心,忘记了共产党人的信仰信念。推 进“两学一做”学习教育常态化制度化,就是要引导广大党员 干部在常学常做常行的过程中,治疗党员干部权力面前的“健 忘症” ,淬炼党员本色、提升党性修养、坚定党的信仰,用党员 干部的“不忘初心”为自己代言。 常思忠心诚不诚,做忠肝利胆的干部。高育良,汉东省省委副 书记兼 zd 委书记,是典型对党不忠,搞“两面派”的代表。他 貌似正直,钱财不收、是非分明,但在背后却欺瞒组织,被美 色诱惑抛弃妻女,甚至充当了副国级人物赵立春及其儿子赵瑞 龙疯狂敛财聚利的权利工具,最终被中纪委巡视组带走。今天 一些党员领导

4、干部政治野心鼓荡、个人私欲膨胀,人前一套、 人后一套,阳奉阴违、表里不一,干事不为党为己,不为公为 私,做起了“两面人” 、搞起了“两面派” 。 “人之忠也,犹鱼之 有渊” 。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就是要引导 广大党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心、 常除非份之念,抵住各种诱惑,经住各种考验,筑牢拒腐防变 的思想防线,肃清党内的“阴阳人” 。 常思真心实不实,做矢志不渝的干部。祈同伟,汉东省公安厅 第 3 页 厅长,典型的附炎趋势、见风使舵型干部。大学期间,他看中 了梁璐父亲手中权利,便对本不倾心的梁璐展开疯狂追求,曾 跪地表白,轰动全校;任公安厅某处处长时,陪同时任市委书 记的赵立春回家祭祖,众目睽睽跪拜“哭坟” ,声泪俱下、表情 “痛苦” ,引人唏嘘;官至公安厅长仍不改“本色” ,在得知新 任市委书记与陈岩石关系非同一般的消息后,甘拜陈老庭下, 当起了花园里的挖土工人,甚至在利益的驱使下勾结情妇陷害 他人,等等,最终以自杀结束了罪恶的一生。我们常说,党员 干部应是正义的化身,不正己难正人。铲除现实中的“祈同伟 们” ,就应利用“两学一做”学习教育常态化制度化的契机,引 导党员干部刚正不阿、处事公正,做到利不能诱、邪不能干、 心能昭明月,以铁的意志、铁的手段、扶正祛邪、恪守原则, 昭示共产党人的“底色”与“本色” 。

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