初二上学期班主任工作总结.pdf

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1、2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 13 初二上学期班主任工作总结 是最新的初二上学期班主任工作总结，感觉很有用 处，为了方便大家的阅读。 篇一：八年级上学期班主任工作总结 20XX年秋季学期八（ 3）班工作总结 八（ 3）班班主任高如华 本学期我继续担任八（3）班班主任工作。班主任工作 在学校教育活动中有着举足轻重的作用。我知道，一个学生， 如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就 很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可 能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主任 当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事

2、事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育 人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着 “多干实事， 少发牢骚” 的精神，尽力做好份内的每件事情。 八年级是整个初中教育承上启下的时期，也是学生各方 面发展最迅猛的时期。在这个时期， 学生的成人感日渐增强。 但他们那依然比较幼稚的、不成熟的心理和行为习惯又往往 易于导致其行为出现偏差。在这一时期，班主任的主要任务 是培养学生辨别是非的能力和自控能力，使他们始终保持一 种积极向上的精神风貌，并注重挖掘每个学生的“闪光点”， 通过各种途径给每位学生施展才能的机会，范文TOP100增 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指

3、导写作 独家原创 2 / 13 强其自尊、自强、自信的心理，避免因轻微受挫或受外界消 极因素影响而产生的不求上进和学习下滑。我在这一学期的 班级管理中，主要做了以下几方面的工作： 第一、重申规章制度，对学生明确从严要求，对班级加 强严格管理 本学期中始终坚持不懈地抓中学生守则、 中学生日 常行为规范、 赤水四中一日常规的贯彻落实，还结合本 班特点，组织学生完善了一套有班级特色的规章制度。制度 面前，人人平等。特别要求班干部要严格执行班级制度，要 高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有条不紊，便 于对学生进行管理，促进学生自觉遵守校规。 第二、常规管理有实效，班干部队伍建设有成效，学生 的能

4、力有提高 建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之 外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员 等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员 检查。 再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。 开学不多久，前面黑板上方挂的钟，时刻提醒每一位学生珍 惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来容易，真正 做起来却很烦琐。 但必须要持之以恒， 否则是不会有成效的。 通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 13 理办法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。对于奖罚 标准必须事先制订

5、好，使他们有一个明确的奋斗目标。 加强班级常规管理，提高学生自我管理的意识和能力； 加强班干部队伍建设，培养班级核心；加强学生能力培养， 发展学生的综合素质。为进一步提高学生的自我管理能力和 自制力，养成良好的行为习惯，继续加强了班内日常行为规 范的考核实施，充分利用班会课对学生进行文明礼貌教育、 安全教育、爱国主义教育，重点抓好学习、劳动习惯教育， 端正态度，培养良好的学习、劳动习惯，由班干部轮流负责 填写“班务日志” ，全体学生监督，让全体学生参与到管理 之中，提高学生的主人翁地位。 第三、确立班级奋斗目标: 让学生学会做人, 让每位学生 健康成长。对于学生来讲学习成绩固然很重要, 然而我

6、认为 作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩, 应地关注如何 教学生学会做人。因此, 我将学生行为品德的教育放到了工 作的首位。自己事事处处以身作则, 做学生的榜样。并在班 级提出“先做人后为学”的口号。 第四、正确关爱学生, 努力营造温馨氛围, 公正对待每位 学生。 表扬能给人以信心和力量，使学生有成就感。批评对学 生有鞭策和鼓舞作用。最全面的写作站一旦发现好人好事及 时进行表扬，鼓励学生积极向上，形成一个良好的班风；一 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 13 旦发现一些不守纪律的人和事，及时进行批评，也进行小评 论，激励学生自觉纠正自己的不良行为和习

7、惯。 一个班级 , 就是一个大家庭。在班级管理中, 我努力将自 己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后 进生 , 给他们以的关注、的投入; 对待优等生 , 我从不宠爱 , 不 迁就 , 时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优, 更 重要的是人品好、心理健康; 班里的中等生往往被忽略。对 他们 , 我始终如一地尊重、理解、信任, 充分调动他们的积极 因素。 公正对待每个学生也很重要。因此, 平时处理班级事务, 无论是大事小事( 如调座位、评先进等), 我都坚持公正这一 原则 , 博得全班学生的信任。 第五、认真细致做好思想工作, 积极配合任课老师, 努力 提高学生学习成绩。八年

8、级的学生对初中生活还不能完全适 应, 很多同学由于学习内容的加深、增多, 产生了畏难心理, 成绩常有起伏, 对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好 这个关 , 成了我工作的重点。 围绕这一重点 , 我做了以下几个方面的具体工作: 1.充分利用班会课。初二的学生正处于生长发育期, 但 心理上还不够成熟。有了强烈的自我独立的意识, 好表现 , 但 不能完全控制自己, 对于家长和教师的说教极为反感! 基于 学生的这个特点, 班会课上我除了简要地布置班级事宜以外, 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 13 其余时间全都留给学生。 2、建立班主任与学生的双向信任 相

9、互的信任为顺利开展班主任工作创造良好的条件。我 与学生以诚相待，在教室里的双边活动中，在寝室里的关顾 了解中，范文写作在办公室的谈话中，和学生畅所欲言，坦 诚相待，使他们知道班主任处处在为他们设想，充分取得他 们的信任。信任他们，则有益于提高他们的自信心和主人翁 意识。 对于一些经常有违纪现象的学生, 如拖拉作业, 经常迟 到, 不能认真做好清卫值日工作等。除了平时经常督促, 还分 别进行重点谈话。晓之以理, 动之一情 , 宽容他们但不放纵他 们。另外 , 还与家长经常联系, 取得家庭的力量支持。在同学 充分认识自己错误的基础上改正错误, 并不断地提高自己。 3.积极配合各任课教师, 做好协调

10、工作。学生对每位任 课教师都有不同的感受和看法, 部分同学还对有些教师有反 感的情绪。我一方面深入学生, 了解学生思想动态, 及时做好 调解说服工作; 另一方面 , 我主动与各任课教师进行交流, 不 仅了解学生各学科的学习状况, 还将学生方面的信息传递给 他们 , 与他们共同探讨教育教学的科学方法。让每位学生与 每位任课教师之间气氛融洽, 能和睦相处。 第六、本学期班级工作： （1）组织我班参加“12、9”歌咏比赛。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 13 （2）我班同学王章珍参加“培养良好习惯、争做文明 学生”演讲比赛。 （3）进行“优秀学生培养” ，

11、找学生谈心：赵小兰、向 仲秀、王章珍、肖洋、郑添禧、黎敏、唐静霞、黄子珈 （4）主题班会：“安全教育主题班会” 、 “消防知识安全 教育主题班会” 、 “预防毒品、禁毒教育主题班会”、 “预防诈 骗教育主题班会” 、 “远离邪教主题班会” 、思想汇报专题 “防 止早恋主题班会” 、 “学习旅游法主题班会” 、 “国防知识教育 主题班会”、 “用电安全主题班会” 、 “校园安全教育主题班会”、 “诚信做人、诚信做事主题班会”。 20XX年 1 月 5 日 篇二：20XX年以来， 我一直积极思考如何做好班主 任工作，希望自己成为一名优秀班主任。下面，对本学期的 工作和具体做法总结如下： 一重视开学

12、时的工作。 在新学期开始的第一周，我开展了三个活动： 1让学生总结并展示自我。就是给每个同学一分钟的 时间介绍自己，谈过去的学年的认识及对新学期新的打算， 步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让 每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练， 生动，精彩，令人难忘。 2竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 13 之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生 的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是 主人翁意识。 3开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我 先谈我的工作，

13、几年来的工作方针，再由全班同学指出我工 作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点， 查缺补漏，共同进步。 二狠抓学生习惯的养成 1从朝读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己 的书进行朝读，安排两个值日班干部一前一后进行监督检查， 并随时做好记录。 2打扫卫生的值日生必须在安全课之前打扫完，否则 将罚扫值日。 3.利用班会课对学生进行络知识讲解，介绍“ 瘾“ 对青少 年的毒害，让学生自觉远离“ 瘾“ 。将精力放在学习上，形成 健康的自我。 4上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学 生“ 学会倾听 “ ，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵 守纪律。要求学生要放得开，收得住。要

14、配合老师上好每一 节课。由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况， 并对违纪学生进行扣分。让学生确实体会到课堂效率的重要 性。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 13 三、创建先进和谐的班级 1在班里开展了“ 五心 “ 活动：忠心给祖国；爱心给社 会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。我认为，成人 比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设 祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队 合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。为 此我还策划了很多的活动，如：主题班会，学习经验交流会， 学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这

15、些活动，都教给班 干部们自己组织安排，既锻炼了能力， 又给班级带来了活力， 还给同学们带来了很多的快乐！ 2开展家长接待周。农村的家长家里事多，再说对待 教育也不是非常重视，开家长会是没有几个能按时到会，针 对这特殊情况我改家长会为家长接待周，让家长随时可以来 校和教师沟通。了解孩子在校的行为习惯、了解孩子对学习 的态度、了解孩子在校的成绩，针对初二学生的特点进行了 分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子 一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。家长会及时地让 家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想 工作，加强了班级管理。 四培养学生的竞争意识。 我们生活在幸福和平安

16、的年代，表面上的平安背后却充 满了竞争。各行各业都存在竞争，在这种竞争的性质中还有 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 13 正当的和不正当的，道德的和非道德的，有善意的也有恶意 的。 然而目前我们生活中的竞争就是学习，只有学习优秀才 能考上重点高中，才有机会考入更好的大学，将来就会有更 加美好的前景，帮助学生在学习中培养竞争意识。 总之，作为一名班主任，就要做到有爱心，有耐心，有 细心，只有如此，才能在工作中卓有成效。 总结二：初二上学期班主任工作总结 班级管理是学校管理中的重要组成部分，多年来的实践 有力地证明了这一点。班级管理中必须培养得力的班干部，

17、 以形成班集体的向心力；坚持必要的沟通，以增强班级的凝 聚力；消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力；树立良 好的班风，让学生感受到集体的亲和力。这四“ 力“ 的形成对 班级管理工作的意义十分重大而深远。 实践证明，要成功的管理班级离不开以下这几个方面： 一、得力班干部的培养形成向心力 要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做 不好的，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。班干部 是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干 的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生 干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色 管理好班级的重要条件。因此班主任要认真做好班干

18、部的选 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 13 拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，班主 任可以通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同 学服务，有一定组织能力的学生选拔为班干部。班委会组成 后，班主任应加强对他们的培养和教育，要从工作内容，工 作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作 的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系、干部与干部的关 系、干部与学生的关系。 同时在学习、 生活上严格要求他们， 在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头 兵。当然，当班干部有了一定的工作经验后，千万不要束缚 他们的手脚，让他们

19、充分总结搞好班级工作的新经验，积极 开拓班级学生管理的新境界。对工作中的不足要及时指出， 对工作中的困难要适时予以鼓励，对工作中的失误班主任要 承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励。同时，对 表现突出，工作、组织能力超群的干部，要积极向学校大队 会推荐，让他们发展自己的才能，为学校作好学生管理工作 发挥更大的作用。不能爱才不荐、大材小用。 二、必要沟通的坚持增强凝聚力 沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班 主任工作。在沟通中， 班主任了解了学生个人的思想、兴趣、 爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也会感觉到 老师对自己的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的 渊博，

20、人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的善良。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 13 1、提前作好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟 通的目的。为了更好的把握沟通的主动权，应该提前作好准 备。明确谈什么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈， 谈到什么程度；明确要谈哪些方面，解决哪些问题；明确谈 到什么程度，才算达到了目的。 2、和问题学生沟通， 最关键的是找他的闪光点。平时， 他们没有举手的勇气，也没有充分展示自己才华的舞台。如 果能够找一个学生感兴趣的话题，他就会在这个沟通中找到 什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感兴趣的话 题，引导他从沟

21、通中找到成功的感觉。 3、与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要给 予道德性评价，可以给予心里按摩，沟通不只是老师在说， 而是要注意倾听，让学生谈，老师听。在倾听的时候，注意 运用同感，让学生觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步 沟通创造条件。 4、一般来讲， 沟通不要直接谈学习，可以谈家庭生活， 经济生活，社会生活，国家大事，军事天地等。把他从成功 的方面迁移到学习中来。 三、逆反心理的消除提高战斗力 怎样克服和消除学生的逆反心理，引导和教育好有“ 逆 反“ 心理的学生？俗话说“ 解铃还需系铃人“ 。要解决这一问 题关键在于教师必须了解学生的心里状态，掌握学生的思想 2016 全新精品资

22、料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 12 / 13 脉搏，用尊重和理解去打开学生的心扉。 1、认真倾听，消除隔阂 学生与教师的隔阂往往是因为互不理解造成的。如果老 师能倾听学生的心里话，问明原因，讲清道理，并及时和家 长联系沟通，就会取得截然不同的效果。 2、讲究方法，把握教育时机 要消除青少年学生的逆反心理，教育方法是十分重要的， 对于个别学生要采取耐心说服的方式，尽量减少严厉批评的 次数，多采用谈话、谈心的方法。谈话、谈心也尽量别在办 公室，别在大庭广众之下，更别在众目睽睽之中，最好找个 僻静之处交换思想，这样，既可以拉近师生的心距，又能消 除师生间的敌对情绪，获得事半功倍的效果

23、。教师对学生的 错误可根据不同程度，采取不同的方法。如：暗示、点拨、 侧击、提醒、警示、谈心、批评。可以从暗示开始，若效果 不佳，再逐步升级，当学生意识到了就适可而止。 3、学会宽容，掌握分寸 四、良好班风的树立提升亲和力 学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各 项活动中显示自己的力量和风貌，离不开良好的班风。好的 环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精 神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，那就是争先创优，爱 班好学的敬业精神，这些精神从何而来？它来源于班主任坚 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 13 / 13 持不懈的思想教育工作，来源于优秀学生不断闪烁的光芒。 可见班主任必须做好学生的思想政治工作，