《大学研究生开学典礼校长讲话稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学研究生开学典礼校长讲话稿.docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 大学研究生开学典礼校长讲话稿 特征码 IAchFTXSTpAqthXZgwio 大学研究生开学典礼校长讲话稿 亲爱的同学们、老师们： 大家好！ 今天是 xx 的节日，我们在这里隆重举行 20XX 年研究生开学典 礼，我代表胡凌云书记和全体师生员工，向各位新同学表示最 热烈的欢迎！ 在这沁人心脾的金秋时节，xx 迎来了 4124 名研究生新生和来 自六大洲 46 个国家的留学研究生 209 人，其中硕士生 3293 人， 平均年龄 23.4 岁，最小的只有 18 岁；博士生 831 人，平均年 龄 26.8 岁，最年长一位同学 48 岁，这让我想到知识的魅力与 求索的执著。目前，xx
2、 在校生已近 28400 人，男女生比例达到 3：1，其中硕士生男女比例 2：1，本科生 3.7：1。多年来，新 同学平均年龄基本稳定，但这两年，xx 新生超过了 8000 人， 这是一个富有青春活力和知识的群体，她蕴含着巨大的创新潜 第 2 页 力，也预示着 xx 和国家的无限生机，需要我们共同激发和珍惜。 刚才的视频短片筑梦 xx ，给了我们很多回味与遐想。王宇 和张晨两位同学的发言很精彩；刘红教授以铸就月宫之梦中的 研究感悟和实践讲述了导师的期待，值得各位思考。 同学们，从统计数据看，你们不仅在过去的学习和研究中取得 了骄人成绩并从竞争中胜出，为 xx 这个大家庭增添了活力；而 且你们之
3、中有一半多的同学来自外校，更会丰富并融入 xx 的文 化和精神！你们中，还有许多我熟悉的同学，从你们身上，我 学到了很多，你们热爱学习、品学兼优，有许多优秀的品质， 曾为自己和学校赢得了荣誉，经常在国内外科技与学科竞赛中 获奖，如航空学院的郭阳和孙义成同学分别获得欧洲大学生航 模和英国航模赛冠军，张啸迟同学曾获第十三届“挑战杯”竞 赛一等奖；经济管理学院的丁丽婷同学去年获得美国大学生数 学建模一等奖，曲安琪同学已在国际会议和期刊上发表 3 篇论 文。同时，你们还致力于社会服务和公益事业，如陈晓波、王 军杰等同学，以及 17 位从西部载誉归来的支教团成员，他们刚 刚获得宁夏和 xq 的嘉奖。 同
4、学们，当今世界和中国正处于深刻的转型期，创新驱动是当 第 3 页 代发展的特征。新一轮科技和产业革命正在孕育兴起，学科交 叉与融合已成为科学研究的驱动力，持续催生着传统学科焕发 新的生机，推动着国际大科学合作，特别是经济社会发展中的 许多重大问题也愈加强烈地依赖于科技创新来解决。历史告诉 我们，人类社会的每一次科技突破都会催生社会生产力的深刻 变革，推动着人类文明迈向新的更高台阶。历史还告诉我们， 强国崛起与发展无一不依赖其教育质量与发展能力；一个国家 拥有的什么样的大学基本决定了其现在和发展的能力，而大学 的能力则取决于其所传承和创造知识的能力，取决于其服务国 家重大需求和国际学术前沿的竞争
5、力。 常听人说，人生不能输在起跑线上。也许，很多人太在意不能 输，而较少关注如何才能赢，如何才能引领，这是一种视野， 也是一种勇气。大学如此，个人亦同。因此，如何才能扬长补 短、发现并创造竞争优势，去做到最好？我想，xx 人只有追求 敢为人先的与众不同，才能把握住赢的机遇，也才能输的少、 赢得多，这需要我们转变观念。我认为，真正的成功更在于主 动把握转折点并坚定的前行，而不是随波逐流的被动响应。也 许，各位曾回顾自己的许多经历，也许你会发现，经历也是一 种财富，而过往中一定会有那么几个人、几件事对自己、他人 和社会是那样攸关，难以释怀。也许，那正是一次转折点或是 改变人生轨迹的决心点。 第 4
6、 页 那么，当各位来到 xx，并站在同一起跑线上，你们期待的下一 个转折点是什么？你们应该如何准备？ 今天，为了使各位更好地把握人生转折点，我用三个问题，与 大家共同思考。 第一个问题，研究生阶段的意义和价值是什么？ 从人才成长规律看， 2535 岁期间是人生中最富创造与激情 的时期，许多科学家和著名学者的成功大多源于研究生期间的 发现及其养成的永无止境的探索精神，例如波动力学创始人、 量子力学奠基人之一的德布罗意，32 岁时以“物质波理论”获 博士学位，并以此在 37 岁获 1929 年诺贝尔奖；量子物理学家 康普顿，24 岁获博士学位，并持续探索 7 年，发现了 X 射线散 射效应，33
7、岁获得 1927 年诺贝尔奖。据统计分析，要成为一 流科学家，没有博士阶段的严格规范的科学训练几乎是不可能 的。 如果说大学生活是人生的一次转型期，是从以获取知识为主的 被动学习到创造知识的主动学习转变。那么，研究生阶段的标 志则是知识的应用和创造能力的转变，是丰富想象力的筑梦阶 第 5 页 段，这仍是人生的一次转型。而你们在 xx 的转型之路，将在思 想的碰撞和执著中，经受质疑和实践的考验；你们的研究也许 会在兴奋和挫折中起伏，但它会铸就你们探索的胆识和理性的 思维；或许你们还将经历选择与等待中的困惑与焦虑，但它会 使你们收获一份勇气与坚定。 当前，学科知识的深度分化与高度融合是当代科技与发
8、展的特 点，没有人能够成为万能学者；即使在同一领域，随着专业化 分工和市场化完善，一个人或团队也已经很难获得从基础研究、 技术创新、产品研发到市场的全链条成功。这些变化对学者和 大学来说意味着什么？需要我们理清并主动把握自己的价值和 目标。我理解，我们既需要从只做项目到做学术研究转变，又 需要多学科合作去发现和解决问题、去创造知识，这是研究走 向成功的转折点；我们还需要建立产学研和国际化的开放多元 合作平台，理性地认清和把握自己优势和发展重点，让大学的 价值充分发挥，挑战科技的极限。我认为，对学者和大学而言， 知识的应用与创造都重要，但对于杰出的学者和大学而言，知 识创造的价值却远大于知识应用
9、的价值。在我看来，0 到 1 的 距离远大于 1 到 1 万的距离！因此，保持对未知问题的冲动和 永恒追求才是知识创造的源泉；而且，进行有价值的研究打开 的不仅是一扇门，她将引导我们把全部知识、能力和勇气融入 其中，去探索和发现智慧的宝藏。我觉得这应该成为各位选择 第 6 页 xx 的原因，而无论今后各位在何种岗位，研究生时代的思考与 行动将与你们的成功成正比，因为，这是你最富创造和激情的 难忘时代。 第二个问题是，成为 xx 人的你们应该如何思考和行动？ 作为新中国第一所航空航天高等学府，建校以来，xx 始终坚守 育人为先、学术至上的价值追求，把大学的精神与服务于国家 需求和学术前沿的使命融
10、为一体。建校伊始，xx 没有自己的校 园和校舍，学生在工棚里上课，在路灯下读书，但艰苦的条件 却锻造出 xx 人爱国奉献、勇于创新的精神品质，在首届毕业生 中，培养出以王永志、钟群鹏、陈懋章、戚发轫等院士为代表 的学术楷模和李沛瑶、朱开轩等领导人。60 年多来，从这里走 出了一大批学术精英、兴业人才和治国栋梁，15 万海内外校友 不断拓展 xx 的骄傲和自豪，为国家发展和人类进步做出了卓越 的成就。 xx 人崇尚知识，其血脉中永恒不变的基因是创造知识的能力与 价值观。在这里，你们与富有创新激情和梦想的学者相互学习 和交流，与勤奋、聪明的同龄人砥砺前行，共同致力于永无止 境的探索和追求真理的过程
11、中，这是你们实现人生转型的最宝 贵财富，也是 xx 在人才培养中创造知识，在创造知识中培养人 第 7 页 才的目标追求。 近十年来，xx 不断刷新中国大学科技创新的记录，获得了 8 项 国家科技奖励一等奖和一批国家级奖励，去年获得 3 项国家自 然科学二等奖，今年有望再获得国家发明一等奖和 3 项二等奖。 特别是去年，赵沁平、张广军、张军等 3 位教授因其杰出的科 技贡献当选为工程院院士。杰出学者为国家做出贡献，也为 xx 创造了巨大荣誉，例如王华明教授及其团队，在世界上率先突 破钛合金大型主承力结构件激光快速成形技术，实现了“3D 打 印，让中国飞机中国造” ；房建成教授及其团队在获得国家发
12、明 一等奖后，不畏艰难，毅然开始了原子陀螺技术的探索；还有， 刚才发言的刘红教授及其团队在生物再生生命保障技术取得重 大突破，研制成功了世界上第三个生物再生生命保障地基系统， 完成了我国首次长期多人密闭试验。现在的 xx，平均每月有一 项重要学术发现，每两个月有一项重大科研成果产生。 上述杰出的成果不仅表达了 xx 人的智慧和创新能力，而且其背 后有着许多美丽动听的故事，特别是师生置身于共同创造知识 的过程更是 xx 最难忘、最珍贵的。在 xx，研究生一直是科技 创新的生力军。据统计，五年来，先后有 500 多人次获省部级 以上科技成果奖，其中 70 余人获得国家级成果奖。今年毕业的 材料学院
13、博士生陈海宁同学，致力于电池光电转换性能研究， 第 8 页 以第一作者发表 SCI 论文 16 篇，总影响因子超过 60；计算机 学院博士生刘祥龙同学，突破了大规模图像搜索技术，并应用 于医学图像与大数据处理，在国际重要会议与 SCI 期刊上发表 论文 25 篇；经济管理学院硕士生牛晓旭和侯潇逸同学，关于创 业者伦理矛盾的研究成果，被哈佛大学案例库推荐收藏；新媒 体艺术与设计学院硕士生卢瑞娜同学，多次获得国内外奖励和 图展，出版了 9 本儿童图画书。 xx 人敢为人先，这是激发创新活力和人才培养的灵魂。学校坚 持以学生为本，建设并持续优化与“科学基础、实践能力、人 文素养”相适应的“三个课堂”
14、 ，以实现学习知识、提升能力和 养成品质的和谐统一。学校坚持学问至上，面向海内外引进和 培养一流人才，初步建立了以航空科学与技术国家实验室、国 际交叉科学研究院和北京先进产业技术研究院三位一体协调发 展的科研布局。今年，学校以国际化和深化改革为主题，正以 更加开放的胸怀和胆识，融入到社会和世界中，建设我们的 “大 xx”，全面推动学校人才培养和学术研究的能力提升，更 加满怀信心地实践“有温度的教育、有高度的研究、有广度的 合作” ，坚定地向着建设根植于中国的世界一流大学目标迈进。 目前，学校正在研究制定十三五发展规划，积极推动发展和机 制双重转型，通过人事政策、资源配置和全成本核算等机制改 革
15、，激发广大师生的创造活力；通过一流师资队伍与重要科研 第 9 页 平台建设、国际学术交流合作，以及访学交流、学位互授和国 际暑期学校等培养机制，为探索培养具有全球视野与国际能力 的创新、创业、创造性人才提供基础。 同学们，作为一名 xx 人，作为一所负责任、有梦想的大学，我 们经常在反思自己，在我们追求个人梦想的过程中，在建设世 界一流大学的道路上，我们除了美好的愿景和伟大的目标，是 否抓住了自己的核心业务和发展机遇？是否认清了其关键问题 和潜在危机？是否找到了解决办法和实现途径？ 达尔文曾说过，存在的物种既不是最聪明的，也不是最强壮的， 而是最适应变化的物种。如果你能积极理解并主动作为，xx
16、 就 能够为你追求真理、实现人生价值提供开放而广阔的发展舞台。 这也是我想问的第三个问题：如何致力于为梦想成真做好准备？ 今年 6 月，我以视野、勇气、心态三个关键词作为本科毕业生 的临别赠言。今天，也与你们分享和共勉。我理解，视野决定 方向，目标源于视野，这是一种智慧；勇气，因其难得而可贵， 勇气能坚定信念，这是一种品质；第三个是心态，因为通往成 功之路往往是困难而寂寞的，需要一种境界。 第 10 页 xx 人不可能靠继承历史和荣誉而持续成功，成功是要把握机遇， 赢在转折点，更要创造机遇，敢拼才能赢！我真诚地希望，所 有 xx 人都能拥有志存高远的视野、不畏艰险的勇气和乐观豁达 的心态，去实践个人和 xx 的梦想！ 同学们，一代人才一代使命，xx 未来的新篇章要靠 xx 人续写！ 我相信，转变观念可以改变人生轨迹，我也相信，提高执行力 可以提升人生品质。但我更相信，如果 xx 人能找到勇气改变自 己，他，就能改变世界！ 祝愿各位在 xx 转型、超越，并创造未来！ 谢谢各位！