企业员工职业发展通道.pdf

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1、实用文档 文案大全 职业生涯规划课程设计 陕汽集团员工职业发展通道设计 小组成员： 110501102 兰杰 110502112 杨文博 实用文档 文案大全 目 录 一、企业简介 . 1 二、调研过程及分工. 1 2.1 调研过程 1 2.2 小组分工 2 三、企业职业生涯规划现有问题. 2 四、职业发展通道设计方案. 3 4.1 目的 3 4.2 基本理念 3 4.3 企业员工职业发展通道设计的基本内容. 3 4.4 职业发展通道等级划分. 5 4.5 员工职业发展通道任职资格标准设计. 6 4.6 员工职业发展渠道 . 7 五、课程设计体会. 8 实用文档 文案大全 陕汽集团企业员工职业发

2、展通道设计 一、企业简介 陕西汽车集团有限责任公司始建于1968年，总部位于陕西西安， 现已发展成为占地面积450 万平方米，拥有资产总额 149亿元，从业 人员 2.3 万余人的特大型汽车企业集团。 公司产品范围覆盖重型越野 车、重型卡车、大中型客车（底盘）、中轻型卡车、重型车桥、康明 斯发动机及汽车零部件等领域， 是国家选型对比试验后保留的唯一指 定越野车生产基地和首批汽车出口基地企业。 陕汽集团经过近几年不断的技术改造，深化体制和机制改革， 已 拥有陕西重型汽车有限公司、 西安康明斯发动机有限公司、 陕西通力 专用汽车有限责任公司、陕西通汇物流有限公司等30 个参股控股子 公司，形成了以

3、八百里秦川为链条的“三地四块”产业带。 陕汽集团贯彻尊重爱护 发挥 发展的用人理念，公司所有的管 理岗位以内部选拔为主， 所有的员工可以选择管理或专业两种通道发 展。 二、调研过程及分工 2.1 调研过程 2.1.1 准备阶段 前期，我们主要通过在网上查阅资料企业的相关信息，了解其未 来几年的发展战略、组织结构、人力资源管理概况、现有晋升通道及 状况、员工流失情况、 已有的员工职业发展计划等等与职业生涯规划 密切相关的内容。 2.1.2 实施阶段 由于近期陕汽集团在进行校园招聘， 所以此次调研主要是针对负 责校园招聘的公司员工来进行, 主要调研方式是访谈，另外，还采访 了一些员工就其对公司为员

4、工制定的员工职业发展通道的意见及建 议。 2.1.3 整合阶段 整合阶段主要是访谈的内容进行整理和分析，并得出公司现有的 实用文档 文案大全 员工职业发展通道的优点和不足， 结合相关理论知识和实践进行调整 和开发。 2.2 小组分工 负责人 前期资料搜集兰杰 资料整理、筛选杨文博 最终方案完成兰杰、杨文博 三、企业职业生涯规划现有问题 从客观上说， 职业生涯规划与管理在中国还处于起步阶段，有关 职业生涯规划与管理还缺少实践经验。很多企业把生存、扩大市场、 取得业绩作为第一要务，更多关注的时企业效益，而无暇关注员工， 也就谈不上为员工做规划了。 从主观上说， 由于很多企业的人力资源 管理也是最近

5、几年才逐步建立起来的，人力资源管理团队素质还尚未 成熟，加上管理者对职业生涯规划与管理还未正确认识。 3.1 缺乏正确人力资源管理理念 很多企业的管理者自身对人力资源管理认知上存在着很大的问 题，往往简单认为提高薪酬待遇、福利水平是留住企业现有的人才和 引进外部人才的有效激励措施，而忽视人的更高层次的需求。 3.2 没有正确认识职业生涯规划与管理 企业大部分员工还没有对职业生涯规划与管理有个全面的认识。 管理者往往认为职业生涯规划是个人的事情，和企业无关，而且很多 员工根本就不知道有职业生涯规划这回事。由此，企业在发展过程中 往往没有重视职业生涯规划与管理，没有在这方面财务的财务预算， 职业生

6、涯规划与管理自然就处于零阶段。 3.3 缺少职业生涯规划与管理专业人员 职业生涯规划与管理是近几年企业人力资源管理中常见的人才 发展模式。在很多企业里员工职业规划与管理做得不到位，主要原因 实用文档 文案大全 是人力资源管理人员专业化程度不够，没有能力去做， 或者说他没有 相应的工具。 四、职业发展通道设计方案 4.1 目的 1）优化集团人力资源的配置，打造职业化与专业化组织，提高集团 人才核心竞争力。 2）为员工提供适合自己的职业发展通道，加强对核心人才的激励， 建立集团内部人才梯队。 3）通过员工职业发展通道的导向作用，增强员工主动学习的意识， 创造员工发展的良好氛围，保障公司持续性发展。

7、 4.2 基本理念 1）企业与员工共同成长 企业员工的“职业发展”规划过程，实际上是使个人的职业目标、 兴趣爱好与组织的需求、 战略发展方向相契合的系统化过程，这样才 能实现企业发展与员工发展的“双赢”，才能产生企业和员工共同关 注人才能力发展的动力机制。 2）职业发展通道方向 建立职业生涯发展的双重通道， 集团提倡并指引员工向管理方向 或专业技术方向发展， 充分发挥员工个人价值， 取得职业发展的成功。 3）双重职业发展通道含义 企业同时建立包括管理类、 专业类双重路径的职业发展通道。员 工不仅可以选择在管理访问方向发展，也可以在各自的专业技术方向 专业发展。 4.3 、企业员工职业发展通道设

8、计的基本内容 4.3.1 纵向发展 指的是传统的晋升道路， 即行政管理级别的晋升。 这在传统的晋 升里，如果出现职位空缺， 内部招聘是我公司的首选。公司所有的招 聘信息都会在办公信息平台上（建设中）优先向内部员工发布，对 这些职位有兴趣的员工可以与部门总监沟通获得许可后向人力资源 管理部提出申请， 按照内部招聘流程步入新的工作岗位。我公司在一 实用文档 文案大全 定程度上执行竞争上岗制度，只有工作勤奋、表现出色、能力出众的 员工才能优先获得晋升和发展的机会。 4.3.2 横向发展 传统行政级别的晋升只能涉及很少的员工，而我公司目前机构设 置相对简单，获得纵向发展机会的员工就更少了。因此，为了更

9、大 限度地调动员工的工作积极性，鼓励鼓励员工针对自己的专业或特 长横向发展，更好的掌握技能。因为员工的满足感不仅仅来自传统 的行政级别晋升，还包括技术水平、专业水平、管理技能的提高和其 他多个方面。横向发展目前只涉及到工作岗位轮换（还应包括扩大 原有工作的内容和范围）。岗位轮换是指符合轮岗条件的员工可以 在公司里的几种不同职能领域的岗位上工作，或者在某个单一的职能 领域或部门中的不同工作岗位之间流动。 4.3.3 职业发展双通道 企业在建立和打通员工的职业生涯发展通道，即除管理职位通道 之外，为非管理人员或各专业人员建立专门的专业发展通道，使各专 业人员能够通过自己的努力， 在所从事的领域内成

10、为行家里手，并取 实用文档 文案大全 得相应的发展和回报，即所谓的员工双重职业发展通道（如图1）。 图 1 职业发展双通道 1）管理通道、专业通道 在 2 个通道中，依据管理层级从低到高和对职位任职资格的不同 要求分为 3 个职业发展等级，对应从初级到高级。 2）职业发展通道的晋升与转换 在双通道中， 管理类与专业类可以纵向或者横向发展。但对于初 始者，首先需要取得 1 级专业资格认证， 然后才可以选择向管理通道 或专业通道发展。 其他员工在初次资格认证时， 可以根据自己的条件 直接申请某一级别的资格认证。 4.4 职业发展通道等级划分 4.4.1 职层、职族、职级 职层：根据重要性的大小，从

11、上到下将各类人员分为四个职层： 领导层、管理层、执行层和操作层。 职族：根据岗位分工不同，共划分4 大类职位族，。 职级：即薪酬管理规定中的职级。 4.4.2 职业发展通道等级划分 实用文档 文案大全 职层 职级 集团职位 管理类通道专业类通道 管理族业务族专业族作业族 领导 层 16 高级管理者 15 14 13 4 级 4级 管 理 层 12 中级管理者 11 3级 10 3 级 9 2级 3 级 执 行 层 8 初级管理者2 级 7 6 2 级5 1级操 作 层 4 1 级 3 1 级2 1 4.5 员工职业发展通道任职资格标准设计 4.5.1 任职资格标准构成 企业员工职业发展通道的设

12、计还必须建立在组织完备的任职资 格能力标准制度基础上，以实现职位和任职资格能力的统一。 建立任职资格体系的目的主要在于培养和提升员工的能力，促使 员工能一直保持较高的工作绩效。其主要包括基本条件、 能力条件和 行为标准三大要素如图2。另外，任职资格能力标准还必须根据企业 发展的变化和需要， 由企业人力资源部门组织， 进行科学合理的定期 或不定期修订。 实用文档 文案大全 4.5.2 基本条件 基本条件由学历和任职领域相关工作经验年限组成，它是任职资 格的门槛之一，每一个职种不同级别的任职基本条件具体见各职位说 明书。 4.5.3 能力标准和行为标准 能力标准包括此岗位必备的知识与专业技能，核心

13、能力。而行为 标准即是此技能在工作岗位上的行为规范，员工根据此工作能取得更 好的绩效。 4.6 员工职业发展渠道 4.6.1 岗位调动或晋升 员工岗位调动或晋升需要通过任职资格的认证，认证通过方可以 调动或晋升。 员工晋升分为三个不同层次： 岗位内晋升、 层级内晋升和跨层级 晋升。 1）岗位内晋升 同一岗位内的晋升， 指同一岗位不同等级的晋升， 如辅助人员从 初级到中级、高级的晋升， 如设计师从二级到一级的晋升等。晋升条 件主要为任职年限和绩效考核。 原则上同一岗位不同级别的最低任职 年限为两年，年度绩效考核良好及以上。满足此要求的，即可申请晋 实用文档 文案大全 升岗位级别。 2）层级内晋升

14、 层级内的晋升， 指同一层级不同岗位的晋升， 如专业人员层中设 计师晋升高级设计师， 如助理专业晋升专员等。 晋升条件需符合晋升 资格的门槛值以及相应的绩效表现要求。 3）跨层级晋升 跨层级晋升， 指不同层级的晋升， 如从副主任工程师晋升主任工 程师，即从主管层跨至部门经理层。 4.6.2 任职资格认证 人力资源部根据所提交的岗位调动或晋升的需求进行任职资格 认证。 五、课程设计体会 通过这次的课程设计， 我们对职业生涯规划这门课程有了更好的 认识和了解。职业通道是指一个员工的职业发展计划。对企业来说， 可以让企业更加了解员工的潜能；对员工来说， 可以让员工更加专注 于自身未来的发展方向并为之

15、努力。职业发展通道是组织为员工实现 职业目标而设置的发展路径， 是员工自我认识、 成长和晋升的管理方 案。 设计职业通道，给员工发展予以帮助，是组织一项重要的任务。 同时，员工是组织中的人， 员工的职业目标的实现离不开组织需要和 组织所提供的各项条件， 组织在员工职业通道的设计过程中应起决定 性作用。良好的职业发展通道设计一方面要有利于组织吸收并留住最 优秀的员工， 另一方面要能够激发员工的工作兴趣，挖掘员工的工作 潜能。 实用文档 文案大全 参考文献 1. 张则瑜. 员工职业发展通道设计的实践与思考, 载中国人力 资源开发 ,2006 年第 2 期。 2. 王有志. 基于职业生涯规划的双重职业路径存在的问题与对策 期 刊论文 - 理论学刊2006(05) 3. 林泽炎. 员工职业生涯设计与管理M. 广东经济出版社， 2003. 4. 邓连有. 浅谈企业专业技术人员双重职业发展通道的设立J 管理 观察， 2010(1) ：150一 15L 5. 李莹，赵付民，沈玉春企业内部职业发展通道设计J 科技 进步与对策， 2003(10) ：106 一 108