2017年北师大五年级下册数学知识点汇总(全面复习).pdf

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1、2017年北师大五年级下册数学知识点汇总（全面复习） 第一单元：分数加减法 一、分数的意义 1、分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 2、分数单位：把单位“ 1”平均分成若干份，表示这样的一份的数叫做分数单位。 二、分数与除法的关系，真分数和假分数 1、分数与除法的关系：除法中的被除数相当于分数的分子，除数相等于分母。 2、真分数和假分数： 分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1。 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于1 或等于 1。 由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数。 2、假分数与带分数的互化： 把假分数化成带分数，用分

2、子除以分母，所得商作整数部分，余数作分子，分母不变。 把带分数化成假分数，用整数部分乘以分母加上分子作分子，分母不变。 三、分数的基本质 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外） ，分数的大小不变，这叫做分数的基本性 质。 2、分数的大小比较：同分母分数，分子大的分数就大，分子小的分数就小； 同分子分数，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。 异分母分数，先化成同分母分数（分数单位相同），再进行比较。（依据分数的基本性质进 行变化） 四、约分（最简分数） 1、最简分数：分子和分母只有公因数1 的分数叫做最简分数。 2、约分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。

3、（并不是 一定要把分数化成与它相等的最简分数才叫约分；但一般要约到最简分数为止） 注意：分数加减法中，计算结果能约分的，一般要约分成最简分数。 五、分数和小数的互化： 1、小数化分数：将小数化成分母是10、100、1000的分数，能约分的要约分。具体是：看 有几位小数，就在1 后边写几个 0 做分母，把小数点去掉的部分做分子，能约分的要约分。 2、分数化小数：用分子除以分母，除不尽的按要求保留几位小数。（一般保留三位小数。） 如果分母只含有 2 或 5 的质因数，这个分数能化成有限小数。 如果含有 2 或 5 以外的质因数， 这个分数就不能化成有限小数。 3、分数和小数比较大小：一般把分数变成

4、小数后比较更简便。 六、分数的加法和减法 1、分数加减法 （1）分数方程的计算方法与整数方程的计算方法一致，在计算过程中要注意统一分数单位。 （2）分数加减混和运算的运算顺序和整数加减混和运算的运算顺序相同。在计算过程，整数 的运算律对分数同样适用。 （3）同分母分数加、减法：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减，计算的结 果，能约分的要约成最简分数。 （4）异分母分数加、减法：异分母分数相加、减，要先通分，再按照同分母分数加减法的方 法进行计算；或者先根据需要进行部分通分。根据算式特点来选择方法。 第二单元：长方体（一） 长方体（一） 长方体的认识 知识点： 1、认识长方体、正方体，

5、了解各部分的名称。 (1) 表面平平的部分称为面；两面相交便形成了一条棱；而三条棱又交于一点，这个点叫作顶 点。 (2) 左面的面叫左面，右面的面叫右面，上面的面叫上面，下面的面叫下面（或叫底面），前 面的面叫前面，后面的面叫后面。 (3) 长方体有 12 条棱，这 12 条棱中有 4 条长、 4 条宽和 4 条高。正方体的12 条棱的长度都 相等。 （4） 、正方体是特殊的长方体。因为正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。 （5） 、长方体的棱长总和 =（长+宽+高） 4 或者是长 4+宽4+高4 长方体的宽 =棱长总和 4-长-高长方体的长 =棱长总和 4-宽-高 长方体的高 =棱长总

6、和 4-宽-长 正方体的棱长总和 =棱长12 正方体的棱长 =棱长总和 12 2.展开与折叠 知识点：正方体展开共11 种 141 型 6个 2 31 型 3 个222 型 1 个楼梯 形 3-3 型 1 个 注意： （1）田字型与凹字型的全错。（2）正方体展开至少和最多都只剪开7 条棱。 3、长方体的表面积 知识点： （1） 、表面积的意义：是指六个面的面积之和。 （2） 、长方体和正方体表面积的计算方法： （3） 、长方体的表面积（ 6 个面） =长宽 2 +长高 2 +宽高 2 （上下面） （前后面）（左右面） S 长=（长宽长高宽高）2 （4） 、正方体的表面积（ 6 个面） =棱长棱

7、长 6 S 正=棱长棱长 6 （一个面的面积） 4、露在外面的面 知识点： （1） 、在观察中，通过不同的观察策略进行观察。 如： :一种是看每个纸箱露在外面的面，再加到一起；另一种是分别从正面、上 面、侧面进行不同角度的观察，看每个角度都能看到多少个面，再加到一起。 （2） 、发现并找出堆放的正方体的个数与露在外面的面的面数的变化规律。 （3） 、求露在外面的面的面积=棱长棱长露在外面的面的个数。 （一个面的面积） 第三单元分数乘法 分数乘法（一）知识点： (1)理解分数乘整数的意义：分数乘整数意义同整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的和 的简便运算。 (2)分数乘整数的计算方法：分母不变

8、，分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分 数。 (3)计算时，应该先约分再计算。 分数乘法（二） 知识点 ： (1)、整数乘分数的意义：求一个数的几分之几是多少。 (2)、理解打折的含义。例如：九折，是指现价是原价的十分之九。 补充知识点： 1、打几折就是指现价是原价的百分之几，例如八五折，是指现价是原价的百分之八十五。 现价=原价折扣原价=现价折扣折扣=现价原价 2、买一赠一打几折：出一个的钱拿两个货品即 1 除以 2 等于零点五五折 买三赠一打几折：出三个的钱拿四个货品即 3 除以 4 等于零点七五七五折 分数乘法（三） 知识点： 1、分数乘分数的计算方法：分子相乘做分子，分母相乘

9、做分母，能约分的可以先约分。（结 果是最简分数。） 2、比较分数相乘的积与每一个乘数的大小： 真分数相乘积小于任何一个乘数；真分数与假分数相乘积大于真分数小于假分数。 3、比较分数相乘的积与每一个乘数的大小。 乘数乘以 1 的数，积 乘数；真分数相乘积小于任何一个乘数； 真分数与假分数相乘积大于真分数小于假分数。 4、求一个数的几分之几是多少，用乘法。（即已知整体和部分量相对应的分率，求部分量， 用乘法） 5、倒数、 （1） 、如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。倒数是 对两个数来说的，并不是孤立存在的。 （2） 、当互为倒数的两个数分别作为长方形的长和宽时，长方形的面

10、积是1。 （3） 、1 的倒数仍是 1；0 没有倒数。 0 没有倒数，是因为0 不能作除数。 （4） 、求一个数的倒数的方法：把这个数的分子、分母调换位置；其中整数可以看成分母是 1 的分数。 第四单元：长方体（二） 4.1 体积与容积 知识点： 1、体积与容积的概念： 体积：物体所占空间的大小叫作物体的体积。（从外部测量） 容积：容器所能容纳入体的体积叫做物体的容积。（从内部测量） 注意：同一个容器，体积大于容积；当容器壁很薄时，容积近等于体积。如果容器壁忽略 不计时，容积等于体积。几个物体拼在一起时，它们的体积不发生改变（它们占空间的大 小没有发生变化） 4.2 体积单位 知识点： 1、认

11、识体积、容积单位 常用的体积单位：立方米（3 米） 、立方分米（ 3 分米） 、立方厘米（ 3 厘米） 常用的容积单位：升、毫升、1 升=13 分米、 1 毫升=13 厘米 2、感受 1 立方米、 1 立方分米、 1 立方厘米以及 1 升、1 毫升的实际意义： 手指头、苹果、火柴盒体积较小，可用3 厘米作单位 西瓜、粉笔盒体积稍大，可以用3 分米作单位 矿泉水瓶、墨水瓶可以用毫升作单位热水瓶等较大盛液体容器、冰箱可用生升作单位 我们饮用的自来水用“立方米”作单位。 4.3 长方体的体积 知识点： 1、长方体、正方体体积的计算方法 长方体的体积 =长宽高，长用a 表示，宽用 b 表示，高用 h

12、表示，体积用V 表示，体 积可表示为 V=abh 正方体的体积 =棱长*棱长*棱长,如果棱长用 a表示，体积可表示为V=3a=a a a 长方体（正方体）的体积=底面积高 V=Sh 补充知识点：长方体的体积=横截面面积长 2、能利用长方体（正方体）的体积及其他两个条件求出问题。 如：长方体的高 =体积长宽长=体积高宽宽=体积高长 注意：计算体积时，单位一定要统一；表面积与体积表示的意义不一样，单位不同，无法比 较大小 4.4 体积单位的换算 认识体积、容积单位。 常用的体积单位有：立方厘米（cm3） 、立方分米（ dm3） 、立方米（ m3） 。 常用的容积单位有：升（L） 、毫升（ m L）

13、 知识点： 1、体积、容积单位之间的进率：相邻体积、容积单位间进率为1000 1 米3=1000分米3 1分米3=1000 厘米3 1 升=1分米3 1 毫升=1 厘米3 1 升=1000毫升 2、体积、容积单位之间的换算方法：体积、容积单位之间的换算，由高级单位化成低级单位 乘进率， 由低级单位化成高级单位除以进率 4.5 有趣的测量 知识点： 1 不规则物体体积的测量方法：一般都是把不规则物体的体积转化成可通过测量计算的水的 体积（注意液面是 “升高了” 还是“升高到” ）注意：在测量体积较小的不规则物体的体积时， 要先测量出一定数量物体的体积，再算出一个物体的体积2 不规则物体体积的计算

14、方法：现 在液体体积减去原来液体体积 第五单元：分数除法 分数除法（一）知识点： 1、分数除以整数的意义及计算方法。分数除以整数，就是求这个数的几分之几是多少。分数 除以整数（ 0 除外）等于乘这个数的倒数。 分数除法（二）知识点： 1、一个数除以分数的意义和基本算理：一个数除以分数的意义与整数除法的意义相同；一个 数除以分数等于乘这个数的倒数。 2、一个数除以分数的计算方法：除以一个数（ 0 除外）等于乘这个数的倒数。 3、比较商与被除数的大小。 除数小于 1，商大于被除数；除数等于 1。商等于被除数；除数大于 1，商小于被 除数。 分数除法（三） 知识点： 1、列方程“求一个数的几分之几是

15、多少”的方法： （1） 、解方程法：设未知数，这里的单位“1”未知，所以设单位“ 1”为 x，再根据分数乘 法的意义列出等量关系式解这个方程。 （2） 、算术方法：用部分量除以它所占整体的几分之几（对应量对应分率 =标准量） 2、判断单位“ 1” ： 一般来说，某个数的几分之几， “某个数”就是单位“ 1” 数比谁多几分之几或少几分之几， “比”字后面的数量就是单位“1” 谁是谁的几分之几，“是”字后面的数量就是单位“1” 倒数 知识点： 1、理解倒数的意义： 如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。倒 数是对两个数来说的，并不是孤立存在的。 2、求倒数的方法：把这个数的分

16、子和分母调换位置。 3、1 的倒数仍是 1；0 没有倒数。 0 没有倒数，是因为在分数中，0 不能做分母。 第六单元确定位置 确定位置（一）知识点 1、 认识方向与距离对确定位置的作用。 2、 能根据方向和距离确定物体的位置。 3、 能描述简单的路线图。 确定位置（二）知识点 了解确定物体位置的方法。 能根据平面图确定图中任意两地的相对位臵（以其中一地为观察点，度量另一地所在方向以 及两地的距离） 1 数对：一般由两个数组成。作用：数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。 2 行和列的意义：竖排叫做列，横排叫做行。 3 数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。用括号把代表列和行的数字或字

17、母括起来， 再用逗号隔开。例如：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3，5）表示（第三列，第五 行） （1）在平面直角坐标系中X 轴上的坐标表示列， y 轴上的坐标表示行。如：数对（3,2）表 示第三列，第二行。 （2）数对（ X，5）的行号不变，表示一条横线， （5，Y）的列号不变，表示一条竖线。 （有 一个数不确定，不能确定一个点） 4 两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列上。如：（2，4）和（2，7） 都在第 2 列上。 5 两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一行上。如：（3，6）和（1，6） 都在第 6 行上。 6 图形平移变化规律： （1）图形向左平

18、移，行数不变，列数减去平移的格数。图形向右平移，行数不变，列数加 上平移的格数。 (2) 图形向上平移，列数不变，行数加上平移的格数。图形向下平移，列数不变，行数减去 平移的格数。 第七单元：用方程解决问题 1、小数乘整数的意义求几个相同加数的和的简便运算。 如 1：3表示的 3 倍是多少或 3 个的和的简便运算。 如 2：1.5表示的 1.5 倍是多少或 1.5 个的和的简便运算。 2、 在乘法里：一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。（这叫做积不变性 质） 3、 在除法里：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商的大小不变。（这叫做商不 变性质） 4. 乘法分配律： a(

19、b c) = ab ac 5、在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以简记“” ，也可以省略不写。（注意：加号、 减号、除号以及数与数之间的乘号不能省略。字母与数字相乘简写时， 数字写在字母前面。） 6、aa 可以写作 aa 或 a2 ，a2读作 a 的平方或 a的二次方。 2a表示 a+a 7、方程：含有未知数的等式称为方程。 （所有的方程都是等式，但等式不一定都是等式。） 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。 （方程的解是一个数；解方程是一个计算过程。） 8、解方程原理：天平平衡。等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0 除外） ，等式依 然成立。 9

20、、解方程的方法：方法一：利用天平平衡原理（即等式的性质）解方程； 方法二：利用加、减、乘、除运算数量关系解方程。 10、加、减、乘、除运算数量关系式： 加法：和 =加数+加数一个加数 =和-两一个加数 减法：差 =被减数 -减数被减数 =差+减数减数=被减数 -差 乘法：积 =因数因数一个因数 =积另一个因数 除法：商 =被除数除数被除数 =商除数除数=被除数商 11、常用数量关系式： 路程速度时间速度路程时间时间路程速度 总价单价数量单价总价数量数量总价单价 总产量单产量数量单产量总产量数量数量总产量单价 被减数减数差减数被减数差被减数差减数 （大数小数 =相差数大数相差数 =小数小数相差数

21、 =大数 ） 因数 因数积一个因数积另一个因数 被除数除数商除数被除数商被除数商除数 （一倍量倍数几倍量几倍量倍数一倍量几倍量一倍量倍数） 工作总量 =工作效率工作时间工作效率 =工作总量工作时间工作时间 =工作总量 工作效率 12、相遇问题：特点：必须是同时的可根据不同的行程进行分析。 路程=速度和相遇时间速度和 =路程相遇时间 相遇时间 =路程速度和速度 1=路程相遇时间速度2 13、列方程解应用题的一般步骤： 1、弄清题意，找出未知数，并用x 表示。 （解 设） 2、找出应用题中数量之间的相等关系，列方程。（找关系） 3、解方程。（列） 4、检验，写出答案。（验） 第八单元：数据的表示和

22、分析 1、条形统计图优点：很容易看出各种数量的多少。注意：画条形统计图时，直条的宽窄必 须相同。 取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定；复式条形统计图中表示不同项目的 直条，要用不同的线条或颜色区别开，并在制图日期下面注明图例。 2、折线统计图用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用 线段顺次连接起来。优点：不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化 的情况。注意：折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时，不同时间之间的距离 要根据年份或月份的间隔来确定。 3、扇形统计图用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。优 点：很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。