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1、第 1 页 学习-感悟-探索-实践-摸索记参与“国培计划” 系列培训之感受 特征码 VGQOGLDYbwxvuenNUJPy 学习-感悟-探索-实践-摸索记参与“国培计划”系列培 训之感受 回想起这一学年与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。 本学年，在各位科任老师的支持，同学们的努力下，班级的各 项工作开展得井然有序。现将本人参加了中国西部中小学班主 任教师的“国培计划”的相关一系列培训与我的工作实际相结 合的情况进行总结。 一、同心协力，拧成一股绳 本班提出“全体同学同心协力，展示一个新面貌” 。全体同学积 极响应号召，迅速行动，努力营造五（1）班的新形象。新组建 第 2 页 的班委会迅
2、速开展工作，同学们都朝着同一个目标前进。 在原有的班级工作基础上，新任班委会完善了我班的班级管理 制度，修订了班规，向同学们提出了新的要求。同时，班委会 还迅速提出了不少贴近同学学习生活的新措施、新方案，并立 即开展起来。如每周一的“周末漫谈” ，每周四中午的“读书日” ，每周五的兴趣活动和劳动教育等，在无形中培养同学们自学、 求知、探索的精神。一切活动都为丰富同学们的知识，增长同 学们的学习兴趣，为同学们提供更好的学习方法、更好的学习 技巧服务。 班委会除了提出学习方面的要求，还提出了有关纪律卫生 等方面的要求。班委会希望培养同学们自觉关心班级，做班级 的小主人的意识。班级建立起完善的卫生管
3、理责任制度，充分 调动了每个人的积极性。这种制度实行后取得了非常好的效果， 这得益于班委会的积极领导和同学们的密切配合。纪律方面， 通过班主任和班委的共同努力，班级的纪律情况大为改观，人 人树立起自觉遵守纪律、严格要求自己的观念。 在学校举办的各项比赛中，我班以同样火热的激情，以顽强 拼搏的精神，以震撼人心的团结，向全校展现了崭新的可贵的 精神风貌。经过大家齐心协力的努力，五（1）班在“庆国庆、 第 3 页 歌咏比赛”中荣获“优胜奖” ，树立起一个新面貌，班级工作取 得巨大进展。 二、健康活泼，我的地盘我创造 为了提高学生的积极性，带动班级工作的发展，班委会认 真分析了我班的具体情况，开展了许
4、多受欢迎的特色活动。 1. 开展了增强班级建设的特色活动。例如：确立班级管理制度； 创建、实施班长公告制度，每周向同学通报重要工作，做到班 级事情人人知晓；向同学征集建班意见，及时改正工作中的不 足。 2. 开展了有利于同学们学习的特色活动。例如：每到周四的读 书日，同学们拿来各种书籍，互相交换阅读，周五中午，同学 们又可以在各种棋类中一展风采，大大丰富了同学们的课余生 活；每月一次的“家事国事天下事”信息集萃，搜罗一些对大 家有帮助的信息，包括热点评论、科技前沿等有用的资讯，随 机安排的演讲则是同学们展示才华、各抒己见的最佳场所，锻 炼了语言表达能力及写作能力；在总结学习时，采用“实话实 第
5、 4 页 说”的新颖谈话形式，同学们从交流中得到了不少学习经验。 3. 开展有意义的社会调查特色活动。如：针对当前“城乡环境 综合整治进校园”环保的理念，鼓励全班同学为宣传环保 知识出一份力，形成了保护环境、支持环保的氛围。在调查超 市过程中，同学们从身边的小事分析社会经济的发展，了解人 民生活的情况，同学们试着用独特的视角去感受社会，感受生 活；在调查学习情况后，同学们总结了学习的经验与不足，准 备以更大的热情迎接下一阶段的学习。 4. 多一点“心”的品德教育以“忠心给祖国，爱心给社会、 诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己”为中心开展了一系列 的特色活动。班级在开学初征集了文明格言，同学们用
6、简洁的 文字表达出文明处事、文明做人的重要性，并表明了自己的决 心；开展了“雷锋还在行动着”的主题班会中，同学们在认真 了解雷锋的故事后，讨论了新时代的雷锋精神，总结出了雷锋 精神的新内涵；在环保班会“家园”中，同学不仅学习了环保 器材的使用，了解了环保组织情况，宣传了环保知识；利用收 集的资料进行了图片展览活动，深切感受诸暨近几年的巨变， 培养同学们对家乡的热爱之情，等等。 第 5 页 三、 不放弃、不抛弃，努力追求新希望 在学习了“国培计划”中一系列的先进的教育和班级管理的理 念后，我结合本班的实际情况，做出了适当的调整，并且我班 的班级工作虽取得了较大的成绩，但仍有需要不断完善的地方。
7、我们要学习其它先进班级的经验，开拓创新，不断探索，使我 们班逐渐改正不足，积极发展，使各项班级工作齐头并进。我 们坚信，五（1）班前进的步伐永远不会停止，进取的愿望永远 存在。班委会将会以更大的热情来带领全体同学超越自我，坚 持不懈地追求一个又一个新希望。 我更加深信：在学习后我的班级管理水平将在现实的打磨下更 加贴近实际、更加符合我们西部山区的特色、更加利于西部偏 远山区的学生班级管理和学生的成长、更利于我作为一名光荣 的人民教师和班主任的成长和成熟。理论到现实的发展是需要 时间去适应的，具体问题具体分析，我会在各种专家和成功经 验者的身上学习并找到更加适合本人进行班级管理以及更适合 偏远山区学生学习的管理体制和方法。路漫漫其修远兮，吾将 上下而求索。 。 。 。 。 。 第 6 页