《2017新部编人教版小学一年级下册语文《3小青蛙》导学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017新部编人教版小学一年级下册语文《3小青蛙》导学案.pdf（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、3小青蛙 导学案设计 课 题 小青 蛙 课型新授课绿色圃中小学教育网 h t t p : / / w w w . l s p j y . c o m 设 计 说 明 语文课程标准指出：学生是学习的主人，语文教学应注重培养学生自主学习的 能力，尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的方式，并运用自己擅长的方式去 展示自己的学习过程。本课的设计力求体现“快乐学习、自主学习”的理念，让课堂成 为学生展示自我才能的天地，运用多种手段激发学生主动识字的兴趣。 课 前 准 备 1. 自读课文，自学生字词。( 学生 ) 2. 制作相关的多媒体课件，词卡、字卡。( 教师 ) 课 时 安 排 1 课时 教 学
2、 过 程 教 学 环 节 教师 指导 学生活 动 效果检测 一、 谈 话 交 流， 导 入 新 课 ( 用 时： 5 分 钟) 1. 课 件出 示课 文插 图。谈 话：请 同学 们说 说图 上都 画了 什么。 2. 板 书课 题，注 意观 察 “青” 1. 学生 汇报。 预设 1： 图上画 了一只 小青蛙。 预设 2： 小青蛙 在禾苗 中捉害 虫。 , , 2. 识记 “青” 字，齐读 课题。 3. 汇报 1. 我会填。 绿色圃中小学教育网 h t t p : / / w w w . l s p j y . c o m (1) “青”的部首是 ()，组词 () 。 (2) 我喜欢小青蛙，因为它
3、能() 。 的写 法。 3. 教 师引 问：你 们喜 欢小 青蛙 吗？ 为什 么？ ( 注意 引导 学生 说完 整的 话。 ) 交流。 预设 1： 我喜欢 小青蛙， 因为它 长得很 可爱。 预设 2： 我喜欢 小青蛙， 因为小 青蛙能 捉害虫。 , , 二、 初 读 课 文， 学 习 字 词 ( 用 时： 12 分 钟) 1. 出 示自 学要 求。 (1) 初 读课 文，借 助拼 音读 准生 字。 (2) 自 由读 课文， 将容 易读 错的 句子 多读 几遍， 直到 读通 为止。 (3) 同 桌互 相学 习生 1. 小组 内根据 自学要 求进行 讨论、交 流。 http:/绿 色圃中小学教育网
4、 http:/ 绿色圃中学资源网 http:/ (1) 学生 读生字。 (2) 自由 读课文， 根据注 音读通 句子。 (3) 同桌 互相交 流生字 的识记 方法。 2. 在教 师指导 下交流 汇报。 (1) 学生 个人读 生字卡 2. 比一比，看谁能够把儿歌读得正确、流利。 3. 我的发现。 http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/ “清、晴、睛、情、请” 这几个字的右边都是() 字， “清”的 左边是 () 旁，说明和 () 有关； “晴”的左边是 () 旁， 说明和 () 有关； “睛 ”的左边是 ()旁，说明和 () 有关； “情” 的左边是 ()旁，说
5、明和 () 有关； “请”的左边是 () 旁，说明和 () 有关。 4. 我能送字宝宝回家。( 连一连 ) 眼保护害事让病 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频 | 试卷 上下左右半包围独体 结构结构结构字 字：圈 出生 字并 交流 识记 方法。 2. 检 查自 学效 果。 (1) 指 名读 生字 卡片。 绿 色圃中小学教育网 LSpjy.Com ww 绿w 色.l 圃 s中 p 小 j 学 y教 .c 育 o网 m (2) 齐 读生 字卡 片。 (3) 开 火车 读字， 并组 一个 词。 3. 指 导学 生观 察 “清” “晴” “睛” “情”
6、 “请” 的特 点，相 机通 过偏 旁识 字。 4. 引 导学 片。 (2) 齐读 生字卡 片。 (3) 开火 车读字， 并组一 个词。 3.在 教 师 指 导 下 学 习 生字 “清” “晴” “睛” “情” “请”， 了解偏 旁特点。 http:/绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中学资源网 http:/ 4. 汇报 带有 “青”的 形声字。 预设：蜻 婧 5. 学生 当小老 师教组 内学生 识记其 他生字。 (1) 组内 按要求 学习生 字。 眼保 护害 事让 病 预设： 加一加： 生思 考还 有哪 些带 有 “青” 的形 声字。 5. 指 导学 生当 小老 师识 记其 他生 字：
7、 更多免费资 源下载绿色圃中小学教育网 httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视 频| 试卷 眼 保 护 害 事 让 病 (1) 出 示学 习要 求：教 大家 读读 字音， 说说 字的 意思， 讲讲 自己 是用 什么 方法 认识 这些 字的。 眼保 护让 病 形声字： 护让 病 字谜：事 害 , , (2) 学生 交流自 己记忆 生字的 好办法。 (2) 指 导学 生按 要求 汇报 交流。 三、 巩 固 生 字， 指 导 写 字 ( 用 时： 17 分 钟) 1. 要 求学 生开 火车 读会 写字 并组 一个 词。 2. 引 导学 生观 察 “青、 清、 晴、 情、 请”， 并注 意这
8、 些字 在田 字格 中的 占位。 绿 色圃中小学教育网 LSpjy.Com ww 绿w 色.l 圃 s中 p 小 j 学 y教 .c 育 o网 m 3. 教 师范 写生 字，重 点讲 解 “请” 的写 法。 1. 在教 师指导 下进行 闯关游 戏，巩固 生字。 绿色圃 中小学教育网h t t p : / / w w w . l s p j y . c o m 2. 仔细 观察字 形，交流 自己的 观察所 得。 3. 边看 教师范 写边书 空，感知 “言字 旁”的写 法。 4. 认真 描红，临 写生字。 http:/绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中学资源网 http:/ 5. 欣赏 同
9、学写 得好的 字，并说 说好在 哪里。 5. 我会漂亮地写字。 4. 学 生练 写生 字，教 师巡 视指 导。 5. 实 物投 影，展 示优 秀作 业，组 织评 议。 四、 再 读 文 本， 感 知 内 容 ( 用 时： 6 分 钟) 1. 引 导学 生再 读儿 歌，思 考：为 什么 要保 护小 青 蛙？ 找到 相关 的词 句画 一画。 2. 教 师导 学：你 喜欢 小青 蛙 吗？ 3. 指 导背 诵儿 歌。 1. 学生 组内读 文，边读 边圈画 相关词 句。 2. 学生 汇报，了 解小青 蛙是益 虫。 3. 在教 师指导 下比赛 背诵儿 歌。 6. 你知道为什么要保护小青蛙吗？ _ 7. 我能把儿歌背给喜欢的人听。 教 师 批 注