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1、【部编版】 二年级语文上册第一至四单元重 要知识点 （精编版） | 第一单元 | 课文 小蝌蚪找妈妈 （1）好词积累： 大大的 脑袋黑灰色的 身子长长的 尾巴碧绿的衣裳 雪白的 肚皮快活地 游来游去 （2）数量词积累： 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 （3）读一读，记一记： 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 （4）田字格里的生字及组词： 两（两个两人）就（就是成就） 哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广） 顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮） 皮（头皮皮球）孩（孩子女孩） 跳（跳远跳高） （5）句子练习：用“ 已经”造句。 例：小青蛙的尾巴 已经不见了。 （1）我的作业 已经写
2、完了。（2）小树苗已经长高了。 我是什么 （1）反义词：温和暴躁好坏 （2）多音字： 没（m 淹没 没过）（m i 没有 没用） （3）读一读，记一记： 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土 壤破坏河堤 （4）我会变成什么： 【水：汽云雨冰雹雪】 （5）田字格里的生字及组词： 变（变成变化）极（太极北极） 片（一片刀片）傍（傍晚傍水） 海（大海海水）洋（海洋洋河） 作（作业工作）给（送给分给） 带（皮带带来） 植物妈妈有办法 （1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知 道哪些植物传播种子的办法？ 蒲公英 ：靠风传播种子； 苍耳：靠挂住动物的皮毛 传播种子； 豌豆：靠太阳 传
3、播种子。 课外拓展 ：1、靠水来传播 ： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远 方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮 的种子就会浮起来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播 ： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消 化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播 ： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有 机械传播 种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子 的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 （2）多音字：
4、 为（w i 四海为家为人）（wi 因为为了） 得（d得到 得力）（de 飞得高 跑得快）（d i 不得 不） （3）反义词：仔细粗心 （4）田字格里的生字及组词： 法（办法方法）如（如果如意） 脚（小脚脚步）它（它们其它） 娃（娃娃女娃）她（她们她的） 毛（皮毛毛笔）更（更加更多） 知（知道无知）识（知识相识） 【语文园地一】 【识字加油站】 手套帽子登山鞋运动裤 地图水壶手电筒指南针 去野外观察大自然，你会准备什么？ 拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。 【字词句运用】 体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。 迎上去穿衣裳甩甩头 追上去披红袍摇摇头 拓展：爬过去脱衣服团团转 跳过去抹桌子洗洗澡 读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳 舞、唱歌、开大会。 例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。 【书写提示】（左边窄，右边宽：作法；左边宽，右边窄：都别。） 写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。 写的时候要注意： 有的字左边窄， 右边宽；有的字左边宽， 右边窄。 【日积月累】 梅花 【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 【我爱阅读】 分不清是鸭还是霞