《在学生不良行为集中整治行动启动仪式上的讲话.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在学生不良行为集中整治行动启动仪式上的讲话.docx（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 在学生不良行为集中整治行动启动仪式上的讲话 特征码 czkCiRZUKmUxBrzdvzFZ 在学生不良行为集中整治行动启动仪式上的讲话 养成习惯，走向成功 谢谢大家的掌声！ 同学们，久违了。我很久都想给大家交流交流想法了，可 是一直没有场地让我这样做，今天我特别高兴。高兴得昨夜一 夜都没睡着觉。今天，我想站着跟大家讲，而且是放开声音地 讲，发自肺腑地讲，让大家听了之后有所感悟，有所收获，有 所教育，有所改变。也许，你今天的改变，就预示着你人生的 改变。我今天要讲的主题是：养成习惯，走向成功。我首先要 问：同学们，我们的校园漂亮不漂亮？我们的校园美丽不美丽？ 这样美丽的校园该不该爱
2、护？破坏这样美丽的校园该不该遭人 痛恨、厌恶？该不该遭人唾骂，谴责？当我们在今后发现这些 情况后还能不能熟视无睹，袖手旁观？ 第 2 页 很好，大家回答得很好！可是，我们都做到了吗？ 近段时间以来，随着学校百年校庆文化设施建设和森林学 校建设，标准化运动场的建成，学校育人环境和全校师生的学 习工作生活环境发生了翻天覆地的变化，环境的优美给人一种 无形的熏陶。可是，我们中的有些人不顾自己的学生形象，不 注重自己的学生素质，还在肆意地随处破坏。还有一些人还毫 无忌惮地损坏学校形象和我们全体学生的形象。不仅在校外， 单就在校内我们就常常看到令人痛心疾首的现象： 一些人的白色垃圾随处乱丢乱扔，绿色大地
3、上的白色幽灵 让人厌恶、让人恶心；无论是刚刚建成的标准化运动场，还是 食堂超市外的篮球场，无论是每一条学校的主要干道，还是梅 岭上休闲阅读区的林荫小道，无论是寝室里面，还是教室里面， 食品包装袋、塑料袋，餐巾纸，方便面桶，矿泉水瓶等等无处 不是。就在垃圾桶旁边，特别是在食堂里面楼梯间的垃圾桶旁 边也能看到垃圾堆积如山。我要告诉这些丑陋的人，你可看见 在你扔下的垃圾背后，常常有一位已经 80 多岁高龄的白发苍苍 的老人，爬在垃圾桶旁边拣你扔下的餐巾纸，用竹竿在树上挑 你甩上去的垃圾口袋，他就是我们尊敬的学校退休教师，老党 员尹海同志。今天早上，我再一次看到这心酸的一幕。就在我 们主席台背后，鸿鹄
4、书院和篮球场分路处的垃圾桶处，我们尊 第 3 页 敬的尹海老师放下买菜的篮子，一只手撑在垃圾桶上，另一手 在垃圾桶与大树之间夹缝里捡你丢下的作业本纸，和你丢下的 搽了嘴巴、擤了鼻子的餐巾纸。很遗憾的是，当我想揪出这个 丢下作业本的始作蛹者而再次回到垃圾桶旁边的时候，垃圾桶 已经被清洁工人清理了。当我们看到尹海老师那崇高伟大的光 辉形象的时候，我们又该怎样来谴责那些渺小、肮脏、丑陋的 恶习呢？ 还有，在校外，上学和回家的路上，在公交车上和校车上， 在学校厕所，黑暗角落、寝室，甚至在光天化日，学生聚集的 食堂就餐时，我们也不时能看到无视一切的瘾君子存在。在这 里，我要忠告这些瘾君子：吸烟并不体现你
5、的个性，嘴角叼着 一支烟，也不证明你的帅，相反，说明你嘴脸的丑恶。你只是 在玩耍一个慢性自杀的游戏。游戏的主角就是你自己，游戏的 最终结局就是你的人生将 Game over! 再让我们看看学校的教育教学设施，有多少张门（特别是 厕所门、寝室门、教室里的多媒体讲台门）被无耻狂徒打破、 踢坏，有多少楼梯间扶手被罪恶的黑手搬掉，又还有多少铝合 金、塑料材质的垃圾桶、路标牌等设施幸免于难，没有留下丑 陋的人的肮脏印迹？！就连万卷楼上走廊护栏上的不锈钢管也 不能幸免。同学们，你们知道为什么把原来每条道路上漂亮的 第 4 页 路名箱改成那些冷冰冰的石头柱吗？在这里，我可以痛心地告 诉大家，并不是因为石头好
6、看，而是因为怕那些可耻的人下毒 手！君不见原来漂亮美丽的路名箱在遭到毒手重创之下个个伤 痕累累，破旧不堪。如果我们把物品和设施设备的使用寿命当 着一个生物体的生命，那么，每一个物品和设施设备都是一个 无声的生命。在那些罪恶的手中，残杀掉多少这样无声的生命？ ！如果用崇高的道德法庭来审判，这种对无声的生命进行无辜 的杀戮是一种最无耻的犯罪！ 再让我们听听常常污染我们耳朵的粗话脏话和看看江北中 学贴吧上刺人眼睛的污言秽语吧，这是学生说的吗？这是该一 个有素质，讲文明的学生说的吗？还有当我们在食堂就餐时， 我们是否看到一些人把筷子大把大把地拿走，扔在餐桌上，取 餐时随意插队，存放餐盘时乱扔乱甩？ 我
7、们不仅要问：这究竟是一群什么样的人？懂不懂礼仪廉 耻？还有没有一点品德修养？可以这样说，当你丢下一张餐巾 纸，你不仅污染了美丽的校园，也玷污了你纯洁美丽心灵，玷 污了你高尚品格。当你丢下一件白色垃圾，就丢掉了你作为一 个人的基本修养，丢掉了你作为一个人的基本准则，换来的是 你的耻辱，和作为一个高尚人的基本尊严！当你向物品和设施 肆意施展拳脚的时候，你可看见无声的生命对你投来的藐视和 第 5 页 嘲笑的眼光，你有什么权利可以跟一个无声的物品过意不去。 是他招惹你了吗？还是你自己可怜得只剩下同这种无声的弱者 发难，发威的丁点本事。相反，跟一个不会呼救和申诉的物品 过意不去，恰恰体现施暴者自己的软弱
8、、无能和悲哀！这样的 人在社会上只能成为弱小者的对手，还能成什么大器！？还会 有什么光明的前途？！还会有什么美好的未来！？这样的人更 应该受到道德的谴责，良知的拷问！ 我们愿不愿意和这种低素质，劣迹斑斑的人为伍？ 我们愿不愿意和这种粗俗，不讲文明的人生活在一起？ 我们愿不愿意成长为像他们一样的人？ lounder please! ok,thanks! 在光天化日之下就可以胡作非为，让自己的恶性和劣迹昭 示于众的人，是没有一点羞耻心的人。当然，还有些人认为， 晚上没人看到我就可以随意了，可以随性了。 （事实也如此） ， 每当下晚自习后，甚至就在加餐的时间里，以食堂小卖部为起 点，以到各个寝室（或
9、者教室）为终点的沿线，在第二天第一 道美丽的曙光照亮江北中学这个美丽的校园时，我们会发现一 第 6 页 道亮丽的风景-黑夜诞生的罪恶。可以毫不夸张地说，满目垃 圾，满地狼籍。我们不要以为在不为人知的情况下就可以胡作 非为了，真理的阳光总会照亮每一个黑暗的角落，所有的罪过 终会大白天下。同时，作为一个人，更应该慎独，不要以为在 黑暗里就缺少监督和审视的眼睛，你不要忘记了把你盯住的还 有天空中熠熠生辉的星星，和在你心中所拥有的道德感。 康德曾经说过：“这个世界上有两样东西使我们感到深深的 震撼，一是我们头顶璀璨的星空，一是我们内心崇高的道德法 则“。在安静空旷的夜空下，望着天空中的星体，它们依循着
10、自 身的轨迹移动，耳边是夏虫发出的清脆的叫声，鼻间时而嗅到 阵阵泥土的气息这样的夜，星空包容了我们所有的私欲、 杂念，将我们的心灵洗涤，如月光般皎洁。或许生活的不易压 低了你高傲的头颅，探索的艰辛压弯了你挺直的脊背，但你仍 有权利仰望星空，寻求上天的帮助，让他赐予你力量。因此， 黑色的星空诞生的是圣洁，洗涤的是一切心灵，给于人的是改 过自新的力量。在黑色璀璨的星空下，我们更应该坚守我们内 心崇高的道德法则，更应该约束好我们的双手！管理好了，它 就是一双圣洁高尚的手，管理不好，它就是一双罪恶肮脏的手！ 还有，让我们看看自己的校卡。校卡是学生在校身份识别 第 7 页 的唯一标志，也是校外学生身份的
11、象征。她的重要性就如同一 个国内公民的身份证，一个在国外的外国人的护照。也许有同 学说，身份证不很重要，但是，一个在国外的人不要护照能行 吗？同学们，低头看看你们的校卡在哪里？是在胸前规范的戴 着，还在衣兜里揣着，还是在寝室、教室放着？看看你校卡的 名字还是不是你的名字，相片还是不是你的相片？你认为是所 贴卡通人物比你帅气，还是漫画照片比你更加靓丽？同学们， 你们这样做，你们的父母是要生气的，自古子女像父母，俗话 说，狗不嫌家贫，子不嫌母丑！你认为卡通人物和漫画形象都 比你强，你不把父母的脸给丢尽了，还能咋样？同学们，学校 刚刚举办了百年校庆，在一百年里，涌现了多少杰出的校友， 江北中学培育出
12、了多少优秀人才，在他们的心中，江北中学是 他们的骄傲，能够成为他们中的一份子，我们不也引以为自豪 吗？我们佩带一所具有百年辉煌历史，优秀办学业绩的重庆市 重点中学，重庆市首批示范高中创建学校的校卡，有什么丢人 的地方，有什么现眼的地方？我们有什么理由可以不带？ 当然，前面我所讲的这些现象仅仅在个别和少数的人身上 发生。我们中的绝大多数是讲文明，懂礼貌，高素质的同学， 你们不愧是江北中学这所百年老校所培育出的优秀人才，今天 你们的优秀，也将预示着你们将来的成功，未来的美好，人生 的辉煌。今天我就要表扬一位优秀的同学：他就是我们高三七 第 8 页 班的殷实同学。20XX 年 11 月 8 日星期天
13、的下午，我和向春老 师一同乘公交车回学校，坐在公交车的最后一排。看见上来一 位老年人，车上没有了座位，这个情况被坐在倒数第二排的殷 实同学发现，殷实同学就主动站起来上前去请老人在他的位置 就座，自己就站在了拥挤的过道上。殷实同学这种尊老、爱老 和敬老的精神值得我们学习，殷实同学这种助人为乐、乐于奉 献的精神值得我们学习，殷实同学这种展示学生高尚品德，良 好风尚的精神值得我们学习。在此，我提议，我们全体同学以 持续 10 秒的热烈的掌声，向殷实同学表达敬意。 10，9，8，2、1，谢谢！ 为什么我们大多数同学都能自觉提升自己素质，注重自己 良好的学生形象，而少数人却不以为然呢？我想，原因有三个：
14、 一个是走进江北中学以前就已经养成了这样一些恶习，陋习， 改变不了，泰山易改，本性难移！二一个就是浊淤泥而染，近 墨者黑了，我们没有作到出青莲而不妖，近朱者赤，被身边有 恶习的人给带坏了。三一个就是缺乏一个热心公益的心和一双 监督的眼睛，给了可耻的人的机会，放纵了自己，纵容了别人 的罪过！ 我们愿不愿意成为一个高素质的人，一个有良好行为规范 和文明守纪的人，成为一个成功的人？ 第 9 页 好！同学们都能够屏弃陋习，憧憬理想，向往成功。在这 里，老师就告诉大家取得成功的秘诀。 请大家往上看，主席台两边横幅标语写的是什么？请大家 大声地念出来！对，同学们，习惯决定命运！高尚铸就成功！ 人的习惯和品
15、质决定着人的一生！一个在学生时代没有养成良 好行为习惯，有规律的生活习惯，严谨治学的学习习惯的人， 将是生活暗淡，人生惨淡的人，将是一事无成的人。同学们， 我们离成功到底有多远？全脑思维教育中心研究员李世杰说：“ 我们离成功有多远？只有三步-知道！做到！习惯！“ 美国心理学家威廉.詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种 习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一 种命运。“习惯决定一个人的命运。有了一身好习惯的孩子是走 遍天下都可以放心的孩子，有了一身坏习惯的孩子会让人一生 都不能放心，甚至不得安宁。好习惯使人成功，坏的习惯害人 一生。 1988 年 1 月 18 日至 21 日，75
16、 位诺贝尔奖获得者在巴黎聚 会，以“21 世纪的希望和威胁“为主题，就人类面临的大问题进 行研讨。会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大 第 10 页 学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢？“这位白发苍苍 的获奖者回答：“是在幼儿园。“提问者愣住了，又问：“您在幼 儿园学到些什么呢？“科学家耐心地回答：“把自己的东西分一 半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错 了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。 从根本上说，我学到的全部东西就是这些。“这段对话是耐人寻 味的。从幼儿园学到的基础的东西，直到老年时还记忆犹新， 可见留下的印象是非常深刻的。这说明
17、从小养成的良好习惯会 伴随人的一生，时时处处都在起作用。 还有这样一个寓言故事： 一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远 房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名 接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来 采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事 是什么？“乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的 木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。“可见，习惯对我们有 着绝大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地 影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。 在我们现实生活中，类似这样的事情很多。一个坏习惯使 第 11 页 你
18、丧失了良机，而一个好习惯则使你走向成功。 北京某企业招工，报酬丰厚，要求严格。一些高学历的年 轻人过五关斩六将，几乎就要如愿以偿了。最后一关是总经理 面试。总经理说：“我有点急事，你们等我 10 分钟。“总经理走 后，满志的年轻人们围住总经理的大办公桌，那翻看文件，我 看来信，没一人闲着。10 分钟后，总经理回来了，宣布说：“ 面试结束，很遗憾，你们都没有被录取。“年轻人大惊大惑：“ 面试还没开始呢！“总经理说：“我不在期间你们的表现，就是 面试。本公司不能录取随便翻阅别人东西的人。“年轻人全傻了， 因为从小到大，没有人告诉他们这一常识，更谈不上习惯养成。 这不告诉我们习惯决定命运吗？ 20
19、世纪 60 年代，苏联宇航员加加林，乘坐“东方“号宇宙 飞船进入太空遨游了 108 分钟，成为世界上第一位进入太空的 宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加加林能脱颖而出， 起决定作用的是一个偶然事件。原来，在确定人选前一个星期， 主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加加林一个人 把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得 了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一 个如此爱惜它的人，我才放心。“所以加加林的成功，得益于他 良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。 第 12 页 意大利著名女教育家蒙台梭利认为，三岁决定一生。312 岁是一个人养成良好习惯的最
20、佳时期。在我看来，在身体健康 的基础上，儿童成长是由四块基石决定的，即自信、兴趣、习 惯、能力。自信产生兴趣，兴趣养成习惯，习惯化为能力，而 核心是人格。 曾经有人作过对 148 名杰出青年的童年与教育的关系研究， 发现他们之所以成为杰出青年，良好习惯与健康人格是最重要 的原因。几乎在 148 名杰出青年的调研同时，1994 年第 4 期 少年儿童研究杂志刊登了一篇极有震撼力的调研报告，即 辜其穗和郑文甫写的悲剧从少年开始-115 名死刑犯犯罪原 因追溯调查 。该报告写道： 调查表明：115 名死刑犯从善到恶，从人到鬼绝不是偶然 的。他们较差的自身素质和日积月累的诸多弱点是他们走上绝 路的潜在
21、因素，是罪恶之苗，是悲剧之根。他们违法犯罪均源 起于少年时期，他们中的 30.5曾是少年犯，61.5少年时犯 有前科，基本都有劣迹，从小就有不良行为习惯。 柏拉图曾告诫一个游荡的青年说：“人是习惯的奴隶。“英 国诗人德莱敦也说：“首先我们养出了习惯，随后习惯养出了我 第 13 页 们“ 。因此只要这些劣迹少年身上的潜在因素得不到改变，他 们迟早都有走上犯罪道路的危险。 我曾经读过一首名为钉子的小诗： 丢失一个钉子，坏了一只蹄铁； 坏了一只蹄铁，折了一匹战马； 折了一匹战马，伤了一位骑士； 伤了一位骑士，输了一场战斗； 输了一场战斗，亡了一个国家。 它所揭示关于习惯养成的意义深刻而悠远。坏的习惯
22、不仅 会葬送个人的前途命运，还会亡掉自己的国家。当你丢下一点 垃圾，也许你就丢下了成功的机会和人生的前程。前面我所讲 的种种不良现象，所展示的宗宗斑斑劣迹，实际上都是我们同 学不良行为所导致的结果，只要我们认识到了，像李世杰所说， 知道，做到，养成习惯就行了。 第 14 页 同学们，我想最后问大家： 我们能不能做一个知荣明耻，知书达理的好学生？ 我们能不能做一个健康文明，行为规范的好学生？ 我们能不能让优秀成为一种习惯，让高尚成为一种品格？ 毛主席曾教导我们：“一个人做点好事并不难，难的是一辈 子做好事，不做坏事。“是的，做点好事并不难，就像殷实同学 那样给老人让让座，见到老师主动问声好，护送
23、同学上一下医 院，弯腰捡一下脚下的垃圾等等。可是难的是不做坏事。我想， 现在的不做坏事最起码应该做到养成一个良好的习惯，不随处 乱仍垃圾，不插队取饭，不多拿筷子，不向公物施暴，不满嘴 脏话，不当瘾君子。还给校园以美丽，留给自己以高尚。同学 们，这六个“不“字能不能做到？请你们重复这六个“不“字的内 容，请你用发自肺腑的心斩钉截铁地说：我能！I can! 从今天开始，学校将启动为期两个月的学生不良行为集中 整治行动。学校要组织巡查组和监督岗，开展三进三查工作。 进教室、进寝室、进食堂，查看学生行为，查看环境卫生，查 看纪律规范。对于不良的学生行为坚决予以纠正，对于破坏环 第 15 页 境的现象坚决予以整治，对于不守纪律的学生坚决予以严惩！ 对于过去有过种种不良行为的同学，我想告诉你们：让昨 天成为痛苦的回忆！让今天成为快乐的开始！心若改变，你的 态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你 的性格跟着改变；性格改变，你的人生就跟着改变。记住六个 字：知道！做到！习惯！ 让我们一起聆听刘欢老师的从头再来 。 同学们，演讲之初我说了，也许，你今天的改变，就是人 生的改变。让我们从今天开始改变人生。if only the faith stays, the dream comes！心若在，梦就在，让我们从头再来！ 好不好！ 谢谢大家！